6．關(guān)于垂直于磁場(chǎng)方向放置的通電直導(dǎo)線(xiàn)所受到磁場(chǎng)力的方向，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．跟磁場(chǎng)方向垂直，跟電流方向平行
B．跟磁場(chǎng)方向平行，跟電流方向垂直
C．跟磁場(chǎng)方向垂直，又跟電流方向垂直
D．以上說(shuō)法都不對(duì)

分析 左手定則的內(nèi)容：伸開(kāi)左手，使拇指與其余四指垂直，并且與手掌在同一個(gè)平面內(nèi)；讓磁感線(xiàn)從掌心進(jìn)入，并使四指指向電流的方向，這時(shí)拇指所指的方向就是安培力的方向．

解答 解：根據(jù)左手定則的內(nèi)容知與磁場(chǎng)方向垂直的通電直導(dǎo)線(xiàn)，它受到的磁場(chǎng)作用力與電流方向垂直，與磁場(chǎng)方向垂直，故C正確，A、B、D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握左手定則判定安培力的方向：伸開(kāi)左手，使拇指與其余四指垂直，并且與手掌在同一個(gè)平面內(nèi)；讓磁感線(xiàn)從掌心進(jìn)入，并使四指指向電流的方向，這時(shí)拇指所指的方向就是安培力的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．如圖所示，一平行板電容器的兩極板與一電壓恒定的電源相連，極板水平放置，極板間距為D，在下極板上疊放一厚度為d的金屬板A，d＜D，其上部空間有一帶負(fù)電的粒子P靜止在電容器中，當(dāng)把金屬板從電容器中快速抽出后，粒子P開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，已知重力加速度為g．則下列判斷正確的是（　　）
A．電容器的電容變大B．兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度不變
C．上極板所帶電荷量變小D．粒子運(yùn)動(dòng)的加速度大小為$\frac2xkmdqx{D}g$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于超重和失重，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．超重現(xiàn)象只會(huì)發(fā)生在物體豎直向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中． 超重就是物體受的重力增加了
B．失重現(xiàn)象只會(huì)發(fā)生在物體豎直向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中．失重就是物體受的重力減少了
C．完全失重就是物體重力全部消失
D．不論超重、失重或完全失重，物體所受的重力是不變的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置．
（1）閉合開(kāi)關(guān)，讓導(dǎo)體AB沿水平方向向左右運(yùn)動(dòng)．觀(guān)察到靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)；若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)．則靈敏電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn) （選填“偏轉(zhuǎn)”或”不偏轉(zhuǎn)”）．
（2）利用此裝置．探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和切割磁感線(xiàn)方向之間的關(guān)系，觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)磁場(chǎng)方向導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)方向靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向
①向下向右向左
②向上向右向右
③向下向左向右
④向上向左向左
在上述四次實(shí)驗(yàn)中．比較①和②或③和④兩次實(shí)驗(yàn)，可知感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)；比較①和④或②和③兩次實(shí)驗(yàn)，可知同時(shí)改變磁場(chǎng)方向和切割磁感線(xiàn)方向則感應(yīng)電流方向不變．
（3）在探究中還發(fā)觀(guān)．導(dǎo)體AB水平同左（或向右）緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)．靈敏電流汁的指針偏轉(zhuǎn)角度較�。粚�(dǎo)體AB水平向左（或向右）快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較大．說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某質(zhì)點(diǎn)在幾個(gè)恒力作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)突然將與質(zhì)點(diǎn)速度方向相反的一個(gè)力旋轉(zhuǎn)90°，則關(guān)于質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)狀況的敘述正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)的速度一定越來(lái)越小B．質(zhì)點(diǎn)的速度可能先變大后變小
C．質(zhì)點(diǎn)一定做勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)D．因慣性質(zhì)點(diǎn)繼續(xù)保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．實(shí)驗(yàn)小組利用DIS系統(tǒng)（數(shù)字化信息實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)），觀(guān)察超重和失重現(xiàn)象．他們?cè)趯W(xué)校電梯房?jī)?nèi)做實(shí)驗(yàn)，在電梯天花板上固定一個(gè)力傳感器，測(cè)量掛鉤向下，并在鉤上懸掛一個(gè)重為10N的鉤碼，在電梯運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，計(jì)算機(jī)顯示屏上顯示出如圖所示圖線(xiàn)，根據(jù)圖線(xiàn)分析可知下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．從時(shí)刻 t1到 t2，鉤碼處于失重狀態(tài)，從時(shí)刻 t3到 t4，鉤碼處于超重狀態(tài)
B．t1到 t2時(shí)間內(nèi)，電梯一定正在向下運(yùn)動(dòng)，t3到 t4時(shí)間內(nèi)，電梯可能正在向上運(yùn)動(dòng)
C．t1到 t4時(shí)間內(nèi)，電梯可能先加速向下，接著勻速向下，再減速向下
D．t1到 t4時(shí)間內(nèi)，電梯可能先加速向上，接著勻速向上，再減速向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有關(guān)下列運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖甲中撤掉擋板A的瞬間，小球的加速度豎直向下
B．圖乙中固定在豎直平面內(nèi)的圓環(huán)內(nèi)徑r=1.6 m，小球沿內(nèi)圓表面過(guò)最高點(diǎn)的速度可以為2m/s
C．圖丙中皮帶輪上b點(diǎn)的加速度小于a點(diǎn)的加速度
D．圖丁中用鐵錘水平打擊彈簧片后，B球比A球先著地

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．在“探究加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示
①他想用砝碼桶內(nèi)砝碼的總重力表示滑塊受到的合外力F，為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，他采取了兩方面的措施；
（i）用小木塊將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端適當(dāng)墊高，這樣做的目的是平衡摩擦力；
（ii）使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊和滑塊上砝碼的總質(zhì)量（填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）
②在F一定的情況下，測(cè)得加速度a與滑塊上砝碼的總質(zhì)量M的數(shù)據(jù)如表：
 a/（m•s-2） 2.01 2.50 3.20 3.98
 M/kg 2.00 1.60 1.25 1.00
（i）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上做出a-$\frac{1}{M}$的圖線(xiàn)；
（ii）由a-$\frac{1}{M}$圖線(xiàn)可知，當(dāng)F一定時(shí)，a與M成反比關(guān)系（填“正比”或“反比”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．據(jù)《當(dāng)代天文學(xué)》2016年11月17日?qǐng)?bào)道，被命名為“開(kāi)普勒11145123”的恒星距離地球5000光年，其赤道直徑和兩極直徑僅相差6公里，是迄今為止被發(fā)現(xiàn)的最圓天體．若該恒星的體積與太陽(yáng)的體積之比約為k1，該恒星的平均密度與太陽(yáng)的平均密度之比約為k2，則該恒星的表面重力加速度與太陽(yáng)的表面重力加速度之比約為（　　）
A．$\root{3}{{k{\;}_1}}•{k_2}$B．$\root{3}{{k{{{\;}_1}^2}}}•{k_2}$C．$\frac{{k}_{2}}{\root{3}{{k}_{1}}}$D．$\frac{{k}_{2}}{\root{3}{{{k}_{1}}^{2}}}$

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