8．如圖所示為一物體做直線運動的v-t圖象，用v1、a1表示物體在0～t1時間內(nèi)的速度和加速度，v2、a2表示物體在t1～t2時間內(nèi)的速度和加速度，則由圖可知（　�。�
A．v1與v2方向相同，a1與a2方向相同，a1＞a2
B．v1與v2方向相反，a1與a2方向相反，a1＜a2
C．v1與v2方向相同，a1與a2方向相反，a1＜a2
D．v1與v2方向相反，a1與a2方向相同，a1＞a2

分析 根據(jù)速度的正負(fù)，分析速度的方向關(guān)系．根據(jù)圖象的斜率正負(fù)分析加速度的方向關(guān)系，由斜率的大小分析加速度大小關(guān)系．

解答 解：由圖看出，在0～t2時間內(nèi)物體的速度均為正值，說明速度方向沒有變化，則v1與v2方向相同．在0～t1時間內(nèi)圖線的斜率是正值，則加速度a1為正值，在t1～t2時間內(nèi)圖線的斜率為負(fù)值，加速度a1與為負(fù)值，則a1與a2方向相反．速度圖象的斜率等于加速度，斜率絕對值越大表示加速度越大，則有a1＜a2．故ABD錯誤，C正確．
故選：C

點評 本題考查基本讀圖能力，由速度圖象直接讀出速度的方向、加速度的方向，并能分析物體的運動情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．在利用重錘下落驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中：
（1）下面敘述不正確的是ACD
A、應(yīng)該用天平稱出物體的質(zhì)量．
B、應(yīng)該選用點跡清晰第一、二兩點間的距離接近2mm的紙帶．
C、操作時應(yīng)先放紙帶再通電．
D、電磁打點計時器應(yīng)接在電壓為220V的直流電源上．
（2）如圖是實驗中得到的一條紙帶．已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?nbsp;g=9.80m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg，紙帶上第0、1兩點間距離接近2mm，A、B、C、D是連續(xù)打出的四個點，它們到0點的距離如圖所示．則由圖中數(shù)據(jù)可知，打點計時器打下計數(shù)點C時，物體的速度VC=3.90m/s；重物由0點運動到C點的過程中，重力勢能的減少量等于7.62J，動能的增加量等于7.61J（取三位有效數(shù)字）．

（3）實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)動能增量不等于重力勢能的減少量；造成這種現(xiàn)象的主要原因是C
A．選用的重錘質(zhì)量過大
B．?dāng)?shù)據(jù)處理時出現(xiàn)計算錯誤
C．空氣對重錘的阻力和打點計時器對紙帶的阻力
D．實驗時操作不夠細(xì)，實驗數(shù)據(jù)測量不準(zhǔn)確．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．北斗衛(wèi)星系統(tǒng)由地球同步軌道衛(wèi)星與低軌道衛(wèi)星兩種組成，這兩種衛(wèi)星在軌道正常運行時（　�。�
A．同步軌道衛(wèi)星運行的周期較大
B．同步軌道衛(wèi)星運行的線速度較大
C．同步軌道衛(wèi)星運行的向心加速度較大
D．同步軌道衛(wèi)星運行時可能飛越無錫正上方

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．某研究性學(xué)習(xí)小組為探究小燈泡的伏安特性曲線，設(shè)計并完成了有關(guān)的實驗，以下是實驗中可供選用的器材．
A．待測小燈泡（額定功率6W，額定電流0.5A）
B．電流表（量程0～0.6A，內(nèi)阻0.01Ω）
C．電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約5kΩ）
D．電壓表（量程0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）
E．滑動變阻器（最大阻值50Ω）
F．滑動變阻器（最大阻值1kΩ）
G．直流電源（電動勢15V，內(nèi)阻可忽略）
H．開關(guān)一個，導(dǎo)線若干．

實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡兩端電壓可以從零至額定電壓范圍內(nèi)變化，從而測出小燈泡在不同電壓下的電流．
（1）請在實物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將電路圖補(bǔ)充完整．
（2）實驗中為較準(zhǔn)確測量、方便調(diào)節(jié)，電壓表應(yīng)選用D，滑動變阻器應(yīng)選用E（填寫儀器序號）．
（3）當(dāng)小燈泡兩端所加電壓為10V時，其燈絲電阻值約為25Ω（保留兩位有效數(shù)字）．
（4）如果將該小燈泡直接接到電動勢為6V、內(nèi)阻為12Ω的電源兩端．此時小燈泡的電功率約為0.75W （保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．一條長12m的傳送帶，傾角為30°，它能夠?qū)⒐ぜ䦶牡孛嫠偷娇ㄜ嚿�，每個工件的質(zhì)量為25kg，傳送帶每分鐘可傳送16個工件，不考慮傳送帶對工件的加速，g=10m/s2，則傳送帶每分鐘對工件做的總功是2.4×104 J傳送帶的傳送功率為400 W．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．A車在B車后面8米，A車以v1=4米/秒的速度向前做勻速直線運動，而B車此時速度v2=10米/秒，向前做勻減速直線運動（不能返回），加速度大小a=2米/秒2，則從此時開始計時，經(jīng)多少時間A車追上B車？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．一輛巡邏車最快能在10s內(nèi)由靜止加速到最大速度，并能保持最大速度勻速行駛，已知該加速過程的平均速度為25m/s，問：
（1）該巡邏車加速階段的加速度大小是多少？
（2）該巡邏車在平直的高速公路上由靜止開始，追上前方1250m處正在以35m/s速度勻速行駛的汽車，至少需要多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，小物體A沿高為h、傾角為θ的光滑斜面由靜止從頂端滑到底端，而相同的物體B從同等高度處作自由落體運動，則（　�。�
A．兩物體到達(dá)地面時的速率不同
B．從開始至落地，重力對它們做功相同
C．兩物體落地時重力的瞬時功率相同
D．從開始運動至落地過程中，重力做功的平均功率相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．近年來，一些高級轎車的設(shè)計師在關(guān)注轎車加速性能的同時，提出了“加速度的變化率”的概念，用這一新的概念來描述轎車加速度隨時間變化的快慢，轎車的加速度變化率越小，乘坐轎車的人感覺越舒適．圖示是一輛汽車在水平公路上行駛時加速度隨時間變化的關(guān)系圖象，取t=0時速度方向為正方向，則關(guān)于加速度變化率以及汽車的運動，下列說法正確的是（　�。�
A．依據(jù)運動學(xué)定義方法，“加速度的變化率”的單位是m/s2
B．在2秒內(nèi)，汽車做勻減速直線運動
C．在2秒內(nèi)，汽車的速度減小了3m/s
D．若汽車在t=0時速度為5m/s，則汽車在2秒末速度的大小為8m/s

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同步練習(xí)冊答案