A. | α、β、γ三種射線,α射線的電離作用最強(qiáng) | |
B. | α、β、γ三種射線,γ射線的穿透能力最強(qiáng) | |
C. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子 | |
D. | 天然放射現(xiàn)象顯示出原子內(nèi)部大部分是空的 |
分析 α、β、γ射線的電離能力和穿透物質(zhì)的能力不同,α射線的電離能力最強(qiáng)、穿透能力最弱,一張紙就可以把它擋住.γ射線的電離能力最弱、穿透力最強(qiáng),需要適當(dāng)厚度的混凝土或鉛板才能有效地阻擋.β射線的電離能力和穿透能力介于α射線和γ射線之間,它能穿透普通的紙張,但無(wú)法穿透鋁板.α射線和β射線不屬于電磁波,γ射線是波長(zhǎng)極短的電磁波.
解答 解:A、α射線的本質(zhì)的氦核,帶2個(gè)單位的正電荷,所以電離本領(lǐng)最大,γ射線穿透能力最強(qiáng),γ射線不帶電,沒(méi)有電離能力,故AB正確;
C、英國(guó)物理學(xué)家湯姆遜在1897年用實(shí)驗(yàn)證明電子的存在,故C正確;
D、天然放射現(xiàn)象中,原子核發(fā)生衰變,生成新核,同時(shí)有電子或中子產(chǎn)生,因此說(shuō)明了原子核可以再分,具有復(fù)雜結(jié)構(gòu),故D錯(cuò)誤.
本題選錯(cuò)誤的,故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單,考查有關(guān)衰變的知識(shí),對(duì)于這部分知識(shí)一定加強(qiáng)記憶,注意平時(shí)的積累,掌握α射線電離能力最強(qiáng),而γ射線穿透能力最強(qiáng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干路中電流不斷減小 | B. | R1上消耗電功率不斷增大 | ||
C. | R1上消耗電功率不斷減小 | D. | R2上消耗電功率不斷增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 從A到B的過(guò)程是自由落體運(yùn)動(dòng) | B. | 從B到C的過(guò)程是自由落體運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 從A到C的過(guò)程是自由落體運(yùn)動(dòng) | D. | 以上說(shuō)法都不正確 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.2v | B. | 1.5v | C. | 1.8v | D. | 1.25v |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 曲線運(yùn)動(dòng)一定是勻速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 合外力為零時(shí),物體可以做曲線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 曲線運(yùn)動(dòng)一定不可能是勻變速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 左臂和右臂的擺動(dòng)始終是反相的 | B. | 左臂和左腿的擺動(dòng)始終是反相的 | ||
C. | 左臂和右腿的擺動(dòng)始終是反相的 | D. | 左臂和右臂的擺動(dòng)始終是同相的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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