如圖所示，水平傳送帶以不變的速度v向右運動，將工件輕輕放在傳送帶的左端，由于摩擦力的作用，工件做勻加速運動，經(jīng)過時間t，速度變?yōu)?i>v；再經(jīng)時間2t，工件到達(dá)傳送帶的右端，求：

（1）工件在水平傳送帶上滑動時的加速度
（2）工件與水平傳送帶間的動摩擦因數(shù)
（3）工件從水平傳送帶的左端到達(dá)右端通過的距離
(1)v/t    (2)v/gt    (3)2.5vt
（1）工件的加速度 a=v/t

（2）設(shè)工件的質(zhì)量為m，則由牛頓第二定律得  µmg＝ma
所以動摩擦因數(shù)µ=
（3）工件加速距離   
工件勻速距離
所以工件從左端到達(dá)右端通過的距離
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

當(dāng)遇到下大雪時，路面會大量積雪，這時汽車行駛在馬路上就會打滑，給交通運輸帶來極大的影響.高速公路就會封閉.已知汽車橡膠輪胎與普通路面的動摩擦因數(shù)為0.7，與積雪路面的動摩擦因數(shù)為0.05。當(dāng)汽車在高速公路上以某一速度沿水平普通路面行駛時，急剎車后（設(shè)車輪立即停止轉(zhuǎn)動），汽車要滑行70m才能停下.那么，該汽車若以同樣的速度在積雪的水平路面上行駛，求：（取g=10m/s2）
（1）汽車緊急剎車后在積雪的水平路面上滑行的距離是多少？
（2）要使汽車緊急剎車后在積雪的水平路面上70m內(nèi)停下，汽車行駛的速度不超過多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）某科研單位設(shè)計了一空間飛行器，飛行器從地面起飛時，發(fā)動機(jī)提供的動力方向與水平方向夾角，使飛行器恰沿與水平方向成θ=30°角的直線斜向右上方勻加速飛行。經(jīng)時間后，將動力的方向沿逆時針旋轉(zhuǎn)60°同時適當(dāng)調(diào)節(jié)其大小，使飛行器依然可以沿原方向勻減速飛行，飛行器所受空氣阻力不計。求：
（1）時刻飛行器的速率；
（2）整個過程中飛行器離地的最大高度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，小車上放著由輕彈簧連接的質(zhì)量為mA＝1kg，mB＝0.5kg的A、B兩物體，兩物體與小車間的最大靜摩擦力分別為4N和1N，彈簧的勁度系數(shù)k＝0.2N/cm 。

(1)為保證兩物體隨車一起向右加速運動，彈簧的最大伸長是多少厘米？
(2)為使兩物體隨車一起向右以最大的加速度向右加速運動，彈簧的伸長是多少厘米？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


（1）物塊沿斜面下滑的加速度大�。�
（2）物塊與斜面間摩擦力的大��；
（3）地面對木楔的摩擦力的大小和方向．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為1kg的小球穿在斜桿上，

斜桿與水平方向的夾角θ30°，球恰好能在桿上勻
速滑動。若球受到一大小為F=20N的水平推力作用，
可使小球沿桿向上加速滑動，求：
（1）小球與斜桿間的動摩擦因數(shù)μ的大小
（2）小球沿桿向上加速滑動的加速度大小。（g取10m/s）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，備有下列器材：
A．電火花計時器；B．天平；C．秒表；D．交流電源；E．電池；F．紙帶；G．細(xì)繩、砝碼、滑塊（可騎在氣墊導(dǎo)軌上）；H．氣墊導(dǎo)軌（一端帶定滑輪）；I．毫米刻度尺；J．小型氣泵
（1）實驗中應(yīng)選用的器材有：                     
實驗的研究對象是                          
（2）本實驗分兩大步驟進(jìn)行：①                              ；
②                                                

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體A、B都靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為、，與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為、，用水平拉力F拉物體A、B，所得加速度a與拉力F關(guān)系圖線如圖中A、B所示，則（�。�
A．，B．，
C．可能D．，

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，A、B兩物體相互接觸并同時由靜止開始沿斜面勻加速滑下．設(shè)它們的質(zhì)量分別為，它們與斜面之間的動摩擦因數(shù)為，斜面傾角為．試求滑下過程中A、B之間的相互作用力，并指出在什么條件下相互間無作用力，在什么條件下，二物體下滑時將分開?

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同步練習(xí)冊答案