如圖所示，將一小球（可被視作質(zhì)點(diǎn)）從傾角為θ的光滑斜面上A點(diǎn)以速度v0水平拋出（使v0∥EF），小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，已知A點(diǎn)的高度h，用g表示重力加速度，則小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小為______。
 
 

試題分析：光滑斜面，所以機(jī)械能守恒，根據(jù)機(jī)械能守恒定律則，因此速度為
點(diǎn)評(píng)：本題考查了機(jī)械能守恒定律的運(yùn)用和理解，在使用之前要先判斷是否滿足條件才能使用機(jī)械能守恒定律
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，在虛線AB的左側(cè)固定著一個(gè)半徑R=0.2m的1/4光滑絕緣豎直軌道，軌道末端水平，下端距地面高H=5m，虛線AB右側(cè)存在水平向右的勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)E=2×103 V/m。有一帶負(fù)電的小球從軌道最高點(diǎn)由靜止滑下，最終落在水平地面上，已知小球的質(zhì)量m=2g，帶電量q=1×10-6 C,小球在運(yùn)動(dòng)中電量保持不變，不計(jì)空氣阻力（取g=10m/s2）求：

（1）小球落地的位置離虛線AB的距離；
（2）小球落地時(shí)的速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“蹦極”是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)。如圖所示，蹦極者將一根有彈性的繩子系在身上，另一端固定在跳臺(tái)上。蹦極者從跳臺(tái)跳下，落至圖中a點(diǎn)時(shí)彈性繩剛好被拉直，下落至圖中b點(diǎn)時(shí)彈性繩對人的拉力與人受到的重力大小相等，圖中c點(diǎn)是蹦極者所能達(dá)到的最低點(diǎn)。在蹦極者從離開跳臺(tái)到第一次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是
A．在a點(diǎn)時(shí)，蹦極者的動(dòng)能最小
B．在b點(diǎn)時(shí)，彈性繩的彈性勢能最小
C．從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中，蹦極者的動(dòng)能一直在增加
D．從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中，蹦極者的機(jī)械能不斷減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，在一固定的豎直光滑圓弧軌道內(nèi)部的最低點(diǎn)，靜止有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球，已知地球表面的重力加速度為g, 圓弧軌道的半徑為r, 則為了使小球能在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)且不脫離圓弧軌道，求小球的初速度v0應(yīng)該滿足的條件？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法正確的是(      )
A．物體做勻速運(yùn)動(dòng)，它的機(jī)械能一定守恒
B．物體所受合力的功為零，它的機(jī)械能可能不守恒
C．物體所受的合力不等于零，它的機(jī)械能可能守恒
D．物體所受的合力等于零，它的機(jī)械能一定守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖AB軌道和一個(gè)半徑為R的半圓弧相連，將一個(gè)質(zhì)量為m的小球從距離水平面H=3R高處A點(diǎn)無初速的釋放，整個(gè)過程摩擦力均可忽略，求：

（1）小球到達(dá)B點(diǎn)的速度。
（2）小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體，以水平速度v0離開桌面，若以桌面為零勢能面，不計(jì)空氣阻力，則當(dāng)它經(jīng)過離地高度為h的A點(diǎn)時(shí)，所具有的機(jī)械能是(　   )
A．mv02＋mg h B．mv02-mg h
C．mv02＋mg (H-h)D．mv02

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平桌面上的A點(diǎn)處有一個(gè)質(zhì)量為m的物體以初速度v0被拋出，不計(jì)空氣阻力，當(dāng)它到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，其動(dòng)能的表達(dá)式正確的（     ）
A．B．
C．mgH-mghD．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

自由擺動(dòng)的秋千擺動(dòng)幅度越來越小，下列說法正確的是（   ）
A．機(jī)械能守恒
B．能量正在消失
C．只有動(dòng)能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化
D．減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但總能量守恒

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