【題目】某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn),用彈簧測力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),測力計(jì)總與木板平行,實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在白紙(板)上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系上繩套;
C.將兩個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,使細(xì)繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O,記下O點(diǎn)的位置和兩細(xì)繩的方向,并讀出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力h和巧的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F';
E.用一個(gè)彈簧測力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),按同一標(biāo)度 作出這個(gè)力F的圖示;
F.比較力F'與F的大小和方向。
上述步驟中:
(1)有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號(hào)是__________;遺漏內(nèi)容是_________。
(2)若他將遺漏內(nèi)容補(bǔ)上后,如圖甲所示,是他利用坐標(biāo)紙記下的橡皮條結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)及兩彈簧測力計(jì)拉力的大小,請根據(jù)平行四邊形定則在圖甲中作出F1和F2的合力示意圖,并用F'表示此力。
(3)圖乙是甲和乙兩位同學(xué)分別做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中_______(填“A”或“B”)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)(力F是只用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉時(shí)的示意圖)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用兩塊相同的木板M、N夾著4塊相同的長方體形木塊。用手?jǐn)D壓M、N,使整個(gè)系統(tǒng)處于靜止。已知每個(gè)木塊的重力為G。下列說法中正確的是
A. 1木塊給2木塊的摩擦力大小為G,方向豎直向下
B. 2木塊給3木塊的摩擦力大小為G,方向豎直向下
C. 3木塊給4木塊的摩擦力大小為G,方向豎直向下
D. 4木塊給N木板的摩擦力大小為G,方向豎直向下
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一通電金屬導(dǎo)線在赤道上方,東西方向水平放置,電流方向向東,它受到地磁場的作用力方向?yàn)椋?)
A. 向東 B. 向西 C. 向上 D. 向下
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(7分)橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),伸長量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長度L、橫截面積S有關(guān),理論與實(shí)踐都表明,其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)中稱之為楊氏模量。(以下結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值。首先利用測量工具a測得橡皮筋的長度L=20.00cm,利用測量工具b測得橡皮筋未受到拉力時(shí)的直徑D=4.000mm,那么測量工具a應(yīng)該是________
(2)下面的表格是橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實(shí)驗(yàn)記錄,某同學(xué)根據(jù)表格作出F—x圖象.(如圖乙所示)由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k值為_______N/m
拉力F/N | 5.0 | 10.0 | 15.0 | 20.0 | 25.0 |
伸長量x/cm | 1.60 | 3.20 | 4.80 | 6.40 | 8.00 |
(3) 這種橡皮筋的Y值等于__________
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把球夾在豎直墻和木板BC之間,不計(jì)摩擦。球?qū)Φ膲毫?/span>FN1,球?qū)Π宓膲毫?/span>FN2。在將板BC逐漸放至水平的過程中,說法正確的是( )
A. FN1、FN2都增大
B. FN1、FN2都減小
C. FN1增大,FN2減小
D. FN1減小,FN2增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說法中正確的是( )
A. 只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)
B. 研究旋轉(zhuǎn)效應(yīng)的足球,可把足球看作質(zhì)點(diǎn)
C. 在太空中進(jìn)行飛船對接的宇航員觀察該飛船,可把飛船看作質(zhì)點(diǎn)
D. 從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船,可把飛船看作質(zhì)點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的汽車在平直的路面上啟動(dòng),啟動(dòng)過程的速度—時(shí)間圖象如圖所示,其中OA段為直線,AB段為曲線,B點(diǎn)后為平行于橫軸的直線.已知從t1時(shí)刻開始汽車的功率保持不變,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中汽車所受阻力的大小恒為Ff,以下說法正確的是
A.0~t1時(shí)間內(nèi),汽車的牽引力等于m
B.t1~t2時(shí)間內(nèi),汽車的功率等于(m+Ff)v1
C.t1~t2時(shí)間內(nèi),汽車的平均速率小于
D.汽車運(yùn)動(dòng)的最大速率v2=(+1)v1
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“用研究加速度與力的關(guān)系”的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置圖如下圖所示.
本實(shí)驗(yàn)采用了_________傳感器(填寫傳感器名稱)
⑵(多選)兩位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出圖像(如圖、所示).下列說法中正確的是(____)
A.出現(xiàn)圖的主要原因可能是軌道水平?jīng)]調(diào)好,有滑輪的一端偏高
B.出現(xiàn)圖的主要原因可能是小車和軌道間的摩擦力較大
C.出現(xiàn)圖的主要原因可能是軌道水平?jīng)]調(diào)好,沒有滑輪的一端偏高
D.出現(xiàn)圖的主要原因可能是小車和軌道間的摩擦力較大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,斜面體靜止在粗糙的水平地面上,斜面體上有一小滑塊A沿斜面勻速下滑,現(xiàn)對滑塊施加一豎直向下的作用力F,如圖乙所示。兩種情況下斜面體均處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 施加力F后,小滑塊A受到的滑動(dòng)摩擦力增大
B. 施加力F后,小滑塊A仍以原速度勻速下滑
C. 施加力F后,地面對斜面體的摩擦力增大
D. 施加力F后,地面對斜面體的支持力增大
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com