2003年10月15日9時整,中國第一艘載人飛船“神舟五號”由“長征2號F”運載火箭從甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,10分鐘后,成功進(jìn)入預(yù)定軌道,中國首位航天員楊利偉,帶著中國人的千年企盼夢圓浩瀚太空,中國成為世界上第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家.
(1)火箭在加速上升過程中宇航員處于________狀態(tài)(選填“超重”或“失重”).由于地球在自西向東不停地自轉(zhuǎn),為節(jié)省燃料,火箭在升空后,應(yīng)向________方向飛行(選填“偏東”、“偏西”).
(2)目前中國正在實施“嫦娥一號”登月工程,已知月球表面沒有空氣,沒有磁場,引力為地球的,假如登上月球,你能夠________(填代號)

A.用指南針判斷方向
B.輕易躍過3米高度
C.乘坐熱氣球探險
D.做托里拆利實驗時發(fā)現(xiàn)內(nèi)外水銀面高度差為76cm

(1)超重;偏東;(2)B。

解析試題分析:(1)由于火箭在加速上升,故加速度的方向是豎直向上的,對于宇航員來說:F-mg=ma,故F>mg,宇航員處于超重狀態(tài);又由于地球自轉(zhuǎn)方向是自西向東,故要使飛船獲得更大的速度,應(yīng)該讓飛船的速度與地球自轉(zhuǎn)的速度方向相同,故飛船應(yīng)向偏東方向飛行。
(2)由于月球表面沒有空氣,沒有磁場,引力為地球的,故不能用指南針判斷方向,因為指南針是靠磁場工作的,所以A不對;它能輕易躍過3m的高度,因為月球引力比地球要小,人容易擺脫月球的束縛而跳得較高,故B是正確的;不能乘坐熱氣球探險,因為月球上沒有空氣,氣球不會受到浮力的作用而上天,故C是不對的;月球上沒有空氣,也就沒有大氣壓強(qiáng),故做托里拆利實驗時會發(fā)現(xiàn)內(nèi)外水銀面高度差為0,所以D是不對的。
考點:超重、失重的知識,速度的疊加,浮力,托里拆利實驗等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

甲乙兩個同學(xué)共同做“驗證牛頓第二定律”的實驗,裝置如圖所示。

①(4分)兩位同學(xué)用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車(對象)受到的合外力,需要平衡桌面的摩擦力對小車運動的影響。他們將長木板的一端適當(dāng)墊高,在不掛砝碼盤的情況下,小車能夠自由地做_________    ___運動。另外,還應(yīng)滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m             小車的質(zhì)量M。(填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“近似等于”)接下來,甲同學(xué)研究:在保持小車的質(zhì)量不變的條件下,其加速度與其受到的牽引力的關(guān)系;乙同學(xué)研究:在保持受到的牽引力不變的條件下,小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系。
②(4分)甲同學(xué)通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a。圖2是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標(biāo)出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未標(biāo)出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。實驗中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流。根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a=              m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
③(4分)乙同學(xué)通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a與1/M圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng)1/M較大時,圖線發(fā)生彎曲。于是,該同學(xué)后來又對實驗方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象。那么,該同學(xué)的修正方案可能是(      )

A.改畫a與的關(guān)系圖線
B.改畫a與的關(guān)系圖線
C.改畫 a與的關(guān)系圖線
D.改畫a與的關(guān)系圖線

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

如圖(d)所示的實驗電路。

①為了粗測“2.5V  0.6W”小電珠的電阻,必須將開關(guān)        斷開。把多用電表選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×    Ω”擋;進(jìn)行歐姆調(diào)零后,將紅、黑表筆分別與小電珠兩極相接觸,測得小電珠的阻值如圖(e)所示,其讀數(shù)為       
②將選擇開關(guān)置于直流電壓檔,閉合S1、S2,此時測得的是      兩端電壓。
③為了測量小電珠的電流,應(yīng)將選擇開關(guān)置于直流電流檔,閉合開關(guān)    ,斷開開關(guān)       ,然后將紅、黑表筆分別接S2的左、右接線柱。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(5分)某實驗小組用圖甲所示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。

