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A、使初速度減為原來的
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B、使M、N間電壓加倍 | ||
C、使M、N間電壓提高到原來的4倍 | ||
D、使初速度和M、N間電壓都減為原來的
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qU |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、為使正離子每經(jīng)過窄縫都被加速,交變電壓的頻率f=
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B、粒子第n次與第1次在下半盒中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑之比為
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C、若其它條件不變,將加速電壓U增大為原來的2倍,則粒子能獲得的最大動(dòng)能增大為原來的2倍 | ||
D、若其它條件不變,將D型盒的半徑增大為原來的2倍,則粒子獲得的最大動(dòng)能增大為原來的4倍 |
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川攀枝花米易中學(xué)高二上學(xué)期第一次段考物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
(6分)場源電荷Q=2×10-4 C,是正點(diǎn)電荷.檢驗(yàn)電荷q=-2×10-6C,是負(fù)點(diǎn)電荷,它們相距r=1 m,且都在真空中,如圖所示.(=9.0×l09 N.m2/C2)求:
(1)q受的靜電力.
(2)q所在的B點(diǎn)的場強(qiáng)EB.
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科目:高中物理 來源:2014屆四川攀枝花米易中學(xué)高二上學(xué)期第一次段考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)場源電荷Q=2×10-4 C,是正點(diǎn)電荷.檢驗(yàn)電荷q=-2×10-6C,是負(fù)點(diǎn)電荷,它們相距r=1 m,且都在真空中,如圖所示.(=9.0×l09 N.m2/C2)求:
(1)q受的靜電力.
(2)q所在的B點(diǎn)的場強(qiáng)EB.
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市高三第一次模擬考試?yán)砜莆锢砭?/span> 題型:計(jì)算題
如圖a所示,在真空中,半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直紙面向外。在磁場右側(cè)有一對(duì)平行正對(duì)金屬板M和N,兩板間距離為d,O1O2為兩板的中心線。距平行金屬板右端距離為l的位置放置豎直熒光屏其中心為O3,且O、O1、O2和O3在同一水平線上。有一粒子源發(fā)出電荷量為q、質(zhì)量為m帶正電的粒子束,以速率從圓心O正下方的P點(diǎn)沿PO方向不斷地射入磁場,粒子恰好由O1處沿O1O2進(jìn)入金屬板,粒子在板MN間的飛行時(shí)間均為T,現(xiàn)在將N板接地,如圖(a)所示,U0是M板的電勢大小如圖(b)(c)所示,不計(jì)重力影響及粒子間的相互作用。
(1)求圓形區(qū)域磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;
(2)若M板上的電勢如圖(b)所示,t=0時(shí)M板電勢為U0,求t=0時(shí)刻飛入電場的粒子最終打在熒光民間上距O3的距離;
(3)若M板上的電勢如圖(c)所示,粒子從O1點(diǎn)沿O1O2方向進(jìn)入電場并射出,求它們射出電場時(shí)的速度大小及方向;
(4)若M板上的電勢如圖(c)所示,求熒光屏上能出現(xiàn)光亮區(qū)域的長度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖a所示,在真空中,半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直紙面向外。在磁場右側(cè)有一對(duì)平行正對(duì)金屬板M和N,兩板間距離為d,O1O2為兩板的中心線。距平行金屬板右端距離為l的位置放置豎直熒光屏其中心為O3,且O、O1、O2和O3在同一水平線上。有一粒子源發(fā)出電荷量為q、質(zhì)量為m帶正電的粒子束,以速率從圓心O正下方的P點(diǎn)沿PO方向不斷地射入磁場,粒子恰好由O1處沿O1O2進(jìn)入金屬板,粒子在板MN間的飛行時(shí)間均為T,現(xiàn)在將N板接地,如圖(a)所示,U0是M板的電勢大小如圖(b)(c)所示,不計(jì)重力影響及粒子間的相互作用。
(1)求圓形區(qū)域磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;
(2)若M板上的電勢如圖(b)所示,t=0時(shí)M板電勢為U0,求t=0時(shí)刻飛入電場的粒子最終打在熒光民間上距O3的距離;
(3)若M板上的電勢如圖(c)所示,粒子從O1點(diǎn)沿O1O2方向進(jìn)入電場并射出,求它們射出電場時(shí)的速度大小及方向;
(4)若M板上的電勢如圖(c)所示,求熒光屏上能出現(xiàn)光亮區(qū)域的長度。
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