【題目】如圖所示,在水平粗糙橫桿上,有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A,用一細(xì)線懸吊一個(gè)質(zhì)量為m的球B.現(xiàn)用一水平拉力緩慢地拉起球B,使細(xì)線與豎直方向成37°角,此時(shí)環(huán)A仍保持靜止.已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:
(1)此時(shí)水平拉力F的大;
(2)環(huán)對(duì)橫桿的壓力及環(huán)受到的摩擦力.
【答案】(1) mg (2)2mg,方向豎直向下 mg,方向水平向左
【解析】
(1)取小球?yàn)檠芯繉?duì)象進(jìn)行受力分析,受到拉力F、重力G、細(xì)線拉力FT,由平衡規(guī)律得:
FTsin37°=F
FTcos37°=mg
聯(lián)立解得F=mg
故水平拉力F的大小為mg.
(2)取AB組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,受到總重力、支持力、拉力和滑動(dòng)摩擦力,如圖
根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有
FN=2mg
Ff=F
由牛頓第三定律FN=-FN′
故對(duì)橫桿的壓力大小為2mg,方向豎直向下,環(huán)受到的摩擦力大小為0.75mg,方向水平向左.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】帶正電的空心金屬球殼置于絕緣支架上,將4個(gè)原來不帶電的金屬小球按圖示位置放置,A球用絕緣輕繩豎直懸掛,B球接地,C球用導(dǎo)線與球殼內(nèi)部相連,D球與球殼內(nèi)部接觸。設(shè)大地電勢(shì)為零,當(dāng)達(dá)到靜電平衡時(shí),下列說法正確的是( )
A. 由于靜電感應(yīng),A球帶負(fù)電,
B. B球接地帶負(fù)電,但電勢(shì)為零
C. C球不帶電,但電勢(shì)與球殼電勢(shì)相等
D. D球帶正電,電勢(shì)為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根足夠長平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在傾角θ=37°的絕緣斜面上,頂部接有一阻值R=3Ω的定值電阻,下端開口,軌道間距L=1m。整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=4T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直斜面向上。質(zhì)量m=1kg的金屬棒ab置于導(dǎo)軌上,ab在導(dǎo)軌之間的電阻r=1Ω,電路中其余電阻不計(jì)。金屬棒ab由靜止釋放后沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)時(shí)始終垂直于導(dǎo)軌,且與導(dǎo)軌接觸良好。不計(jì)空氣阻力影響。已知金屬棒ab與導(dǎo)軌間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2。
(1)求金屬棒ab沿導(dǎo)軌向下運(yùn)動(dòng)的最大速度vm;
(2)求金屬棒ab沿導(dǎo)軌向下運(yùn)動(dòng)過程中,電阻R上的最大電功率PR;
(3)若從金屬棒ab開始運(yùn)動(dòng)至達(dá)到最大速度過程中,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱總共為1.5J,求流過電阻R的總電荷量q。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖,水平細(xì)桿上套有一質(zhì)量為M的小環(huán)A,用輕繩將質(zhì)量為m=1.0kg的小球B與A相連,B受到始終與水平成53o角的風(fēng)力作用,與A一起向右勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)輕繩與水平方向的夾角為37o,運(yùn)動(dòng)過程中B球始終在水平細(xì)桿的正下方,且與A的相對(duì)位置不變.已知細(xì)桿與環(huán)A間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)B對(duì)繩子的拉力大小
(2)A環(huán)的質(zhì)量.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于船渡河問題,下列說法正確的是:
A. 水流速度越大,過河時(shí)間越長
B. 欲使渡河時(shí)間最短,船頭應(yīng)指向正對(duì)岸
C. 若船在靜水中的速度是4m/s,河寬是100m,水速是3m/s,最短的渡河時(shí)間為25秒
D. 若船在靜水中的速度是4m/s,河寬是100m,水速是5m/s,渡河的最短距離是100m.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】14C發(fā)生放射性衰變?yōu)?/span>14N,半衰期約為5700年。已知植物存活其間,其體內(nèi)14C與12C的比例不變;生命活動(dòng)結(jié)束后,14C的比例持續(xù)減少。現(xiàn)通過測(cè)量得知,某古木樣品中14C的比例正好是現(xiàn)代植物所制樣品的二分之一。下列說法正確的是。(雙選,填正確答案標(biāo)號(hào))
