【題目】一物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng),從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí),1s末速度是3m/s,3s末速度為1m/s,求:
(1)物體運(yùn)動(dòng)的加速度?
(2)開始計(jì)時(shí)時(shí)刻,物體的速度多大?
(3)從計(jì)時(shí)開始到物體速度為零,物體位移多大?

【答案】
(1)解:物體運(yùn)動(dòng)的加速度a= =﹣1m/s2

答:物體運(yùn)動(dòng)的加速度為﹣1m/s2


(2)解:由v1=v0+at1得,

物體的初速度v0=v1﹣at1=3﹣(﹣1)×1m/s=4m/s.

答:開始計(jì)時(shí)時(shí)刻,物體的速度為4m/s;


(3)解:由v2﹣v02=2ax得,

x= = ,

答:從計(jì)時(shí)開始到物體速度為零,物體位移為8m.


【解析】根據(jù)速度時(shí)間公式求出物體的加速度,再結(jié)合速度時(shí)間公式求出物體的初速度.根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式求出物體的位移.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間的關(guān)系的相關(guān)知識(shí),掌握速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應(yīng)用時(shí)應(yīng)規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向?yàn)檎较,凡是跟正方向一致的取?”值,跟正方向相反的取“-”值,以及對加速度的理解,了解加速度與速度無關(guān).只要速度在變化,無論速度大小,都有加速度;只要速度不變化(勻速),無論速度多大,加速度總是零;只要速度變化快,無論速度是大、是小或是零,物體加速度就大;方向與速度變化Δv的方向一致,但不一定與v的方向一致.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,A、B、C三點(diǎn)是在等量同種正電荷電荷連線垂線上的點(diǎn);一個(gè)帶電量為q,質(zhì)量為m的點(diǎn)電荷從C點(diǎn)靜止釋放,只在電場力作用下其運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖(b)所示,運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)處對應(yīng)的圖線的切線斜率最大(圖中標(biāo)出了該切線),其切線斜率為k,則( )

A.B點(diǎn)為中垂線上電場強(qiáng)度最大的點(diǎn),大小為
B.由C點(diǎn)到A點(diǎn)電勢逐漸降低
C.該點(diǎn)電荷由C到A的過程中物塊的電勢能先減小后變大
D.B、A兩點(diǎn)間的電勢差

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電場線上每一點(diǎn)的____________與該點(diǎn)的場強(qiáng)方向一致;正點(diǎn)電荷形成的電場中,電場線始于____________(正點(diǎn)電荷或者負(fù)點(diǎn)電荷),延伸到無窮遠(yuǎn)處;負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場中,電場線起始于無窮遠(yuǎn)處,終止于____________(正點(diǎn)電荷或者負(fù)點(diǎn)電荷)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一小球在空氣中從某高處由靜止開始下落,t0時(shí)刻到達(dá)地面,其v﹣t圖像如圖.由此可以判定物體在下落過程中( )

A.不受空氣阻力
B.受到的空氣阻力大小不變
C.受到的空氣阻力越來越小
D.受到的空氣阻力越來越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量為1.5kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上,質(zhì)量為0.5kg的物體B由細(xì)線懸在天花板上,B與A剛好接觸但不擠壓.現(xiàn)突然將細(xì)線剪斷,則剪斷后瞬間A,B間的作用力大小為(g取10m/s2)( )

A.0
B.2.5N
C.3.75N
D.5N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某人將小球以20m/s的速度從20m高處豎直向上拋出,求:
(1)小球在空中運(yùn)行的時(shí)間;
(2)小球距離拋出點(diǎn)15m所用時(shí)間;(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在描繪小電珠的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)用量程3V的電壓表測量小電珠的電壓,用多用電表的250mA擋測量通過小電珠的電流.

(1)在圖甲電路中,需要將多用電表的兩表筆連接到a、b兩處.其中黑表筆應(yīng)與(填“a”或“b”)連接.
(2)將得到的數(shù)據(jù)記錄在表格中,當(dāng)電壓為1.50V時(shí).對應(yīng)的多用電表指針指示如圖乙所示,其讀數(shù)為 mA.
(3)根據(jù)表格中的其他數(shù)據(jù),在答題卡的坐標(biāo)紙上繪制出I﹣U曲線.

電壓U/V

0

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

電流I/mA

0

115

154

188

200


(4)由I﹣U曲線可以看出,隨電壓、電流的增大,小電珠的電阻(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)實(shí)驗(yàn)完成后,一位同學(xué)用多用電表的歐姆擋測量小電珠的電阻.他將選擇開關(guān)置于電阻“×l”擋,調(diào)零后將紅黑表筆接在小電珠的兩極上.已知多用電表內(nèi)部歐姆擋所接電池的電動(dòng)勢為1.5V,歐姆擋刻度盤的中央刻度示數(shù)為15.則指針應(yīng)位于 區(qū)間.
A.R>10
B.7<R<9
C.4.5<R<7
D.R<4.5

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕繩a、b將燈籠懸掛于O點(diǎn).燈籠保持靜止,所受重力為G,繩a、b對O點(diǎn)拉力的合力為F,F(xiàn)的大小和方向是( )

A.F>G,方向豎直向上
B.F>G,方向斜向上
C.F=G,方向豎直向上
D.F=G,方向斜向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

(1)下列做法正確的是
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪栓在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木塊傾斜度
(2)為使砝碼桶以及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶以及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量,(選填“遠(yuǎn)大于”,“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
(3)甲乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖2中甲、乙兩條直線,設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m , 甲乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ、μ , 由圖可知,m m , μμ . (選填“大于”,“小于”或“等于”)

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