【題目】如圖所示，固定的斜面上疊放著A、B兩木塊，木塊A與B的接觸面是水平的，水平力F作用于木塊A，使木塊A、B保持靜止，且F≠0，則下列描述正確的是（ ）

A.A對B的摩擦力為0B.B一定受到5個力的作用

C.斜面對木塊B的摩擦力方向可能沿斜面向下D.A、B整體可能受三個力作用

【答案】CD

【解析】

A．對物體A受力分析，受推力、重力、支持力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，B對A的靜摩擦力與推力F平衡，根據(jù)牛頓第三定律，A對B的摩擦力水平向左，大小為F，故A錯誤；

B．對物體B受力分析，受重力，A對B的壓力，A對B水平向左的靜摩擦力，斜面對B垂直向上的支持力，斜面對B可能有靜摩擦力（當(dāng)A對B向左的靜摩擦力的平行斜面方向分力與重力的下滑分力平衡時為零），故B受4個力或者5個力，故B錯誤；

C．當(dāng)A對B向左的靜摩擦力的平行斜面方向分力大于重力的下滑分力時，B物體有上滑趨勢，故受到平行斜面向下的靜摩擦力，故C正確；

D．對AB整體受力分析，受重力、支持力、推力，可能有靜摩擦力（當(dāng)推力的平行斜面方向分力與重力的下滑分力平衡時為零），故可能受三個力作用，故D正確。

故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，保持小車和砝碼的總質(zhì)量不變，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示：

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/(m·s－2)

0.11

0.19

0.29

0.40

0.51

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在下圖的坐標(biāo)系上作出aF圖象_________；

(2)圖象斜率的物理意義是_______________________________________________．

(3)小車和砝碼的總質(zhì)量為________　kg.

(4)圖線(或延長線)與F軸截距的物理意義是___________________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L1和L2是高壓輸電線，甲、乙是兩只互感器，若已知n1∶n2＝1 000∶1，n3∶n4＝1∶100，圖中電壓表示數(shù)為220 V、電流表示數(shù)為10 A，則高壓輸電線的送電功率為(　　)

A. 2.2×103W B. 2.2×10－2W C. 2.2×108W D. 2.2×104W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊較大的金屬板A、B平行放置并與一個電源相連，其中A板接地（取大地電勢φ=0）。S閉合后，兩板間有一質(zhì)量為m、電荷量為q的油滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。以下說法正確的是（　�。�

A.保持S閉合，若將A板向上平移一小段位移，則油滴向下加速運(yùn)動，G中有b→a的電流

B.保持S閉合，若將A板向左平移一小段位移（油滴仍處于兩極板之間），則油滴仍然靜止，G中有b→a的電流

C.若將S斷開，則油滴立即向下做勻加速直線運(yùn)動

D.若將S斷開，再將B板向下平移一小段位移，則油滴仍然保持靜止，但油滴的電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上放置一個質(zhì)量為M的滑塊，滑塊的一側(cè)是一個弧形凹槽OAB，凹槽半徑為R，A點(diǎn)切線水平。另有一個質(zhì)量為m的小球以速度從A點(diǎn)沖上凹槽，重力加速度大小為g，不計摩擦。下列說法中正確的是（　�。�

A.當(dāng)時，小球能到達(dá)B點(diǎn)

B.如果小球的速度足夠大，球?qū)幕瑝K的左側(cè)離開滑塊后會直接落到水平面上

C.小球在弧形凹槽上運(yùn)動的過程中，滑塊的動能一直增大

D.如果滑塊固定，小球返回A點(diǎn)時對滑塊的壓力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根光滑平行金屬導(dǎo)軌固定在傾角為30°的斜面上，導(dǎo)軌間距為L，導(dǎo)軌下端連接一個阻值為R 的定值電阻，空間中有一磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直導(dǎo)軌所在斜面上的勻強(qiáng)磁場。在斜面上平行斜面固定一個輕彈簧，彈簧勁度系數(shù)為k，彈簧上端與質(zhì)量為m、電阻為r、長為L 的導(dǎo)體桿相連，桿與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。導(dǎo)體桿中點(diǎn)系一輕細(xì)線，細(xì)線平行斜面，繞過一個光滑定滑輪后懸掛一個質(zhì)量也為m 的物塊。初始時用手托著物塊，導(dǎo)體桿保持靜止，細(xì)線伸直，但無拉力。釋放物塊后，下列說法正確的是（ ）

