3.質(zhì)譜儀原理如圖所示,a為粒子加速器,電壓為U1;b為速度選擇器,磁場與電場正交,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1,板間距離為d;c為偏轉(zhuǎn)分離器,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2.今有一質(zhì)量為m、電荷量為+e的正電子(不計(jì)重力),經(jīng)加速后,該粒子恰能通過速度選擇器,粒子進(jìn)入分離器后做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動.求:
(1)粒子射出加速器時的速度v為多少?
(2)速度選擇器的電壓U2為多少?
(3)粒子在B2磁場中做勻速圓周運(yùn)動的半徑R為多大?

分析 (1)根據(jù)動能定理qU1=$\frac{1}{2}$mv2求出粒子的速度v.
(2)在速度選擇器中作勻速直線運(yùn)動,電場力與洛侖茲力平衡,根據(jù)Eq=qvB1求出電壓U2
(3)根據(jù)洛侖茲力提供向心力,qvB2=$\frac{m{v}^{2}}{R}$,求出粒子在B2磁場中做勻速圓周運(yùn)動的半徑R.

解答 解:(1)粒子經(jīng)加速電場U1加速,獲得速度為v,由動能定理可知:
eU1=$\frac{1}{2}$mv2
解得v=$\sqrt{\frac{2{U}_{1}e}{m}}$
(2)在速度選擇器中作勻速直線運(yùn)動,電場力與洛侖茲力平衡得:eE=evB1
即$\frac{{U}_{2}}ru5wlt9e=ev{B}_{1}$
解得:U2=B1dv=B1d$\sqrt{\frac{2{U}_{1}e}{m}}$
(3)在B2中作圓周運(yùn)動,洛侖茲力提供向心力,qvB2=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
解得:R=$\frac{mv}{e{B}_{2}}=\frac{1}{{B}_{2}}\sqrt{\frac{2{U}_{1}m}{e}}$
答:(1)粒子射出加速器時的速度v為$\sqrt{\frac{2{U}_{1}e}{m}}$;
(2)速度選擇器的電壓B1d$\sqrt{\frac{2{U}_{1}e}{m}}$;
(3)粒子在B2磁場中做勻速圓周運(yùn)動的半徑為$\frac{1}{{B}_{2}}\sqrt{\frac{2{U}_{1}m}{e}}$.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握帶電粒子在電場中的運(yùn)動特點(diǎn)與在磁場中的運(yùn)動特點(diǎn),以及知道在速度選擇器中作勻速直線運(yùn)動,電場力與洛侖茲力平衡.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于電場強(qiáng)度和電勢的概念,下列說法中正確的是(  )
A.電場中場強(qiáng)相等的點(diǎn),其電勢一定相等
B.電場中電勢相等的點(diǎn),其場強(qiáng)一定相等
C.電勢為零的地方,場強(qiáng)一定為零
D.電勢為零的地方,場強(qiáng)不一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,O1O2是矩形導(dǎo)線框abcd的對稱軸,其左方有勻強(qiáng)磁場.以下對感應(yīng)電流方向判斷正確的是( 。
A.將abcd 向紙外平移,順時針B.將abcd向右平移,順時針
C.將abcd以ab為軸轉(zhuǎn)動60°,逆時針D.將abcd以cd為軸轉(zhuǎn)動60°,逆時針

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如果在某電場中將5.0×10-8C的電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場力做功為6.0×10-3J,那么( 。
A.A、B兩點(diǎn)間的電勢差是1.2×105V
B.A、B兩點(diǎn)間的電勢差是3.0×10-10V
C.若在A、B兩點(diǎn)間移動2.5×10-8C的電荷,電場力將做7.5×10-18J的功
D.若在A、B兩點(diǎn)間移動1.0×10-7C的電荷,電場力將做3.0×10-17J的功

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.在某實(shí)驗(yàn)室中測量電源的電動勢和內(nèi)電阻,可以提供的器材有:
①待測電池:電動勢E(約3V)、內(nèi)電阻r(約1Ω)
②電流表:量程500μA,內(nèi)阻r2=400Ω
③電流表:量程3A,內(nèi)阻r1=0.1Ω
④滑動變阻器:阻值0-600Ω,額定電流0.5A
⑤滑動變阻器:阻值0-20Ω,額定電流2.5A
⑥電阻箱:9999.9Ω

(1)實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,電路中電流表A1應(yīng)選擇③,A2應(yīng)選擇②,R1應(yīng)選擇⑤,R2應(yīng)選擇⑥(請?zhí)顚懫鞑男蛱枺?br />(2)實(shí)驗(yàn)中改變電路中的電阻,通過多次讀取兩電流表的讀數(shù),用描點(diǎn)法擬合出電流表A2的電流I2隨電流表A1的電流I1的變化的圖象,如圖2所示.那么,根據(jù)圖象可得電動勢E的表達(dá)式為Iy(R2+r2),內(nèi)電阻r表達(dá)式為$\frac{{I}_{y}{(R}_{2}{+r}_{2})}{{I}_{x}}$.(答案只限于用R2、Iy、Ix及電流表的內(nèi)阻r1、r2表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動由打點(diǎn)計(jì)時器打上的點(diǎn)的紙帶計(jì)算出.

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時.才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地確定出加速度與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(3)如圖2(a)為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠.
(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫出了各自得到的a-F圖線如圖2(b)所示,兩個同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時的哪一個物理量取值不同?小車及車上的砝碼的總質(zhì)量不同.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示為兩個單擺的振動圖象,若兩單擺所在的位置的重力加速度相同,則他們的( 。
A.擺球質(zhì)量相等B.振幅相等
C.擺長相等D.擺球同時改變速度方向

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.在探究小車的加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,若小盤和砝碼的質(zhì)量為m,小車和砝碼的質(zhì)量為M,當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于小盤和砝碼的重力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.在測量金屬絲電阻率的實(shí)驗(yàn)中:
①用螺旋測微器測量長度時,可以精確到0.01 mm,讀出如圖情況下的測量結(jié)果0.4764cm.
②在連接電路時,下列說法錯誤的是B
A.在連接實(shí)驗(yàn)電路中,電鍵應(yīng)處于斷開狀態(tài),滑動變阻器滑片應(yīng)置于阻值最大處;
B.連好電路后,經(jīng)檢查沒有錯誤,立即按下電鍵,接通電源
C.連接好電路后,經(jīng)檢查沒有錯誤,正式閉合電鍵前,先要試觸,如果沒有電表超過量程或不正常情況,再把電鍵按下
D.用安培表和伏特表測量電流和電壓,在讀數(shù)后要及時斷開電鍵.

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同步練習(xí)冊答案