A. 該古木的年代距今約為5700年
B. 12C、13C、14C具有相同的中子數(shù)
C. 14C衰變?yōu)?/span>14N的過程中放出β射線
D. 增加樣品測(cè)量環(huán)境的壓強(qiáng)將加速14C的衰變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了使公路交通有序、安全,路旁立了許多交通標(biāo)志。如圖所示,甲圖是限速標(biāo)志(白底、紅圈、黑字),表示允許行駛的最大速度是110km/h;乙圖是路線指示標(biāo)志,表示到泉州還有100km.上述兩個(gè)數(shù)據(jù)的物理意義是
A. 80km/h是平均速度,100km是位移
B. 80km/h是平均速度,100km是路程
C. 80km/h是瞬時(shí)速度,100km是位移
D. 80km/h是瞬時(shí)速度,100km是路程
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)如圖所示。
①組裝單擺時(shí),應(yīng)在下列器材中選用________(選填選項(xiàng)前的字母)。
A.長度為1m左右的細(xì)線
B.長度為30cm左右的細(xì)線
C.直徑為1.8cm的塑料球
D.直徑為1.8cm的鐵球
②測(cè)出懸點(diǎn)O到小球球心的距離(擺長)L及單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t。則重力加速度g=______(用L,n,t表示)
③下表是某同學(xué)記錄的3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并做了部分計(jì)算處理。
組次 | 1 | 2 | 3 |
擺長L/cm | 80.00 | 90.00 | 100.00 |
50次全振動(dòng)時(shí)間t/s | 90.0 | 95.5 | 100.5 |
振動(dòng)周期T/s | 1.80 | 1.91 | |
重力加速度g/(m·s-2) | 9.74 | 9.73 |
請(qǐng)計(jì)算出第3組實(shí)驗(yàn)中的 T= __________ s, g= __________m/s2 2
④用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出T2-L圖像,也可以求出重力加速度g,已知三位同學(xué)做出的T2-L圖線的示意圖如圖中的a,b,c所示,其中a和b平行,b和c都過原點(diǎn),圖線b對(duì)應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹。則相對(duì)于圖線b,下列分析正確的是____________(選填選項(xiàng)前的字母).
A.出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點(diǎn)到小球下端的距離記為擺長L
B.出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動(dòng)記為50次
C.圖線c對(duì)應(yīng)的g值小于圖線b對(duì)應(yīng)的g值
⑤某同學(xué)在家里測(cè)重力加速度。他找到細(xì)線和鐵鎖,制成一個(gè)單擺,如圖所示,由于家里只有一根量程為 30cm 的刻度尺,于是他在細(xì)線上的A點(diǎn)做了一個(gè)標(biāo)記,使得選點(diǎn)O到A點(diǎn)間的細(xì)線長度小于刻度尺量程。保持該標(biāo)記以下的細(xì)線長度不變,通過改變O、A間細(xì)線長度以改變擺長。實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)O、A間細(xì)線的長度分別為l1、l2時(shí),測(cè)得相應(yīng)單擺的周期為T1、T2,由此可得重力加速度g= __________(用 l1、l2、T1、T2表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)除了木板、小球,斜槽、鉛筆、圖釘、鐵架臺(tái)、白紙之外,下列器材中還需要的是__________
A.秒表
B.天平
C.重垂線
D.刻度尺
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)只記錄了A、B、C三個(gè)點(diǎn)而忘了拋出點(diǎn)的位置,今取A為坐標(biāo)原點(diǎn),建立了如圖所示的坐標(biāo)系,平拋軌跡上三點(diǎn)的坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出,g=10m/s2,則:
①小球由A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間為__________s;
②小球平拋的初速度為__________m/s;
③小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度大小為__________m/s;(可用根號(hào)表示)
④小球水平拋出點(diǎn)的坐標(biāo)為x=__________cm,y=__________cm
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