【題目】關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是( )

A. 甲圖中A處能觀察到大量的閃光點，B處能看到較多的閃光點，C處觀察不到閃光點

B. 乙圖中1為α射線，它的電離作用很強可消除靜電

C. 丙圖中處于基態(tài)的氫原子能吸收能量為 的光子而發(fā)生躍遷

D. 丁圖中用弧光燈照射原來就帶電的鋅板時，發(fā)現(xiàn)驗電器的張角變大，說明鋅板原來帶負電

【答案】B

【解析】甲圖中A處能觀察到大量的閃光點，B處能看到較多的閃光點，在C處也可以觀察到很少的閃光點，A錯誤；根據(jù)左手定則可知，1帶正電，為α射線， 射線的電離作用很強，可消除靜電，B正確；吸收光子能量發(fā)生躍遷，吸收的光子能量需等于兩能級間的能級差，從基態(tài)氫原子發(fā)生躍遷到n=2能級，需要吸收的能量最小，吸收的能量為-3.4eV-（-13.6eV）=10.2eV，即受10.2eV光子照射，可以從基態(tài)氫原子發(fā)生躍遷到n=2能級．10.4eV的光子不能被吸收，不能發(fā)生躍遷，C錯誤；圖中用弧光燈照射鋅板，鋅板上的電子逸出，鋅板帶上正電，發(fā)現(xiàn)驗電器的張角變大，說明原來就帶正電，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個端面半徑同為R的圓柱形鐵芯同軸水平放置，相對的端面之間有一縫隙，鐵芯上繞導(dǎo)線并與電源連接，在縫隙中形成一勻強磁場。一銅質(zhì)細直棒ab水平置于縫隙中，且與圓柱軸線等高、垂直。讓銅棒從靜止開始自由下落，銅棒下落距離為0.2R時銅棒中電動勢大小為E1，下落距離為0.8R時電動勢大小為E2，忽略渦流損耗和邊緣效應(yīng)。關(guān)于E1、E2的大小和銅棒離開磁場前兩端的極性，下列判斷正確的是( )

A. E1>E2，a端為正

B. E1>E2，b端為正

C. E1<E2，a端為正

D. E1<E2，b端為正

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的絕緣水平面上，相隔2L的A、B兩點固定有兩個電荷量均為Q的正點電荷，a、O、b是A、B連線上的三點，O為中點，Oa＝Ob＝。一質(zhì)量為m、電荷量為q的試探電荷以初速度v0從a點出發(fā)沿A、B連線向B運動，在運動過程中，除靜電力外，試探電荷受到一個大小恒定的阻力作用，當(dāng)它運動到O點時，動能為初動能的2倍，到b點時速度剛好為零。已知靜電力常量為k，設(shè)O處電勢為零，求：

（1）a點的場強大��；

（2）恒定阻力的大小；

（3）a點的電勢．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究電容、電感對恒定電流與交變電流的影響時，采用了如圖所示的電路，其中S為雙刀雙擲開關(guān)，L1、L2是兩個完全相同的燈泡，已知把開關(guān)接3、4時，電路與交流電源相通，穩(wěn)定后的兩個燈泡亮度相同。則該同學(xué)在如下操作中觀察到的實驗現(xiàn)象正確的是（ ）

A. 開關(guān)置于1、2，穩(wěn)定后，L1發(fā)光，L2不發(fā)光

B. 開關(guān)置于1、2，穩(wěn)定后，L1、L2兩個燈泡均發(fā)光，但L1比L2亮

C. 開關(guān)置于3、4，保持電壓有效值不變，增大交流電頻率，則L2比L1亮

D. 開關(guān)置于3、4，保持電壓有效值不變，增大交流電頻率，則L1比L2亮

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一水平面上，放置相互平行的直導(dǎo)軌MN、PQ，其間距L＝0.2 m，R1、R2是連在導(dǎo)軌兩端的電阻，R1＝0.6 Ω，R2＝1.2 Ω，虛線左側(cè)3 m內(nèi)(含3 m處)的導(dǎo)軌粗糙，其余部分光滑并足夠長。ab是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量為m＝0.1 kg、長度為L′＝0.3 m的粗細均勻的導(dǎo)體棒，導(dǎo)體棒的總電阻r＝0.3 Ω，開始時導(dǎo)體棒處于虛線位置，導(dǎo)軌所在空間存在磁感應(yīng)強度大小B＝0.5 T、方向豎直向下的勻強磁場，如圖甲所示。從零時刻開始，通過微型電動機對導(dǎo)體棒施加一個牽引力F，方向水平向左，使其從靜止開始沿導(dǎo)軌做加速運動，此過程中導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，其運動的速度—時間圖象如圖乙所示。已知2 s末牽引力F的功率是0.9 W。除R1、R2及導(dǎo)體棒的總電阻以外，其余部分的電阻均不計，重力加速度g＝10 m/s2。

