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【題目】一質點以初速度為30m/s，加速度5m/s2做勻減速運動，則經s速度為零，第10s末速度為m/s，位移為m．

【答案】6；﹣20；50
【解析】解：以初速度的方向為正方向，則質點的初速度為30m/s，加速度為﹣5m/s2做勻減速運動，速度為零時：

0=v0+at1

代入數(shù)據(jù)得：t1=6s

第10s末速度為：v10=v0+at2=30+（﹣5）×10=﹣20m/s，負號表示與初速度的方向相反；

10s內的位移：x= m

所以答案是：6，﹣20，50

【考點精析】通過靈活運用勻變速直線運動的速度、位移、時間的關系，掌握速度公式：V=V0+at；位移公式：s=v0t+1/2at2；速度位移公式：vt2-v02=2as；以上各式均為矢量式，應用時應規(guī)定正方向，然后把矢量化為代數(shù)量求解，通常選初速度方向為正方向，凡是跟正方向一致的取“+”值，跟正方向相反的取“-”值即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電動勢，正確的說法是

A.電動勢表示電源把其他形式的能轉化為電能的本領大小

B.在閉合電路中，并聯(lián)于電源兩極的電壓表的示數(shù)就是電動勢

C.電動勢是表示電源做功快慢的物理量

D.當外電阻增大時，電動勢將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個小石子從離地某一高度處由靜止自由落下．某攝影愛好者恰好拍到了它下落的一段軌跡AB（照片中軌跡長度與實際長度相等）．該愛好者用直尺量出軌跡的長度，如圖所示．已知拍攝時用的曝光時間為 s，則小石子出發(fā)點離A點約為（　　）

A.20 m
B.10 m
C.6.5 cm
D.45 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩位同學利用穿過打點計時器的紙帶來記錄小車的運動，打點計時器所用電源的頻率為50Hz．
（1）實驗后，甲同學選擇了一條較為理想的紙帶，測量數(shù)據(jù)后，通過計算得到了小車運動過程中各計時時刻的速度如表格所示．

位置編號

0

1

2

3

4

5

時間：t/s

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

速度：v/ms﹣1

0.42

0.67

0.92

1.16

1.42

1.76

分析表中數(shù)據(jù)，在誤差允許的范圍內，小車做運動；由于此次實驗的原始紙帶沒有保存，該同學想估算小車從位置0到位置5的位移，其估計算方法如下：x=（0.42×0.1+0.67×0.1+0.92×0.1+1.16×0.1+1.42×0.1）m，那么，該同學得到的位移 （選填“大于”、“等于”或“小于”）實際位移．
（2）乙同學的紙帶如圖1，按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點，每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出．用刻度尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖2所示（單位：cm）．由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點3所代表時刻的瞬時速度大小v3=m/s，小車的加速度大小a=m/s2 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一長直的賽道上，有一輛F1賽車前方200m處有一安全車正以10m/s的速度勻速前進，這時賽車從靜止出發(fā)以2m/s2的加速度追趕．試求：
（1）賽車出發(fā)3s末的瞬時速度大�。�
（2）追上之前與安全車最遠相距是多少米？
（3）賽車何時追上安全車？
（4）當賽車剛追上安全車時，賽車手立即剎車，使賽車以4m/s2的加速度做勻減速直線運動，問兩車再經過多長時間第二次相遇？（設賽車可以從安全車旁經過而不發(fā)生相撞）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于曲線運動, 以下說法正確的是（ ）

A．曲線運動是一種變速運動

B．做曲線運動的物體合外力一定不為零

C．做曲線運動的物體所受的合外力一定是變化的

D．曲線運動不可能是一種勻變速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一豎直放置的直導線，通有向上的電流I ， 則電流在P點產生的磁場方向垂直紙面向 ． 若一帶正電的粒子，某時刻通過P電時速度方向豎直向上，則此時該粒子所受的洛倫茲力的方向水平向 ．

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【題目】跳傘運動員做低空跳傘表演，當直升飛機懸停在離地面224m高時，運動員離開飛機作自由落體運動．運動5s后，打開降落傘，展傘后運動員勻減速下降．若運動員落地速度為5m/s．取g=10m/s2 ， 求：
（1）運動員展傘時，離地面的高度為多少？
（2）求勻減速下降過程中的加速度
（3）求運動員在空中運動的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于力的說法中正確的是（ ）

A.力的單位“牛頓”是國際基本單位

B.人推車時，人只是施力物體而不是受力物體

C.力的大小可以用彈簧測力計測量

D.兩個物體間有力作用時，這兩個物體間一定要接觸

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