【題目】如圖甲所示，沿波的傳播方向上有間距均為0.1m的六個(gè)質(zhì)點(diǎn)a、b、c、d、e、f,均靜止在各自的平衡位置。t=0時(shí)刻振源a從平衡位置開(kāi)始沿y軸正方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)圖象如圖乙所示，形成的簡(jiǎn)諧橫波以0.1m/s的速度水平向右傳播，則下列說(shuō)法正確的是_________.

A.這列波的周期為4s

B.0~4s時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)b運(yùn)動(dòng)路程為6cm

C.4～5s時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)c的加速度在減小

D.6s時(shí)質(zhì)點(diǎn)e的振動(dòng)方向沿y軸正方向

E.質(zhì)點(diǎn)d起振后的運(yùn)動(dòng)方向始終與質(zhì)點(diǎn)b的運(yùn)動(dòng)方向相反

【答案】ABE

【解析】由乙圖知，波的傳播周期為4s，故A正確；根據(jù)x=vt得振動(dòng)形式傳播到b點(diǎn)需時(shí)1s，所以在0-4s內(nèi)b質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)3s，運(yùn)動(dòng)路程為3A=6cm，所以B正確；同理可知在第2s末質(zhì)點(diǎn)c開(kāi)始振動(dòng)，起振的方向與質(zhì)點(diǎn)a開(kāi)始振動(dòng)的方向相同，在4~5s時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)c從平衡位置向負(fù)向最大位移處，加速度增大，所以C錯(cuò)誤；4s末質(zhì)點(diǎn)e開(kāi)始振動(dòng)，第6s末到達(dá)平衡位置向下振動(dòng)，故D錯(cuò)誤；由圖知，質(zhì)點(diǎn)b、d相距半個(gè)波長(zhǎng)，振動(dòng)方向始終相反，所以E正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一組方向平行于x軸的電場(chǎng)線(xiàn)，若從x軸的坐標(biāo)原點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)帶電粒子，僅在電場(chǎng)力的作用下，該粒子沿著x軸的正方向從x1=0處運(yùn)動(dòng)到x2=1.2 cm處，其電勢(shì)φ隨位置x坐標(biāo)變化的情況如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 在x軸上0～0.6 cm的范圍內(nèi)和0.6～1.2 cm的范圍內(nèi)電場(chǎng)的方向一定相反

B. 該粒子一定帶正電荷

C. 在x軸上x=0.6 cm的位置，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為0

D. 該粒子從x1=0處運(yùn)動(dòng)到x2 =1.2 cm處的過(guò)程中，電勢(shì)能一直減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為近日曝光的摩拜共享電動(dòng)單車(chē)，與普通電動(dòng)車(chē)不同的是，摩拜共享電動(dòng)自行車(chē)采用“共享充電寶+自行車(chē)的方式”，其電池與普通充電寶類(lèi)似，容量為20000mAH，輸入、輸出電壓均為10V，輸入電流為8A，輸出電流為15A，可以支持驅(qū)動(dòng)人和單車(chē)行駛10公里左右。已知成人在平路上騎自行車(chē)所受阻力約為20N，則(　 )

A. 該單車(chē)電池最多儲(chǔ)存電能7.2×104J

B. 該單車(chē)電池充電時(shí)，從零電量充至滿(mǎn)電量大約需要5h

C. 該單車(chē)電池電能的有效利用率約為27.8%

D. 成人在平路上騎自行車(chē)時(shí)，每秒鐘平均消耗的電能約20J左右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，他取來(lái)一節(jié)5號(hào)電池，將兩塊圓柱形且表面鍍有金屬涂層的釹鐵硼強(qiáng)磁鐵固定在電池兩端，并分別與電池正負(fù)兩極良好接觸，再將這一裝置輕輕插入用粗銅絲繞制的一段螺線(xiàn)管（螺線(xiàn)管內(nèi)徑略大于圓柱形磁鐵的直徑，相鄰線(xiàn)圈間有空隙）的一端，只見(jiàn)固定有磁鐵的5號(hào)電池快速運(yùn)動(dòng)到螺線(xiàn)管的另一端。課后，周星星同學(xué)取來(lái)完全相同的器材，仿照老師的方法將它們重新組裝，重復(fù)這一實(shí)驗(yàn)，但沒(méi)有成功。分析可能的原因是