(1)求導(dǎo)體棒與粗糙導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)及2 s內(nèi)流過R1的電荷量；

(2)試寫出0～2 s內(nèi)牽引力F隨時間變化的表達式；

(3)如果2 s末牽引力F消失，則從2 s末到導(dǎo)體棒停止運動過程中R1產(chǎn)生的焦耳熱是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用單擺測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，按如下步驟進行操作：

（i）取一根符合實驗要求的擺線，下端系一金屬小球，上端固定在O點；

（ii）測量出懸點O到小球球心的距離l記為擺長；

（iii）拉動小球使細線偏離豎直方向一個較小的角度，然后靜止釋放小球；

（iv）用秒表記錄小球完成n次全振動所用的時間t。

請你結(jié)合以上操作回答：

①用以上所測物理量的符號表示重力加速度的測量值，其表達式為g=_________。

②圖（甲）中的秒表示數(shù)為一單擺完成40次全振動經(jīng)歷的時間，則該單擺振動周期的測量值為______s。（保留2位有效數(shù)字）

③為使重力加速度的測量結(jié)果更加準(zhǔn)確，下列做法合理的有（______）

A. 測量擺長時，應(yīng)測量水平拉直后的擺線長

B. 擺球運動過程中，必須保證懸點固定不動

C. 擺球運動過程中，擺線與豎直方向的夾角不能太大

D. 測量周期時，應(yīng)該從擺球運動到最高點時開始計時

④在與其他同學(xué)交流實驗數(shù)據(jù)處理方案后，他決定用圖像法處理數(shù)據(jù)，并通過改變擺長，測得了多組擺長l和對應(yīng)的周期T，并用這些數(shù)據(jù)作出T2-l圖像如圖（乙）所示。若圖線的斜率為k，則重力加速度的測量值g=_________（用字母表示）。另一位同學(xué)利用圖像法處理數(shù)據(jù)，得到的圖像如圖（丙）所示，這位同學(xué)通過分析發(fā)現(xiàn)圖像不過原點的原因是：在計算擺長時未計入小球的半徑，則該同學(xué)根據(jù)圖像丙計算得到的加速度會______（填“偏大”、“不變”、“偏小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長為200 m的列車沿平直的軌道以80 m/s的速度勻速行駛，當(dāng)車頭行駛到進站口O點時，列車接到停車指令，立即勻減速停車，因OA段鐵軌不能停車，整個列車只能停在AB段內(nèi)，已知OA＝1 200 m，OB＝2 000 m，求：

(1)列車減速運動的加速度大小的取值范圍；

(2)列車減速運動的最長時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列橫波在x軸上傳播,實線和虛線分別表示t1=0、t2=0.14s時的波形,已知實線在t3=06s時第5次重復(fù)出現(xiàn)。則________(填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分,選對2個得4分,選3個得5分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)

A.波的周期為0.1s

B.波的波長為12cm

C.波的傳播速度為lm/s

D.波沿x軸正方向傳播

E.t2=0.14s時,x=0處質(zhì)點的縱坐標(biāo)為y=cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】近期，科學(xué)家在英國《自然》科學(xué)期刊上宣布重大發(fā)現(xiàn)，在太陽系之外，一顆被稱為Trappist-1的超冷矮星周圍的所有7顆行星的表面都可能有液態(tài)水，其中有3顆行星還位于適宜生命存在的宜居帶，這7顆類似地球大小、溫度相似，可能由巖石構(gòu)成的行星圍繞一顆恒星公轉(zhuǎn)，下圖為新發(fā)現(xiàn)的Trappist-1星系（圖上方）和太陽系內(nèi)行星及地球（圖下方）實際大小和位置對比，則下列說法正確的是

A. 這7顆行星運行的軌道一定都是圓軌道

B. 這7顆行星運行的線速度大小都不同，最外側(cè)的行星線速度最大

C. 這7顆行星運行的周期都不同，最外側(cè)的行星周期最大

D. 在地球上發(fā)射航天器到達該星系，航天器的發(fā)射速度至少要達到第二宇宙速度

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