(1)某同學做“驗證機械能守恒定律”實驗
①該同學開始實驗時情形如圖1所示,接通電源釋放紙帶.請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當?shù)牡胤剑?br />(i)______;(ii)______.
②該同學經(jīng)修改錯誤后,在正確操作下,研究從靜止開始下落的物體所受阻力的情況,得到如圖2所示的紙帶(A、B、C、D、E均為相鄰的打點),測出A、C間的距離s1=14.77cm,點C、E間的距離s2=16.33cm.g=10m/s2.電源的頻率f=50Hz,重錘質(zhì)量為m=1.0kg,設重錘所受阻力大小不變.在從A下落到E的過程中,阻力大小表達式______.通過C點時的即時速度大小為______m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(2)①某同學將多用電表的選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻擋,選用“×10”的倍率測量某電阻時示數(shù)如圖3(該同學的操作均正確),為了讀數(shù)更加精確,請在下列步驟中選擇必須合理的步驟并按操作先后順序填在橫線上______.(填序號)
A.用小螺絲刀進行機械調(diào)零
B.選用“×100”的倍率擋
C.選用“×l”的倍率擋
D.將紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使表針指在最右端的零位置
E.將紅、黑表筆分別與待測電阻兩極接觸,重新測量
②某同學想用下列器材測量一電流表的內(nèi)電阻rA,要求測量時兩電表指針的偏轉(zhuǎn)均超過其一半.
A.待測電流表A(量程300μA,內(nèi)阻約為100Ω)
B.電壓表V(量程3V,內(nèi)阻RV=1kΩ)
C.電源E(電動勢約4V,內(nèi)阻忽略不計)
D.定值電阻R1=10Ω
E.滑動變阻器R2(0~20Ω,允許通過的最大電流2.0A)
F.開關(guān)S,導線若干
③在方框中畫出測量電路原理圖.
④電路接通后,正確測得電壓表讀數(shù)為2.8V,電流表讀數(shù)為280μA,則所測電流表內(nèi)阻rA=______.
【答案】分析:(1)①打點計時器使用交流電源,實驗前,重物應放在靠近打點計時器處;
②由勻變速運動的特點求出物體的加速度,然后由歐姆定律列方程求出阻力表達式;
做勻變速運動的物體在某段時間內(nèi)的平均速度等于該段時間中間時刻的瞬時速度,根據(jù)表中數(shù)據(jù)求出C點的瞬時速度.
(2)①用歐姆表測電阻時,要選擇合適的倍率,使電表指針只在表盤中央附近;根據(jù)圖示歐姆表指針選擇合適的倍率(檔),然后進行歐姆調(diào)零,再用歐姆表測電阻阻值.
②③要測電流表內(nèi)阻,需要測出電流表兩端電壓與通過電流表的電流;根據(jù)所給實驗數(shù)據(jù),應用歐姆定律進行計算,然后按照題目要求設計實驗電路,作出電路圖.
④根據(jù)串并聯(lián)電路特點,應用歐姆定律求出電流表阻值.
解答:解:(1)①由圖1可知,電壓使用直流電源,這是錯誤的,打點計時器應使用交流電源;
接通電源放開紙帶前,重物應靠近打點計時器,由圖示可知,重物離打點計時器太遠.
②物體做勻變速運動,在相鄰相等時間t=2T=,內(nèi)的路程分別是S1、S2,設加速度為a,
則S2-S1=at2,a===
物體受到重力mg與摩擦力f作用,由牛頓第二定律得:mg-f=ma,則f=mg-ma=mg-
C點的即時速度vC====388.75cm/s≈3.88m/s;
(2)①由圖3可知,歐姆表指針指針偏向左側(cè),示數(shù)較大,說明所選擇的倍率太小,
為準確測量電阻阻值,應換用大倍率的檔位,因此接下來的實驗操作是:
B、選用“×100”的倍率擋;D、將紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使表針指在最右端的零位置;
E、將紅、黑表筆分別與待測電阻兩極接觸,重新測量;故實驗操作是:B、D、E.
②如果把滑動變阻器、定值電阻、電流表串連接入電路,電路最小電流:
I==≈0.03A=30000μA,大于電流表量程,
因此不能采用串聯(lián)的方法,可以把電流表與定值電阻并聯(lián),然后與電壓表串聯(lián),
為了進行多次測量,滑動變阻器可以采用分壓接法.
③根據(jù)②的分析,作出實驗電路圖,如圖所示.
④由實驗電路圖可知,通過電壓表的電流IV===2.8×10-3A,
IA=280μA=2.8×10-4A,通過定值電阻的電流:
I=IV-IA=2.8×10-3A-2.8×10-4A=2.52×10-3A,
電阻兩端電壓U=IR1=2.52×10-3A×10Ω=2.52×10-2V,
電流表電阻rA===90Ω;
故答案為:(1)①打點計時器接了直流電;重物離打點計時器太遠;②mg-;3.88;
(2)①B、D、E;③電路圖如圖所示;④90Ω.
點評:(1)本題考查了實驗注意事項、求阻力、求瞬時速度等問題,難度不大,熟悉實驗,知道實驗注意事項、掌握勻變速運動的運動規(guī)律即可正確解題.
(2)本題考查了歐姆表的使用方法、實驗電路設計、求電阻等問題,實驗設計難度較大,對學生的實驗能力要求較高,是本題的難點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,主要步驟如下:
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;
C.將兩只彈簧測力計通過細繩互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點達到某一位置O,記下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F′;
E、用一個彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F的圖示;
F.比較力F′與F的大小和方向.
上述步驟中:
①有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號中
C
C
E
E
;遺漏內(nèi)容分別是
記下兩條細繩的方向
記下兩條細繩的方向
使橡皮條伸長到O點.
使橡皮條伸長到O點.

