6．目前的手機(jī)觸摸屏大多是電容式觸摸屏．電容式觸摸屏內(nèi)有一導(dǎo)電層．導(dǎo)電層四個(gè)角引出四個(gè)電極，當(dāng)手指觸摸屏幕時(shí)，人體和觸摸屏就形成了一個(gè)電容，電容具有“通高頻”的作用，從而導(dǎo)致有電流分別從觸摸屏四角上的電極中流出，并且流經(jīng)這四個(gè)電極的電流與手指到四角的距離成正比，控制器通過(guò)對(duì)這四個(gè)電流比例的精確計(jì)算，得出觸摸點(diǎn)的位置信息．在開(kāi)機(jī)狀態(tài)下，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電容式觸摸屏感測(cè)手指觸摸點(diǎn)的位置是因?yàn)槭种笇?duì)屏幕按壓產(chǎn)生了形變
B．電容式觸摸屏感測(cè)手指觸摸點(diǎn)的位置是利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C．當(dāng)手指觸摸屏幕時(shí)手指有微弱的電流流過(guò)
D．當(dāng)手指離開(kāi)屏幕時(shí)，電容變小，對(duì)高頻電流的阻礙變大，控制器不易檢測(cè)到手指的準(zhǔn)確位置

分析 由題意明確電容式觸摸屏的原理；明確當(dāng)手觸摸電容觸摸屏?xí)r，手指和工作面形成一個(gè)電容器，改變手指的壓力或接觸面積，都能改變電容．根據(jù)電容的決定因素分析．

解答 解：A、電容觸摸屏只需要觸摸，由于流經(jīng)四個(gè)電極的電流與手指頭到四角的距離成比例，控制器就能確定手指的位置，無(wú)需要手指有壓力，故A錯(cuò)誤；
B、電容式觸摸屏感測(cè)手指觸摸點(diǎn)的位置是電容器的充放電原理；不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；故B錯(cuò)誤；
C、由題意可知，手指從手的觸點(diǎn)吸走一部分電荷，在電荷定向移動(dòng)的過(guò)程中，會(huì)有微弱電流通過(guò)；故C正確．
D、根據(jù)電容器的工作原理可知，當(dāng)手指離開(kāi)屏幕時(shí)，電容變小，電容器將放電，控制器仍然能檢測(cè)到手指離開(kāi)的準(zhǔn)確位置．故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題是信息題，要讀懂題意，明確基本的工作原理，同時(shí)要掌握電容與正對(duì)面積，板間距離的關(guān)系，從而進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，光滑水平面上有兩輛相同的小車(chē)，質(zhì)量都是M．B車(chē)靜止，其頂板上用細(xì)線懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球（M=4m），小球也處于靜止．A車(chē)以速度v0向右勻速運(yùn)動(dòng)，和B車(chē)發(fā)生正碰，碰撞時(shí)間極短，碰后兩車(chē)不再分開(kāi)，這時(shí)可以觀察到B車(chē)中懸掛的小球開(kāi)始擺動(dòng)．若小球第一次向左擺動(dòng)的最大擺角為600，求懸掛小球的細(xì)線的長(zhǎng)度L．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，A、B為粗細(xì)均勻的銅環(huán)直徑兩端，若在A、B兩端加一電壓U，則環(huán)心O處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0．（已知圓環(huán)直徑為d）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在如圖所示的電路中，在閉合和斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S時(shí)，電流計(jì)G的指針有什么變化？該題中兩個(gè)線圈所組成的電路彼此不通，L2中的電流是如何產(chǎn)生的？這種現(xiàn)象在工作和生活中有哪些應(yīng)用？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．某同學(xué)在用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，串聯(lián)了一只2.5Ω的保護(hù)電阻R0，實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示．
（1）連好電路后，當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)不為0．檢查各接線柱均未接錯(cuò)，接觸良好且未發(fā)生短路；他用多用電表的電壓擋檢查電路，把兩表筆分別接a、b，b、c，d、e時(shí)，示數(shù)均為0，把兩表筆接c、d時(shí)，示數(shù)與電壓表示數(shù)相同，由此可推斷故障是R斷路．

I/A0.100.170.230.30
U/V1.201.000.800.60
（2）排除故障后，該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表中所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中的坐標(biāo)紙上畫(huà)出U-I圖線，由圖線知：電池的電動(dòng)勢(shì)為1.50V，內(nèi)阻為0.40Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在如圖甲所示的電路中，先使開(kāi)關(guān)S與1端相連，電源給電容器充電，然后把開(kāi)關(guān)S擲向2端，電容器銅鼓電阻R放電，傳感器將電流信息傳入計(jì)算機(jī)，屏幕上顯示出電流隨時(shí)間變化的I-t曲線，為了估算圖甲中電容器的電容大小，除了結(jié)合該I-t圖線，還需知道的物理量是（　�。�
A．電源的內(nèi)阻r
B．電源的電動(dòng)勢(shì)E
C．電阻R
D．電容器兩極板間的電介質(zhì)的相對(duì)介電常數(shù)ε

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在水平面上，一輛遙控玩具汽車(chē)由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度達(dá)到v=2m/s時(shí)，立即關(guān)閉電機(jī)直到車(chē)停止，車(chē)的v-t圖象如圖所示．設(shè)汽車(chē)所受阻力f大小不變，在加速和減速過(guò)程中汽車(chē)克服阻力做功分別為W1和W2，電機(jī)提供的牽引力F做功為W．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．W=W1+W2
B．F=3f
C．W1=W2
D．汽車(chē)全程的平均速度大小為1.5 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，在M、N兩點(diǎn)分別固定兩個(gè)點(diǎn)電荷，電荷量分別為+Q和-Q，MN連線的中點(diǎn)為O．正方形ABCD以O(shè)點(diǎn)為中心，E、F、G、H分別是正方形四邊的中點(diǎn)．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A點(diǎn)電勢(shì)低于B點(diǎn)電勢(shì)
B．A點(diǎn)和B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小相等
C．O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零，電勢(shì)也為零
D．同一試探電荷沿路徑A→C→D移動(dòng)比沿路徑A→B移動(dòng)電場(chǎng)力做的功多

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．1秒末質(zhì)點(diǎn)的速度方向發(fā)生變化
B．3秒末質(zhì)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn)
C．質(zhì)點(diǎn)前7秒的平均速度大小為$\frac{1}{7}$m/s
D．第2秒內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度與第5秒內(nèi)加速度等大反向

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