利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以研究力隨時(shí)間變化的大小關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)讓某消防隊(duì)員從一平臺(tái)上跌落,自由下落2 m后雙腳觸地,接著他用雙腿彎曲的方法緩沖,使自身重心又下降了0.5 m,最后停止,用這種方法獲得消防隊(duì)員受到地面沖擊力隨時(shí)間變化的圖線如圖4-2-14所示.根據(jù)圖線所提供的信息,以下判斷錯(cuò)誤的是( )
A.t1時(shí)刻消防隊(duì)員的速度最大
B.t3時(shí)刻消防隊(duì)員的動(dòng)能最小
C.t4時(shí)刻消防隊(duì)員的動(dòng)能最小
D.消防員在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能守恒
ABD
【解析】由圖像可知,消防隊(duì)員在t1時(shí)刻開始與地面接觸,t1到t2做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),t2時(shí)刻速度增加到最大;t2到t3做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng),t3到t4做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng),t4時(shí)刻速度減為零.因?yàn)橄狸?duì)員接觸地面后,地面的彈力對消防隊(duì)員做負(fù)功,所以其機(jī)械能不守恒.
思路分析:從圖像中判斷消防員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),t1到t2做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),t2時(shí)刻速度增加到最大;t2到t3做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng),t3到t4做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng),t4時(shí)刻速度減為零.
試題點(diǎn)評:本題是一道信息題,此種類型的題目需要從圖像中挖掘有用的信息,結(jié)合相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、t1時(shí)刻小球速度最大 | B、t2時(shí)刻繩子最長 | C、t3時(shí)刻小球動(dòng)能最大 | D、t3與t4時(shí)刻小球速度相同 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.t1時(shí)刻小球速度最大 |
B.t2時(shí)刻繩子最長 |
C.t3時(shí)刻小球動(dòng)能最大 |
D.t3與t4時(shí)刻小球動(dòng)能相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A.從t1到t3,t3時(shí)刻小球速度最大 B.從t1到t3,t2時(shí)刻繩子最長
C.從t1到t3,t3時(shí)刻小球動(dòng)能最小 D.t3和t4時(shí)刻小球動(dòng)能相同
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科目:高中物理 來源:2006-2007學(xué)年江蘇省南通市啟東市高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
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