【題目】在如圖所示傾角為θ的光滑斜面上，存在著兩個磁感應(yīng)強度大小均為B的勻強磁場，區(qū)域I的磁場方向垂直斜面向上，區(qū)域Ⅱ的磁場方向垂直斜面向下，磁場的寬度均為L．一質(zhì)量為m．電阻為R、邊長也為L的正方形導(dǎo)線框，由靜止開始沿斜面下滑，當(dāng)ab邊剛越過GH進入磁場I時，恰好以速度做勻速直線運動；當(dāng)ab邊下滑到JP與MN的中間位置時，線框又恰好以速度做勻速直線運動，從ab越過GH到達JP與MN的中間位置的過程中，線框的動能變化量為，重力對線框做的功的大小為，安培力對線框做功大小為，下列說法中正確的有

A. 在下滑過程中，由于重力做正功，所以有

B. 從ab越過GH到達JP與MN的中間位置的過程中，機械能守恒

C. 從ab越過GH到達JP與MN的中間位置的過程中，有的機械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 從ab越過GH到達JP的中間位置的過程中，線框動能的變化量大小

【答案】CD

【解析】當(dāng)安培力與重力沿斜面向下的分力相等時，線框做勻速運動，則ab邊剛越過GH進入磁場Ⅰ區(qū)時，有： ，ab邊下滑到JP與MN的中間位置時，ab、dc兩邊都切割產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，回路中總電動勢為，兩邊都受到安培力，則有： ，則得到： ．故A錯誤；從ab進入GH到MN與JP的中間位置的過程中，安培力做負(fù)功，機械能減小轉(zhuǎn)化為電能．根據(jù)功能關(guān)系得知，機械能減小量是轉(zhuǎn)化為電能，故此過程機械能不守恒；根據(jù)動能定理可知，線框動能的變化量大小為： ；故B錯誤，CD正確；選CD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓思考月球繞地球運行的原因時，蘋果偶然落地引起了他的遐想：拉住月球使它圍繞地球運動的力與拉著蘋果下落的力，是否都與太陽吸引行星的力性質(zhì)相同，遵循著統(tǒng)一的規(guī)律——平方反比規(guī)律？因此，牛頓開始了著名的“月—地檢驗”。

（1）已知月球與地球的距離約為地球半徑的60倍，如果牛頓的猜想正確，請你據(jù)此計算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a和蘋果下落的加速度g的比值；

（2）在牛頓的時代，月球與地球的距離r、月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期T等都能比較精確地測定，請你據(jù)此寫出計算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a的表達式；已知r≈3.84×108 m，T≈2.36×106s，地面附近的重力加速度g＝9.80 m/s2，請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算比值；與（1）中的結(jié)果相比較，你能得出什么結(jié)論？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一傾角為60°的光滑斜面固定于水平地面上，Q為斜面頂點，P為斜面上一點，同一豎直平面內(nèi)有固定點O，O、P連線垂直于斜面，OP=l，P、Q間距離xPQ=l。長度為l的輕繩一端系于O點，另一端系質(zhì)量為m的小球A，質(zhì)量為M=4m的滑塊B在一鎖定裝置作用下靜止于斜面上的P點。現(xiàn)將A球拉至與O點等高的水平位置，拉直輕繩，以豎直向下的初速度v0釋放，A與B發(fā)生碰撞前一瞬間，鎖定裝置解除，A、B均視為質(zhì)點，碰撞過程中無能量損失，重力加速度為g。

（1）求小球A通過最低點C點時，繩對小球拉力的大��；

（2）求小球A與滑塊B碰撞后瞬間，小球A和滑塊B的速度vA和vB

（3）若A、B碰后，滑塊B能沿斜面上滑越過Q點，且小球A在運動過程中始終不脫離圓軌道，求初速度v0的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一學(xué)生用如圖甲所示的裝置測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)，在桌面上放置一塊水平長木板，木板一端帶滑輪，另一端固定一打點計時器。木塊一端拖著穿過打點計時器的紙帶，另一端連接跨過定滑輪的繩子，在繩子上懸掛一定質(zhì)量的鉤碼后可使木塊在木板上勻加速滑動，實驗中測得木塊質(zhì)量M=150g，鉤碼質(zhì)量m=50g

