【題目】如圖所示，一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，在傳播方向上有M、N兩點(diǎn)（N點(diǎn)圖中未畫出），，。M點(diǎn)開始振動(dòng)后，又經(jīng)1.1s的時(shí)間恰好第三次到達(dá)波谷。則下列說法正確的是（　�。�

A.周期為0.55s

B.波速為1.0m/s

C.從圖示時(shí)刻開始再經(jīng)1.8s的時(shí)間，M點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路程為28cm

D.從圖示時(shí)刻開始再經(jīng)2.2s的時(shí)間，N點(diǎn)第四次到達(dá)波峰

E.能夠與該波發(fā)生干涉的簡諧橫波頻率一定為2.5Hz

【答案】CDE

【解析】

A．由圖可知，波長

振幅

各質(zhì)點(diǎn)開始振動(dòng)的方向?yàn)?/span>方向。M點(diǎn)振動(dòng)開始后，又經(jīng)過1.1s恰好第三次到達(dá)波谷，則有

則

所以A錯(cuò)誤；

B．則波速為

所以B錯(cuò)誤；

C．從圖示時(shí)刻開始，波傳播至M點(diǎn)需時(shí)間

之后的

則M振動(dòng)路程為

所以M點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路程為28cm，C正確；

D．從圖示時(shí)刻開始，波傳播至N點(diǎn)需時(shí)間

之后的

則N點(diǎn)第四次到達(dá)波峰，D正確；

E．波的頻率為

則其相干波的頻率為2.5Hz，E正確。

故選CDE。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖線a是某一電源的U－I曲線，圖線b是一定值電阻的U－I曲線．若將該電源與該定值電阻連成閉合電路（已知該電源的內(nèi)阻r=2.0Ω），則說法錯(cuò)誤的是（　　）

A.該定值電阻為6Ω

B.該電源的電動(dòng)勢為20V

C.將2只這種電阻串聯(lián)作為外電阻，電源輸出功率最大

D.將3只這種電阻并聯(lián)作為外電阻，電源輸出功率最大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是某一電路中的一部分，由于其中的一個(gè)電阻發(fā)生了斷路，導(dǎo)致整個(gè)電路不能正常工作，小明和小亮兩位同學(xué)利用多用電表R進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作，請根據(jù)他們的測量情況，回答相應(yīng)的問題。

(1)小明首先在PQ間接上一.直流電源，P接電源正極，多用電表的選擇開關(guān)置于“直流電壓2.5V”檔位，紅表筆接P，黑表筆接Q，穩(wěn)定后電表指針在表盤上的位置如圖乙所示，則PQ之間的電壓是____V

(2)小明又將紅表筆接P，黑表筆接M，若電壓表示數(shù)與PQ之間的電壓完全相同，則可以確定必定是_________發(fā)生了斷路

(3)小亮同學(xué)在該部分電路不接電源的情況下，將多用電表選擇開關(guān)置于歐姆表倍率“×10”的檔位，調(diào)零后紅表筆接P，黑表筆接M，電表指針在表盤的位置如圖丙所示，由于多用電表最上面的刻度線被污染的很模糊無法直接讀取數(shù)據(jù)，他進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，此時(shí)指針偏轉(zhuǎn)的角度恰好位于表盤0Ω-15Ω之間的正中位置，其中15Ω的位置是多用電表指針半偏時(shí)所指的位置，則此時(shí)多用電表所測的阻值是____Ω，小亮據(jù)此確定電阻R2沒有斷路，你認(rèn)為他的判斷是______的(填寫“正確”或者“錯(cuò)誤”)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直分界線的左側(cè)有垂直紙面的勻強(qiáng)磁場，豎直屏與之間有方向向上的勻強(qiáng)電場。在處有兩個(gè)帶正電的小球和，兩小球間不發(fā)生電荷轉(zhuǎn)移。若在兩小球間放置一個(gè)被壓縮且鎖定的小型彈簧（不計(jì)彈簧長度），解鎖彈簧后，兩小球均獲得沿水平方向的速度。已知小球的質(zhì)量是小球的倍，電荷量是小球的倍。若測得小球在磁場中運(yùn)動(dòng)的半徑為，小球擊中屏的位置的豎直偏轉(zhuǎn)位移也等于。兩小球重力均不計(jì)。