A. 范老師有特異功能

B. 兩個(gè)磁鐵的磁性太弱

C. 放置兩個(gè)磁鐵時(shí)磁極的方向錯(cuò)誤

D. 螺線(xiàn)管兩端沒(méi)有連接為閉合回路

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量可忽略不計(jì)的長(zhǎng)輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上，木板上放質(zhì)量分別為mA＝1 kg和mB＝2 kg的A、B兩物塊，A、B與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ＝0.2，水平恒力F作用在A物塊上，如圖所示(重力加速度g取10 m/s2)．則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：(　　)

A. 若F＝1 N，則A、B都相對(duì)板靜止不動(dòng)

B. 若F＝1.5 N，則A物塊所受摩擦力大小為1.5 N

C. 若F＝4 N，則B物塊所受摩擦力大小為2 N

D. 若F＝6 N，則B物塊的加速度為1 m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，寬度為d的豎直狹長(zhǎng)區(qū)域內(nèi)（邊界為L1、L2），存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和豎直方向上的周期性變化的電場(chǎng)（如圖2所示），電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E0，E>0表示電場(chǎng)方向豎直向上。t=0時(shí)，一帶正電、質(zhì)量為m的微粒從左邊界上的N1點(diǎn)以水平速度v射入該區(qū)域，沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)后，做一次完整的圓周運(yùn)動(dòng)，再沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到右邊界上的N2點(diǎn)。Q為線(xiàn)段N1N2的中點(diǎn)，重力加速度為g。上述d、E0、m、v、g為已知量。

（1）求微粒所帶電荷量q和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大��；

（2）求電場(chǎng)變化的周期T；

（3）改變寬度d，使微粒仍能按上述運(yùn)動(dòng)過(guò)程通過(guò)相應(yīng)寬度的區(qū)域，求T的最小值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一帶電粒子從電場(chǎng)中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，軌跡如圖中虛線(xiàn)所示．不計(jì)粒子所受重力，則(　　)

A. 粒子帶正電

B. 粒子加速度逐漸減小

C. A點(diǎn)的速度大于B點(diǎn)的速度

D. 粒子的初速度不為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b和c都是厚度均勻的平行玻璃板，a和b、b和c之間的夾角都為β，一細(xì)光束由紅光和藍(lán)光組成，以入射角θ從O點(diǎn)射入a板，且射出c板后的兩束單色光射在地面上P、Q兩點(diǎn)，由此可知（ ）

A. 射出c板后的兩束單色光與入射光平行

B. 射到P點(diǎn)的光在玻璃中的折射率較大

C. 若稍微增大入射角θ，光從b板上表面射入到其下表面時(shí)，在該界面上有可能發(fā)生全反射

D. 若射到P、Q兩點(diǎn)的光分別通過(guò)同一雙縫發(fā)生干涉現(xiàn)象，則射到P點(diǎn)的光形成干涉條紋的間距小，這束光為藍(lán)光

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖電容式觸摸屏的構(gòu)造主要是在玻璃屏幕上鍍一層透明的薄膜導(dǎo)體層，再在導(dǎo)體層外加上一塊保護(hù)玻璃，電容式觸摸屏在觸摸屏四邊均鍍上狹長(zhǎng)的電極，在導(dǎo)體層內(nèi)形成一個(gè)低電壓交流電場(chǎng)。在觸摸屏幕時(shí)，由于人體是導(dǎo)體，手指與內(nèi)部導(dǎo)體層間會(huì)形成一個(gè)特殊電容(耦合電容)，四邊電極發(fā)出的電流會(huì)流向觸點(diǎn)，而電流強(qiáng)弱與手指到電極的距離成正比，位于觸摸屏后的控制器便會(huì)計(jì)算電流的比例及強(qiáng)弱，準(zhǔn)確算出觸摸點(diǎn)的位置。由以上信息可知，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 電容式觸摸屏的兩極板分別是導(dǎo)體層和手指

B. 當(dāng)用手觸摸屏幕時(shí)，手指與屏的接觸面積越大，電容越大

C. 當(dāng)用手觸摸屏幕時(shí)，手指與屏的接觸面積越大，電容越小

D. 當(dāng)用手觸摸屏幕時(shí)，手指和屏的接觸面積的大小影響電容的大小

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