(1)為平衡小車運動過程中受到的阻力,應(yīng)該采用下面所述方法中的________(填入選項前的字母代號)。

A.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車能夠自由下滑
B.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車在橡皮條作用下開始運動
C.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,給小車一初速度,讓拖著紙帶的小車勻速下滑
D.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓拖著紙帶的小車自由下滑
(2)圖乙是該實驗小組在實驗過程中打出的一條紙帶,已知打點計時器連接的電源的頻率為50Hz,則橡皮筋恢復(fù)原長時小車的速度為__________m/s(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源。

(1)計算的公式為                (用給定字母表示);
(2)若測得,物體的加速度      m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù))

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)為了測量某電流表的內(nèi)阻(量程為50mA,內(nèi)阻約10Ω),提供的實驗器材有:
A直流電壓表(0~3V,內(nèi)阻約6kΩ) 
B定值電阻R1(5.0Ω  1A)    
C定值電阻R2(50.0Ω  0.1A)
D滑動變阻器R(0~5Ω  2A)         
E直流電源E(3V,內(nèi)阻很小)
F導(dǎo)線、電鍵若干
⑴實驗中定值電阻R0應(yīng)選用      (選填“R1”或“R2”);
⑵在如圖虛線框內(nèi)將實驗電路原理圖畫完整;

⑶某同學(xué)在實驗中測出7組對應(yīng)的數(shù)據(jù)(見下表):

請在圖示坐標(biāo)中描點作出U-I圖線.由圖象可知,表中第         次實驗數(shù)據(jù)有錯誤,此電流表的電阻為               Ω.(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

使用多用電表測量電阻時,多用電表內(nèi)部的電路可以等效為一個直流電源(一般為電池)、一個電阻和一表頭相串聯(lián),兩個表筆分別位于此串聯(lián)電路的兩端,F(xiàn)需要測量多用電表內(nèi)電池的電動勢,給定的器材有:待測多用電表,量程為60 mA的電流表,電阻箱,導(dǎo)線若干。實驗時,將多用電表調(diào)至×1 Ω擋,調(diào)好零點;電阻箱置于適當(dāng)數(shù)值。完成下列填空:
(1)儀器連線如圖甲所示(a和b是多用電表的兩個表筆)。若兩電表均正常工作,則表筆a為____(填“紅”或“黑”)色;

(2)若適當(dāng)調(diào)節(jié)電阻箱后,圖乙中多用電表、電流表與電阻箱的示數(shù)分別如圖(a)、(b)、(c)所示,則多用電表的讀數(shù)為____Ω,電流表的讀數(shù)為____mA,電阻箱的讀數(shù)為____Ω。

(3)計算得到多用電表內(nèi)電池的電動勢為________V。(保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如圖(甲)所示.當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為.當(dāng)用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次實驗時,橡皮筋對小車做的功記為2W,3W。

① 對于該實驗,下列說法正確的是
A.必須設(shè)法算出每次橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B.每次實驗時,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C.放小車的長木板應(yīng)盡量保持水平
D.先接通電源,再釋放小車
② 為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用下面紙帶上的        部分進(jìn)行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答,并用字母表示).
③ 如圖乙所示,A、B、C、……I、J是打點計時器在紙帶上打出的一系列點,根椐所測得的數(shù)據(jù)可以求得小車被橡皮筋彈出后獲得的最大速度大小為_________m/s.(電源頻率為50Hz)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)在“研究平拋運動”的實驗中,為了得到平拋運動的軌跡,可以采用描跡法,也可以采用拍攝閃光照片的方法。

(1)如果采用描跡法描繪小球平拋運動的軌跡,實驗時按圖a安裝好器材,需注意斜槽末端________,為了讓小球多次重復(fù)同一平拋軌跡,每次小球需從________位置上滾下。
(2)如果采用拍攝閃光照片的方法,得到的閃光照片示意圖如圖b所示,照片與實際大小相比縮小到1/10.對照片中小球的位置進(jìn)行測量,可得1與4閃光點豎直距離為1.5cm,4與7閃光點豎直距離為2.5cm,各閃光點之間水平距離均為0.5cm.則小球拋出時的速度大小為________m/s;拋出點距閃光點1的實際水平距離為________cm,實際豎直距離為________cm。(不計空氣阻力,g取10m/s2)

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同步練習(xí)冊答案