(1)將兩球位置互換，解鎖彈簧后，小球在磁場中運(yùn)動(dòng)，求兩球在磁場中運(yùn)動(dòng)半徑之比、時(shí)間之比；

(2)若小球向左運(yùn)動(dòng)求、兩小球打在屏上的位置之間的距離。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比，原線圈兩端與寬度的光滑平行金屬軌道連接，軌道平面水平，磁感應(yīng)強(qiáng)度的勻強(qiáng)磁場垂直于軌道平面向下。一根金屬桿以的速度在軌道上往復(fù)運(yùn)動(dòng)，并始終與導(dǎo)軌保持良好接觸。副線圈兩端連接的電路如圖，三個(gè)燈泡的電阻均為，是直流電阻不計(jì)的理想線圈，是電容器。下列說法正確的是（　　）

A.三個(gè)燈泡中最亮，最暗

B.副線圈中電流的頻率為

C.燈泡的功率為

D.若導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)周期變?yōu)?/span>，則燈泡變亮，變暗

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的兩個(gè)正對的帶電平行金屬板可看作一個(gè)電容器，金屬板長度為L，與水平面的夾角為。一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電油滴以某一水平初速度從M點(diǎn)射入兩板間，沿直線運(yùn)動(dòng)至N點(diǎn)。然后以速度直接進(jìn)入圓形區(qū)域內(nèi)，該圓形區(qū)域內(nèi)有互相垂直的勻強(qiáng)電場與勻強(qiáng)磁場。油滴在該圓形區(qū)域做勻速圓周運(yùn)動(dòng)并豎直向下穿出電磁場。圓形區(qū)域的圓心在上金屬板的延長線上，其中磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。重力加速度為g，求：

(1)圓形區(qū)域的半徑；

(2)油滴在M點(diǎn)初速度的大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示電路演示交流發(fā)電機(jī)的發(fā)電原理，線圈電阻不計(jì)，電表為理想電表。當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)速增大1倍，下列說法正確的是（　�。�

A.當(dāng)線圈處于圖示位置時(shí)，燈泡兩端電壓最大B.電流表測量的是燈泡的最大電流

C.電壓表的示數(shù)增大為原來的2倍D.通過燈泡的電流頻率為原來的2倍

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間中有水平方向的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度大小為。在電場中的點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)電荷量為、質(zhì)量為的帶電微粒，經(jīng)過一段時(shí)間后微粒運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)，微粒一直在電場中運(yùn)動(dòng)。若、兩點(diǎn)間的水平距離為，重力加速度為。關(guān)于微粒在、兩點(diǎn)間的運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（ ）

A.微粒運(yùn)動(dòng)的加速度為B.微粒運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

C.、兩點(diǎn)間對應(yīng)的豎直高度為D.運(yùn)動(dòng)過程中電場力做功大小為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科技發(fā)展折射出社會(huì)前進(jìn)的步伐，并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用。閱讀材料，回答問題。

材料一

中國古代的科技著作大多是對生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和自然現(xiàn)象的簡單總結(jié)，屬于經(jīng)驗(yàn)和描述的范疇。期間缺少科學(xué)的概念、定律和邏輯推理，未能提出較為系統(tǒng)的完整的學(xué)說。這種“傳統(tǒng)科技”并非嚴(yán)格意義上的科學(xué)。

——摘自岳麓版《文化發(fā)展歷程》

材料二 1687年，牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運(yùn)動(dòng)三大定律等物理學(xué)成就，總結(jié)了他的力學(xué)體系。這一體系構(gòu)成了近代力學(xué)體系的基礎(chǔ)，從而完成了人類對自然界認(rèn)識史上的第一次理論大綜合。18世紀(jì)中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認(rèn)可，對整個(gè)歐洲和世界的科學(xué)與哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》

（1）依據(jù)材料一，指出明清科技著作體現(xiàn)了哪些共同生產(chǎn)領(lǐng)域。這些科技著作的特點(diǎn)是什么？

（2）依據(jù)材料二，指出牛頓在自然科學(xué)方面的成就及影響。

（3）綜合以上材料，17世紀(jì)中英兩國科技成果呈現(xiàn)出的差異，對兩地近現(xiàn)代文明進(jìn)程產(chǎn)生了怎樣的影響？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案