物體從空中以8 m/s2的加速度向地面運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，則物體的機(jī)械能

A．增大

B．減小

C．不變

D．無法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設(shè)，制定計(jì)劃，搜集證據(jù)，評(píng)估交流等．一組同學(xué)研究“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系”的探究過程如下：
A．有同學(xué)認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．
B．他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象，用超聲測(cè)距儀等儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè)．
C．相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖（a）是對(duì)應(yīng)的位移一時(shí)間圖線．然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測(cè)出它們的速度一時(shí)間圖線，如圖（b）中圖線l、2、3、4、5所示．
D．同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實(shí)了他們的假設(shè)．
時(shí)間（s） 下落距離（m）
0.0 0.000
0.4 0.036
0.8 0.469
1.2 0.957
1.6 1.447
回答下列提問：
（1）與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是
作出假設(shè)
作出假設(shè)
、
搜集證據(jù)
搜集證據(jù)
．
（2）圖（a）中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．
（3）圖（b）中各條圖線具有共同特點(diǎn)，“小紙杯”在下落的開始階段做
加速度減小的加速
加速度減小的加速
運(yùn)動(dòng)，最后“小紙杯”做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．
（4）比較圖（b）中的圖線1和圖線5，指出在1.0～1.5s時(shí)間段內(nèi)，速度隨時(shí)間變化關(guān)系的差異：
圖線1反映速度不隨時(shí)間變化，圖線5反映速度隨時(shí)間繼續(xù)增大
圖線1反映速度不隨時(shí)間變化，圖線5反映速度隨時(shí)間繼續(xù)增大
．

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科目：高中物理 來源：廣東省佛山一中2011－2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試物理文科試題 題型：013

重物從地面以10 m/s的速度豎直向上拋出，忽略空氣阻力，則物體從拋出到落回地面在空中的運(yùn)行時(shí)間是(g＝10 m/s2)

[　　]

A．0.2 s

B．1 s

C．2 s

D．1.8 s

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物體從空中以8 m/s2的加速度向地面運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，則物體的機(jī)械能


  1. A.
    增大
  2. B.
    減小
  3. C.
    不變
  4. D.
    無法確定

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

物體從空中以8 m/s2 的加速度加速向地面運(yùn)動(dòng)，若物體在運(yùn)動(dòng)過程中不計(jì)空氣阻力，則物體的機(jī)械能將 
[     ]
A．增大    
B．減小  
C．不變    
D．以上情況均為可能

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