【題目】如圖所示,輕彈簧下端被豎直地固定在地面上,將小球A第一次從彈簧正上方離地面高處無初速釋放,第二次從高處無初速釋放,,兩種情況下,從開始釋放到小球向下運動速度達到最大的過程中不計空氣阻力)(

A第二種情況下小球重力做的功多

B第二種情況下小球克服彈力做的功多

C兩種情況下,小球動能的增量相等

D兩種情況下,小球機械能的損失相等

答案AD

【解析】

試題分析:由于重力的功與高度差有關,第二種情況下高度差大,故第二種情況下重力的做的功多,故選項A正確;當速度最大時,小球的合力為零,即,則,由于克服彈力的功等于彈性勢能的變化,而彈性勢能與形變量有關,兩種情況下,形變量相同,故克服彈力的功相同,故選項B錯誤;根據(jù)動能定理,可以知道,,由于重力的功不同,故動能的增量不同,故選項C錯誤;根據(jù)系統(tǒng)機械能守恒可知,小球機械能的損失轉化為彈簧的彈性勢能,由于彈性相同,故選項D正確。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】由于他證明了地上的力學也能應用于天上的星球,從而昭示了一種簡單而統(tǒng)一的自然規(guī)律的存在,整個思想界不禁為之亢奮。……于是傳統(tǒng)的宗教信仰被動搖了,唯物主義思想開始盛行。材料中的對自然科學的突出貢獻是

A.開創(chuàng)了近代實驗科學 B.創(chuàng)立了經(jīng)典力學體系

C.成功解釋了光電效應 D.動搖了傳統(tǒng)宗教信仰

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各種敘述中,正確的是( )

A.單位m、kg、N是一組屬于國際單位制的基本單位

B.牛頓進行了地檢驗,將天體間的力和地球對物體的力統(tǒng)一起來

C.法拉第通過實驗觀察到電流的磁效應,揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

D.奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性,提出分子電流假說,解釋了磁現(xiàn)象的電本質

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“以此為標志誕生的近代自然科學,在當時特殊的社會環(huán)境中首先作為革命的精神力量,對西歐觀念變革產(chǎn)生了重大影響!币陨显u價針對的是

A. 文藝復興的興起

B. 哥白尼《天體運行論》的發(fā)表

C. 伽利略提出自由落體定律

D. 牛頓力學體系的建立

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于牛頓第一定律的下列說法正確的是( )

A.牛頓第一定律是科學家憑空想象出來的,沒有實驗依據(jù)

B.慣性定律與慣性實質是相同的

C.物體不受外力作用時,一定處于靜止狀態(tài)

D.物體運動狀態(tài)發(fā)生變化時,必定受到外力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置測量小物塊與水平面之間的動摩擦因數(shù)粗糙曲面AB固定在水平面上,其與水平面相切于B點,P為光電計時器的光電門,實驗時將帶有遮光條的小物塊m從曲面AB上的某點自由釋放,小物塊通過光電門P后停在水平面上某點C已知當?shù)刂亓铀俣葹間

1用20分度的游標卡尺測量遮光條的寬度d如圖乙所示,其讀數(shù)d= cm;

2為了測量動摩擦因數(shù),除遮光條寬度d及數(shù)字計時器顯示的時間t,還需要測量的物理量及其符號是 ,動摩擦因數(shù)= 利用測量的量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(   )

A.高速公路上限速牌上的速度值指平均速度

B.運動員在處理做香蕉球運動的足球時,要將足球看成質點

C.運動員的鏈球成績是指鏈球從離開手到落地的位移大小

D.選取不同的參考系,同一物體的運動軌跡可能不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小球從離地面3 m高處落下,與地面碰撞后豎直彈起,在離地面1 m高處被接住,則小球通過的路程和位移的大小分別是

A. 4 m;2 m B. 4 m3m C. 4 m;4m D. 3m2m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平直線MN下方有豎直向上的勻強電場,現(xiàn)將一重力不計、比荷=1×106 C/kg的正電荷置于電場中的O點由靜止釋放,經(jīng)過×10-5 s 后,電荷以v0=1.5×104 m/s的速度通過MN進入其上方的勻強磁場,磁場與紙面垂直,磁感應強度B按圖乙所示規(guī)律周期性變化(圖乙中磁場以垂直紙面向外為正,以電荷第一次通過MN時為t=0時刻).

(1)求勻強電場的電場強度E;

(2)求圖乙中t=×10-5 s時刻電荷與O點的水平距離;

(3)如果在O點右方d=68 cm處有一垂直于MN的足夠大的擋板,求電荷從O點出發(fā)運動到擋板所需的時間.

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