利用一塊玻璃磚，以插針法測(cè)玻璃的折射率．如圖中P1、P2、P3、P4為插針位置．實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)玻璃磚的兩個(gè)面aa′和bb′明顯不平行．那么
.
P1P2
和
.
P3P4
 
（填“平行”或“不平行”）；這件事對(duì)測(cè)得的折射率
 
影響（填“有”或“無”）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波，振幅為2cm，波速為2m/s．在波的傳播方向上兩質(zhì)點(diǎn)a、b的平衡位置相距0.3m（小于一個(gè)波長(zhǎng)），當(dāng)質(zhì)點(diǎn)a在波峰位置時(shí)，質(zhì)點(diǎn)b在x軸下方與x軸相距
2
cm的位置．則正確的是（　　）
A、此波的周期可能為0.4s
B、此波的周期可能為0.12s
C、從此時(shí)刻起經(jīng)過0.75s，b點(diǎn)可能在波谷位置
D、從此時(shí)刻起經(jīng)過0.75s，b點(diǎn)可能在波峰位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

人體內(nèi)部器官的固有頻率為4～12Hz.1986年，法國(guó)次聲波實(shí)驗(yàn)室次聲波泄漏，造成30多名農(nóng)民在田間突然死亡．出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A、次聲波傳播的速度快B、次聲波頻率和人體內(nèi)部器官固有頻率相同，由于共振造成器官受損而死亡C、人們感覺不到次聲波，次聲波可不知不覺地殺死人D、次聲波穿透能力強(qiáng)，穿過人體時(shí)造成傷害

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“科學(xué)探究：平面鏡成像”一課的學(xué)習(xí)中，曉彤和小雪各自先用平面鏡觀察物體所成的像，對(duì)平面鏡成像特點(diǎn)提出了下列猜想，曉彤的猜想是“平面鏡所成的像比物體小”；小雪的猜想是“平面鏡所成的像跟物體等大”．
（1）請(qǐng)你說出曉彤（或小雪）的猜想依據(jù)：
 

（2）①如圖所示是曉彤和小雪將平面鏡換成玻璃板后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的情景，由此可以得出的結(jié)論是
 
．
②繼續(xù)探究：怎樣比較像和物的大小呢，請(qǐng)你簡(jiǎn)述操作過程．
③為了探究平面鏡成像的其它特點(diǎn)，你認(rèn)為還應(yīng)該進(jìn)行探究的內(nèi)容是；
（3）請(qǐng)畫出記錄上述實(shí)驗(yàn)探究過程的表格．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中，如果使用的玻璃磚的兩個(gè)表面aa′、bb′明顯不平行，則對(duì)其他做法都正確的情況下，所測(cè)得的折射率將（　�。�
A、偏大B、偏小C、不變D、無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在做測(cè)定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)時(shí)：甲同學(xué)在紙上正確畫出玻璃磚的兩個(gè)界面AB和CD時(shí)，不慎碰了玻璃磚，使它向AB方向平移了一些，如圖1所示，其后的操作都正確，但畫光路圖時(shí)，將折射點(diǎn)確定在AB和CD上，則測(cè)得n值將
 
；（填“變大”、“變小”、或“不變”，下同）
乙同學(xué)為了避免筆尖接觸玻璃面，畫出的A′B′和C′D′都比實(shí)際側(cè)面向外側(cè)平移了一些，如圖2所示，以后的操作均正確，畫光路圖時(shí)將入射點(diǎn)和折射點(diǎn)都確定在A′B′和C′D′上，則測(cè)得n值將
 
；
丙同學(xué)在操作和作圖時(shí)均無失誤，但所用玻璃磚的兩面明顯不平行如圖3，這時(shí)測(cè)得n值將
 
．

（2）水槽內(nèi)有一振源，振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的水波通過擋板間的縫隙發(fā)生衍射現(xiàn)象，如圖4為了使衍射現(xiàn)象更明顯，可行的方案為：使縫隙的寬度
 
；或使振源的振動(dòng)頻率
 
．（填“變大”或“變小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖用插針法測(cè)定玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)繪出的玻璃磚和三個(gè)針孔a、b、c的位置相同，且插在c位置的針正好擋住插在a、b位置的針的像，但最后一個(gè)針孔的位置不同，分別為d、c兩點(diǎn)，如圖所示，計(jì)算折射率時(shí)，用
 
（填“d”或“c”）點(diǎn)得到的值較小，用
 
（“d”或“c”）點(diǎn)得到的值誤差較小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用插針法測(cè)定平行玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)回答下列問題：

①以下說法中正確的是
 

A．P1、P2及P3、P4之間的距離應(yīng)適當(dāng)大些，可以提高準(zhǔn)確度
B．P1、P2及P3、P4之間的距離應(yīng)適當(dāng)小些，可以提高準(zhǔn)確度
C．入射角θ1適當(dāng)大些，可以提高準(zhǔn)確度
D．入射角θ1太大，折射光線會(huì)在玻璃磚下表面發(fā)生全反射，使實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行
E．P1、P2的間距及入射角的大小均與實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度無關(guān)
②甲同學(xué)用他測(cè)得的多組入射角θ1與折射角θ2作出sinθ1-sinθ2圖象（如圖2），下列說法正確的是
 

A．他做實(shí)驗(yàn)時(shí)，研究的是光從空氣射入玻璃時(shí)的折射現(xiàn)象
B．他測(cè)得的該玻璃的折射率為0.67
C．他測(cè)得的該玻璃的折射率為1.5
D．該玻璃的臨界角的正弦值為0.67
③乙同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的實(shí)驗(yàn)方法和操作步驟都完全正確，但是最后在數(shù)據(jù)處理時(shí)發(fā)現(xiàn)玻璃磚的上下兩個(gè)光學(xué)面并不平行，你認(rèn)為下列說法正確的是
 

A．折射到下界面的光線有可能發(fā)生全反射
B．他測(cè)得的折射率偏小
C．他測(cè)得的折射率偏大
D．他對(duì)折射率的測(cè)量不受上下界面是否平行的影響．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A、在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，若僅將入射光由紅光改為紫光，則條紋間距一定變大B、以相同入射角從水中射向空氣，紅光能發(fā)生全反射，紫光也一定能發(fā)生全反射C、紫光照射某金屬時(shí)有電子向外發(fā)射，紅光照射該金屬時(shí)也一定有電子向外發(fā)射D、拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí)，往往在鏡頭前加裝一個(gè)偏振片以增加透射光的強(qiáng)度

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