16．小明想推動(dòng)家里的衣櫥，但使出了吃奶的力氣也推不動(dòng)．他便想了個(gè)妙招，如圖所示，用A、B兩塊木板，搭成一個(gè)底角較小的人字形架，然后往中央一站，想實(shí)現(xiàn)推動(dòng)衣櫥的目標(biāo)．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．這是不可能的，因?yàn)樾∶鞲緵](méi)有用力去推衣櫥
B．這是不可能的，因?yàn)闊o(wú)論如何小明的力氣也沒(méi)那么大
C．這有可能，因?yàn)锳板對(duì)衣櫥的水平推力有可能大于衣櫥與地面間的最大靜摩擦力
D．這有可能，因?yàn)樾∶鞯闹亓赡艽笥谝聶坏闹亓?/td>

分析 這個(gè)要從力的分解角度來(lái)解釋，將重力分解為沿人字形架斜向下的兩個(gè)力．
由于底角較小，根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系得A板的作用力明顯大于重力．

解答 解：開(kāi)始小明是推不動(dòng)衣櫥的，說(shuō)明小明的推力小于最大靜摩擦力；
站在人字形架時(shí)，重力產(chǎn)生兩個(gè)效果，分別向左右兩側(cè)推墻壁和衣櫥，如圖；
小明的重力可以分解成沿A，B倆個(gè)方向的力，由于底角較小，所以A，B方向的力會(huì)很大．
A對(duì)衣櫥的力可以分解成水平方向和豎直方向的力，而水平方向的力會(huì)遠(yuǎn)大于小明的重力，可能大于最大靜摩擦力；故C正確，ABD錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 我們應(yīng)該知道兩個(gè)分力的合力可以遠(yuǎn)小于兩個(gè)分力，也就是說(shuō)用一個(gè)較小的力可以產(chǎn)生兩個(gè)較大的分力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示，閉合電鍵S后，A燈與B燈均發(fā)光，電流表A1、A2的讀數(shù)分別為I1、I2，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)片向下滑動(dòng)一段后，電流表A1、A2讀數(shù)變化的大小分別為△I1、△I2，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．A燈變暗B．B燈變亮C．I1、I2都變小D．△I1＜△I2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，彈簧的上端固定在天花板上，下端連一小球A，球A與球B之間用線相連．A、B的質(zhì)量均為m，彈簧與線的質(zhì)量均可不計(jì)．開(kāi)始時(shí)它們都處在靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將A、B間的線突然剪斷，在剪斷線的瞬間A、B的加速度的大小為（　　）
A．aA=g，aB=0B．aA=0，aB=gC．aA=g，aB=gD．aA=0，aB=0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，理想變壓器原線圈匝數(shù)為n1，兩個(gè)副線圈匝數(shù)分別為n2和n3，且n1：n2：n3=4：2：1，輸入電壓U1=20V，R1=10Ω，R2=5Ω則輸入的電流I1大小是（　�。�
A．0.4AB．0.25AC．0.5AD．0.75A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，一根粗繩AB質(zhì)量均勻分布，在水平外力F的作用下，沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．繩上距B端x處的張力T與x的關(guān)系中正確的是（　　）
A．x越大，T越大B．x越大，T越小
C．若水平面光滑，則T與x無(wú)關(guān)D．若水平面粗糙，則T與x無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．物理學(xué)史上，科學(xué)家創(chuàng)造了許多物理學(xué)研究方法，下列關(guān)于物理學(xué)中所用的研究方法敘述正確的是（　�。�
A．力的合成運(yùn)用了等效代替的方法，而力的分解卻不是
B．伽利略用自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，觀察到?jīng)]有摩擦力的作用時(shí)，小球就可以以恒定的速度運(yùn)動(dòng)下去，從而推翻了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”錯(cuò)誤結(jié)論
C．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用控制變量的方法
D．亞里士多德認(rèn)為力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．目前，我國(guó)研制出350km/h的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車，若某標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車從啟動(dòng)到速度為350km/h的過(guò)程做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，所花時(shí)間為10min，則其加速度約為（　�。�
A．0.16m/s2B．0.58m/s2C．35m/s2D．210m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．某司機(jī)乙駕駛一輛卡車正以一定速度在平直公路上勻速行駛．經(jīng)過(guò)限速牌標(biāo)志為36km/h的位置時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)離它25.5m處停著一輛正在維修的小轎車時(shí)，當(dāng)該司機(jī)采取了緊急剎車措施，使卡車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，結(jié)果還是與小轎車發(fā)生碰撞．在處理事故時(shí)，交警甲利用高中學(xué)習(xí)過(guò)的自由落體對(duì)該司機(jī)乙進(jìn)行反應(yīng)時(shí)間的測(cè)試（如圖）．方法是：交警甲從自由釋放木尺開(kāi)始，到司機(jī)乙握住木尺結(jié)束．通過(guò)木尺下降的高度，就可以測(cè)出司機(jī)乙的反應(yīng)時(shí)間．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)司機(jī)乙握住木尺時(shí)，木尺已經(jīng)自由下降了20cm．
（g取10m/s2，已知這種汽車急剎車時(shí)產(chǎn)生的加速度大小為5m/s2．）
（1）司機(jī)乙進(jìn)行反應(yīng)時(shí)間為多少？
（2）試通過(guò)計(jì)算幫助交警分析卡車是否超速？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一輕質(zhì)彈簧原長(zhǎng)為10cm，豎直懸掛一重為6N的物體，靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)了2cm，彈簧未超出彈性限度，則該彈簧的勁度系數(shù)為（　�。�
A．30N/mB．50N/mC．300N/mD．500N/m

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同步練習(xí)冊(cè)答案