【題目】如圖所示,一質(zhì)量為mC=2kg、長(zhǎng)度為L=1.8m的平板車C靜止在光滑水平地面上,平板車上表面水平且粗糙,在其最左端靜止放置一質(zhì)量為mB=3kg的彈性小物塊B。豎直固定、半徑R=1.8m的光滑圓弧軌道,其最低點(diǎn)與平板車C的左端等高相切,緊靠在一起,F(xiàn)有一質(zhì)量為mA=1kg的彈性小物塊A,從圓弧軌道的最高點(diǎn)由靜止滑下,滑到軌道底端時(shí)與小物塊B發(fā)生彈性碰撞,當(dāng)B運(yùn)動(dòng)到平板車C的最右端時(shí),B、C恰好相對(duì)靜止。小物塊A、B可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g=10m/s2。求
(1)A、B碰后瞬間的速度大。
(2)A碰后沿圓弧軌道返回,再次下滑到圓弧軌道最底端時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(3)B與C之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
【答案】(1) (2)15N(3)
【解析】
(1)小物塊A滑到圓弧軌道底端
①
A、B發(fā)生彈性碰撞,設(shè)碰撞后瞬間A的速度為v1A,B的速度為vB,由動(dòng)量守恒定律及機(jī)械能守恒定律:
mAvA=mAv1A+mBvB ②
③
由①②③式得:
v1A=-3m/s ④
即碰后物塊A沿軌道返回,速度大小為3m/s
vB=3m/s ⑤
(2)A碰后沿圓弧軌道返回再次下滑到圓弧軌道最底端時(shí),速度大小仍為3m/s
此時(shí)對(duì)小物塊A:
F支-mAg= ⑥
由牛頓第三定律可得小物塊A對(duì)軌道的壓力
FN=F支=15N ⑦
(3)B、C恰好相對(duì)靜止時(shí),其共同速度為vBC,由動(dòng)量守恒定律可知
mBvB=(mB+mC)vBC ⑧
B在C上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,由功能關(guān)系可知:
⑨
得:
μ=0.1 ⑩
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),用兩個(gè)互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O.
(1)從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為________ N(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
(2)為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系,要采用作力的________(填“圖示”或“示意圖”)來(lái)表示分力與合力.
(3)該實(shí)驗(yàn)中與F1、F2效果相同的力是________(填“F或“F′”).
(4)圖乙中方向一定沿 AO方向的力是________(填“F或“F′”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人在距離地面某高度處以的初速度豎直向上拋出一質(zhì)量為2kg的小球,小球拋出后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間落到地面上。若以拋出時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn),小球運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示,t=1.5s時(shí),小球落到地面上。設(shè)小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受阻力大小不變,則
A.小球一直做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.小球拋出點(diǎn)離地面高度為
C.小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受阻力大小為
D.當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】R1、R2的伏安特性曲線如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.R1、R2并聯(lián)后的總電阻的伏安特性曲線在區(qū)域Ⅰ
B.R1、R2并聯(lián)后的總電阻的伏安特性曲線在區(qū)域Ⅱ
C.R1、R2串聯(lián)后的總電阻的伏安特性曲線在區(qū)域Ⅰ
D.R1、R2串聯(lián)后的總電阻的伏安特性曲線在區(qū)域Ⅱ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,噴墨打印機(jī)中的墨滴在進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)之前會(huì)被帶上一定量的電荷,在電場(chǎng)的作用下使電荷發(fā)生偏轉(zhuǎn)到達(dá)紙上.已知兩偏轉(zhuǎn)極板長(zhǎng)度L=1.5×10-2 m,兩極板間電場(chǎng)強(qiáng)度E=1.2×106 N/C,墨滴的質(zhì)量m=1.0×10-13 kg,電荷量q=1.0×10-16 C,墨滴在進(jìn)入電場(chǎng)前的速度v0=15 m/s,方向與兩極板平行.不計(jì)空氣阻力和墨滴重力,假設(shè)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)只局限在平行極板內(nèi)部,忽略邊緣電場(chǎng)的影響.
(1) 判斷墨滴帶正電荷還是負(fù)電荷?
(2) 求墨滴離開電場(chǎng)時(shí)在豎直方向上的位移y.
(3) 求墨滴在兩極板之間運(yùn)動(dòng)時(shí)電場(chǎng)力做的功;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲是一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,P點(diǎn)是此時(shí)處在平衡位置的一個(gè)質(zhì)點(diǎn).圖乙是質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象.
(1)判斷這列波的傳播方向;
(2)經(jīng)過(guò)時(shí)間t1=6s,質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程s;
(3)經(jīng)過(guò)t2=30s,波向前傳播的距離x.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)對(duì)B加一豎直向下的力F,F的作用線通過(guò)球心,設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1,B對(duì)A的作用力為F2,地面對(duì)A的作用力為F3。若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止,截面如圖所示,在此過(guò)程中
A. F1保持不變,F3緩慢增大
B. F1緩慢增大,F3保持不變
C. F2緩慢增大,F3緩慢增大
D. F2緩慢增大,F3保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一塊質(zhì)量為M=2kg、長(zhǎng)為L(zhǎng)的木板B放在光滑水平桌面上,B的左端有一質(zhì)量為m=0.2kg的物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn)),A上連接一根很長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩,細(xì)繩跨過(guò)位于桌面邊緣的定滑輪掛上一質(zhì)量為m0=0.1kg的重物,用手托住重物使細(xì)繩伸直但無(wú)張力,重物距離地面的高度為h=1m;已知A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,A與滑輪間的細(xì)繩與桌面平行,B右端距離桌邊定滑輪足夠遠(yuǎn);釋放重物后,A相對(duì)于B滑動(dòng);重力加速度g=10m/s2;
(1)求重物落地前瞬間細(xì)繩上的拉力大小和A的速度大。
(2)當(dāng)AB相對(duì)靜止時(shí),A仍在B上,求從釋放重物到AB相對(duì)靜止的過(guò)程中A運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電阻為R、長(zhǎng)為L的導(dǎo)體棒,初始時(shí)靜止于光滑的水平軌道上,導(dǎo)體棒的兩端M、N與導(dǎo)軌接觸良好,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻不計(jì)。勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,其方向與軌道平面成角斜向右上方,開關(guān)s閉合后。則
A.導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng)
B.導(dǎo)體棒向左運(yùn)動(dòng)
C.開關(guān)S閉合瞬間,導(dǎo)體棒所受安培力大小為
D.若僅換用更粗的同種材料、長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體棒,則導(dǎo)體棒所受安培力大小不變
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