A. 釋放物塊瞬間導(dǎo)體桿的加速度為g

B. 導(dǎo)體桿最終將保持靜止，在此過程中電阻R 上產(chǎn)生的焦耳熱為

C. 導(dǎo)體桿最終將保持靜止，在此過程中細(xì)線對導(dǎo)體桿做功為

D. 導(dǎo)體桿最終將保持靜止，在此過程中流過電阻R 的電荷量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體、用細(xì)繩連接后跨過滑輪，懸掛著，在斜面上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)不計滑輪摩擦。現(xiàn)緩慢將斜面傾角增大，仍然靜止在斜面上，下列說法中正確的是　　

A.物體受到的摩擦力一定增大

B.物體對斜面的壓力一定減小

C.繩子對物體的拉力大小一定增大

D.繩子對物體的拉力大小保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上有一質(zhì)量為m=1kg的足夠長的木板C，在C上放置有A、B兩物體，A的質(zhì)量mA=1kg，B的質(zhì)量為mB=2kg．A、B之間鎖定一被壓縮了的輕彈簧，彈簧儲存的彈性勢能Ep=3J，現(xiàn)突然給A、B一瞬時沖量作用，使A、B同時獲得v0=2m/s的初速度，且同時彈簧由于受到擾動而解除鎖定，并在極短的時間內(nèi)恢復(fù)原長，之后與A、B分離．已知A和C之間的摩擦因數(shù)為μ1=0.2，B、C之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.1，且滑動摩擦力略小于最大靜摩擦力．求：

(1)彈簧與A、B分離的瞬間，A、B的速度分別是多大？

(2)已知在C第一次碰到右邊的固定擋板之前，A、B和C已經(jīng)達(dá)到了共同速度，求在到達(dá)共同速度之前A、B、C的加速度分別是多大及該過程中產(chǎn)生的內(nèi)能為多少？

(3)已知C與擋板的碰撞無機(jī)械能損失，求在第一次碰撞后到第二次碰撞前A在C上滑行的距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)要較準(zhǔn)確地測量量程為0 ~ 3V、內(nèi)阻大約為3kΩ的電壓表V1的內(nèi)阻RV，實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下：

電流表A1（量程0～0.6A，內(nèi)阻約0.1Ω）

電流表A2（量程0～1mA，內(nèi)阻約100Ω）

電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）；

定值電阻R1（阻值200Ω）；

定值電阻R2（阻值2kΩ）；

滑動變阻器R3（最大阻值100Ω，最大電流1.5A）

電源E1（電動勢6V，內(nèi)阻約0.5Ω）

電源E2（電動勢3V，內(nèi)阻約0.5Ω）；

開關(guān)S，導(dǎo)線若干

(1)選用上述的一些器材，甲、乙兩個同學(xué)分別設(shè)計了圖甲、乙兩個電路。

在圖甲的電路中，電源選擇E1，則定值電阻R應(yīng)該選擇__________；在圖乙的電路中，電源選擇E2，電流表應(yīng)該選擇___________。（填寫對應(yīng)器材的符號）

(2)根據(jù)圖甲電路，多次測量得到多組電手表V1和V2的讀數(shù)U1、U2，用描點(diǎn)法得到U1-U2圖象，若圖象的斜率為k1，定值電阻的阻值為R，則電壓表V1的內(nèi)阻RV= ______________；根據(jù)圖乙電路，多次測量得到多組電壓表V1和電流表A的讀數(shù)U1'、I，用描點(diǎn)法得到可U1′-I圖象，若圖象的斜率為k2，則電壓表V1的內(nèi)阻RV′= ______________。（用題中所給字母表示）

(3)從實(shí)驗(yàn)中各電表讀數(shù)對測量精度影響的角度分析，用圖_________（填“甲”或“乙”）電路較好。

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