【題目】一列火車以60m/s的速度勻速行駛，由于遇到突發(fā)事故而關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)作勻減速直線運(yùn)動(dòng)，從關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)開始到速度減為10m/s時(shí)前進(jìn)3500m。求：

（1）火車減速時(shí)的加速度大�。�

（2）火車勻減速前進(jìn)3200m過程中的平均速度的大��；

（3）火車勻減速行駛的總時(shí)間。

【答案】（1）0.5m/s2（2）40m/s（3）120s

【解析】

(1)取火車前進(jìn)的方向?yàn)檎较�，由�?/span>

得火車減速時(shí)的加速度大小

負(fù)號(hào)表示加速度的方向與速度方向相反，即大小為0.5m/s2

(2)設(shè)火車勻減速前進(jìn)3200m時(shí)速度為v1，根據(jù)速度與位移的關(guān)系有：

代入數(shù)據(jù)解得：，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，平均速度的大小為：

(3)設(shè)火車減速行駛的總時(shí)間為，火車勻減速運(yùn)動(dòng)的末速度v=0，由速度公式：

得火車勻減速行駛的總時(shí)間：

答：(1)火車減速時(shí)的加速度大小0.5m/s2；

(2)火車勻減速前進(jìn)3200m過程中的平均速度的大小40m/s；

(3)火車勻減速行駛的總時(shí)間120s。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)比為1∶5，原線圈兩端的交變電壓為u＝20sin 100πt(V)．氖泡在兩端電壓達(dá)到100 V時(shí)開始發(fā)光，下列說法中正確的有( )

A.開關(guān)接通后，氖泡的發(fā)光頻率為100 Hz

B.開關(guān)接通后，電壓表的示數(shù)為100 V

C.開關(guān)斷開后，電壓表的示數(shù)變大

D.開關(guān)斷開后，變壓器的輸出功率不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電視節(jié)目中演示了一個(gè)用三根火柴棍和細(xì)棉線懸掛起一瓶或多瓶礦泉水的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。A、B、C為三根相同的火柴棍，火柴棍長(zhǎng)為l，細(xì)實(shí)線為棉線，棉線的直徑為d(d<<l)。火柴棍A的一半在水平桌面內(nèi)，另一半在桌面外，火柴棍A與桌面上表面的邊沿垂直；桌面厚度為h；O是火柴棍A的中點(diǎn)與桌面邊沿的接觸點(diǎn)；棉線緊貼桌沿繞過A，壓在水平火柴棍C的兩端；火柴棍B的一端頂在火柴棍A的球狀頭部(可近似忽略球狀頭部的尺度)，另一端頂在火柴棍C的中點(diǎn)。這樣的結(jié)構(gòu)可以穩(wěn)定地懸掛起一瓶或多瓶礦泉水。已知火柴棍與桌沿、火柴棍與棉線以及火柴棍之間都足夠粗糙(即可以沒有滑動(dòng))，而且它們的質(zhì)量與重物相比均可忽略。

（1）如果沒有火柴棍B和C，光靠A是否可能懸掛起一瓶礦泉水?為什么?

（2）加上火柴棍B和C、小心掛上重物時(shí)，火柴棍A會(huì)在過A的豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)有一個(gè)角位移，通過火柴棍B的帶動(dòng)，壓在火柴棍C兩端的棉線將繞桌面下表面的邊沿轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)很小的角度；只要角度大小合適，可使整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)定平衡。求平衡時(shí)該角度的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三只完全相同的燈泡a、b、c分別與電阻R、電感L、電容C串聯(lián)，再將三者并聯(lián)，接在220V、50Hz的交變電壓兩端，三只燈泡亮度相同。若接在220V、40Hz的交變電壓兩端，則

A.三只燈泡亮度都不變B.三只燈泡都將變亮

C.a亮度不變，b變亮，c變暗D.a亮度不變，b變暗，c變亮

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校物理學(xué)習(xí)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”。

（1）如圖甲所示，將彈簧的上端O點(diǎn)固定懸吊在鐵架臺(tái)上，旁邊放置一刻度尺，刻度尺的零刻度線跟O點(diǎn)對(duì)齊，在彈簧的下部A處做一標(biāo)記，如固定一個(gè)指針。在彈簧下端的掛鉤上掛上鉤碼（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都是50 g），指針在刻度尺上指示的刻度為x。逐個(gè)增加所掛鉤碼的個(gè)數(shù)，刻度x隨掛鉤上的鉤碼的重F的不同而發(fā)生變化，將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的相應(yīng)F、x 各點(diǎn)描繪在圖丙中。請(qǐng)?jiān)趫D丙中描繪出x隨F變化的圖像。

（_____）

（2）由圖像得出彈簧的勁度系數(shù)kA＝_____N/m（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）；此彈簧的彈力大小F彈跟彈簧伸長(zhǎng)量 Δx 的關(guān)系是____________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿，承受彈力的最大值一定，A端用鉸鏈固定，滑輪在A點(diǎn)正上方（滑輪大小及摩擦均可不計(jì)），B端吊一重物�，F(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩慢上拉（均未斷），在AB桿達(dá)到豎直前（ ）

A.繩子越來(lái)越容易斷B.AB桿越來(lái)越不容易斷

C.AB桿越來(lái)越容易斷D.繩子越來(lái)越不容易斷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為0.2kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上，環(huán)的直徑略大于桿的直徑，環(huán)與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8．對(duì)環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上的拉力F，使圓環(huán)以4.4m/s2的加速度沿桿加速運(yùn)動(dòng)，拉力與桿的夾角為，已知sin=0.8．cos=0.6，取g=10m/s2，則F的大小為（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示，一質(zhì)量不計(jì)的彈簧原長(zhǎng)為 10 cm，一端固定于質(zhì)量 m＝2 kg 的物體上，另一 端施一水平拉力 F.(g＝10 m /s2) 物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.2(設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng) 摩擦力相等)

（1）若當(dāng)彈簧拉長(zhǎng)到總長(zhǎng)為 12 cm 時(shí)，物體恰好勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧的勁度系數(shù)多大？

（2）若在物體靜止的情況下將彈簧拉長(zhǎng)到總長(zhǎng)為 11 cm 時(shí)，物體所受到的摩擦力大小為多 少？

（3）若在物體靜止的情況下將彈簧拉長(zhǎng)到總長(zhǎng)為 13 cm 時(shí)，物體所受的摩擦力大小為多少？ 若此時(shí)為使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)還需給物體施加多大的豎直向下的壓力?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、D分別是斜面的頂端、底端，B、C是斜面上的兩個(gè)點(diǎn)，AB＝BC＝CD，E點(diǎn)在D點(diǎn)的正上方，與A等高。從E點(diǎn)以一定的水平速度拋出質(zhì)量相等的兩個(gè)小球，球1落在B點(diǎn)，球2落在C點(diǎn)，關(guān)于球1和球2從拋出到落在斜面上的運(yùn)動(dòng)過程，下列說法正確的是

A.球1和球2運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1:2

B.球1和球2動(dòng)能增加量之比為1:2

C.球1和球2拋出時(shí)初速度之比為

D.球1和球2的速度變化量之比為

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