（1）實驗開始時，應(yīng)調(diào)整滑輪的高度，讓繩子與木板平行；

（2）實驗中得到如圖乙所示的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E是計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔是0.1s，所測數(shù)據(jù)在圖中已標(biāo)出。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可求得木塊運動的加速度a=_________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

（3）根據(jù)實驗原理可導(dǎo)出計算動摩擦因數(shù)的表達式=_______（用M、m、g、a表示）；取，代入相關(guān)數(shù)據(jù)可求得=_______（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】玻璃半圓柱體的半徑為R，橫截面如圖所示，圓心為O，A為圓柱面的頂點。兩條單色紅光分別按如圖方向沿截面入射到圓柱體上，光束1指向圓心，方向與AO夾角為30°，光束2的入射點為B，方向與底面垂直，∠AOB＝60°，已知玻璃對該紅光的折射率n＝．求：

①求兩條光線經(jīng)柱面和底面折射后的交點與O點的距離d；

②入射的是單色藍光，則距離d將比上面求得的結(jié)果大還是小?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源電壓為6V，頻率為50HZ.重物從高處由靜止開始下落，重物拖著的紙帶上打出一系列的點，對紙帶上的點測量并分析，即可驗證機械能守恒定律.

（1）這位同學(xué)進行正確操作后挑選出一條點跡清晰的紙帶進行測量，如圖乙所示，其中點為起始點， 、、、、、為六個計數(shù)點.根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)，當(dāng)打點時重物的速度為_______m/s（保留3位有效數(shù)字）

（2）他繼續(xù)根據(jù)紙帶算出各點的速度，量出下落的高度，并以為縱軸，以為橫軸畫出圖象，則所畫的圖象應(yīng)是下面的________

A、A B、B C、C D、D

（3）他進一步分析，發(fā)現(xiàn)本實驗存在較大的誤差，為此對實驗設(shè)計進行了改進，用如圖丙所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律：通過電磁鐵控制的小鐵球從點自由下落，下落過程中經(jīng)過光電門時，通過與之相連的毫秒計時器（圖中未畫出）記錄擋光的時間，用毫米刻度尺測出之間的距離，用游標(biāo)卡尺測得小鐵球的直徑.重力加速度為.實驗前應(yīng)調(diào)整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束，則小鐵球經(jīng)過光電門時瞬時速度______.如果、、、存在關(guān)系式______________，就可驗證機械能守恒定律.

（4）比較兩個方案，改進后的方案相比原方案最主要的優(yōu)點是_______________________.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實驗裝置中，充電后的平行板電容器的A極板與靈敏的靜電計相接，極板B接地，在兩板間用絕緣細(xì)繩懸掛一帶電小球，靜止時細(xì)繩與豎直方向夾角為α.

(1)若極板B稍向上移動一點，則將觀察到靜電計指針偏角變大 ______（填“變大”, “變小”或“不變”），此實驗說明平行板電容器的電容與極板的正對面積正比有關(guān)；

(2)若極板B稍向左移動一點，則將觀察到靜電計指針偏角________，此實驗說明平行板電容器的電容與極板間距離有關(guān)；

(3)若極板B稍向左移動一點后，小球靜止時細(xì)繩與豎直方向的夾角α與原來相比_________（填“變大”, “變小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的敘述中正確的是

A. 電子的發(fā)現(xiàn)表明了原子內(nèi)部是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的的

B. 質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)表明了原子核都是由質(zhì)子組成的

C. 天然放射性現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)表明了原子內(nèi)部是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的

D. B射線實際上是原子核外電子高速運動形成的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧測力計下懸掛的圓形線圈中通有順時針方向電流I0，線圈的正下方固定有一根足夠長的直導(dǎo)線a，線圈靜止時導(dǎo)線a垂直于線圈平面�，F(xiàn)在導(dǎo)線a中通有垂直紙面向外的較大電流，則下列判斷正確的是(　　)

A. 線圈仍靜止不動

B. 從上往下看，線圈將逆時針轉(zhuǎn)動

C. 彈簧測力計示數(shù)減小

D. 彈簧測力計示數(shù)增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案