②若他將遺漏內(nèi)容補上后,如圖(a)所示,是他利用坐標紙記下的橡皮筋結(jié)點位置O點及兩彈簧測力計拉力的大小,試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F′表示此力.
③圖(b)是甲和乙兩位同學分別做以上實驗時得到的結(jié)果,其中哪一個比較符合實驗事實?(力F是只用一只彈簧測力計拉時的圖示)
A
A
(填A或B).

(2)①某同學用如圖所示裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗,若他在圖示狀態(tài)下開始做實驗,請指出圖中的主要錯誤是(至少寫兩項):
應將電池改為交流電
應將電池改為交流電
、
沒有平衡摩擦力
沒有平衡摩擦力

②該同學要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應該保持
拉力F
拉力F
;若該同學要探究加速度a和拉力F關(guān)系,應該保持
質(zhì)量M
質(zhì)量M
不變;
③他在實驗中得到如下圖所示紙帶,紙帶上的計數(shù)點用A、B、C、D、E表示.根據(jù)圖上數(shù)據(jù),小車經(jīng)過B點時的速度是
6.0×10-2
6.0×10-2
m/s.(相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s)(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,主要步驟如下:
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置D.記下D點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F';
E.只用一個彈簧測力計,通過繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F的圖示;
F.比較力F'和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:
①有兩處遺漏了重要內(nèi)容,這兩個步驟的代號是:
C、E
C、E
;
②遺漏的內(nèi)容分別是
C中應描下兩力的方向
C中應描下兩力的方向
應將結(jié)點拉至D點
應將結(jié)點拉至D點

(2)某實驗小組采用如圖(a)所示的電路測量規(guī)格為“6V,0.5A”的小型直流電動機中線圈的電阻(阻值約為幾歐姆),R0是阻值為3.0Ω的定值電阻.

①調(diào)節(jié)R時,應控制電動機
不轉(zhuǎn)動
不轉(zhuǎn)動
(轉(zhuǎn)動或不轉(zhuǎn)動)時讀出電流表、電壓表的示數(shù).
②若電壓表示數(shù)是2.5V,電流表示數(shù)如上圖(b)所示,讀得電流表示數(shù)是
0.50
0.50
A.
③使用測得數(shù)據(jù),計算電動機線圈電阻為
2.0
2.0
Ω.該電動機正常工作時輸出的機械功率為
2.5
2.5
W.
④由于
電壓表內(nèi)阻
電壓表內(nèi)阻
(選填“電流表內(nèi)阻”或“電壓表內(nèi)阻”)的影響,測得的電動機線圈電阻比實際值偏
(選填“大”或“小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?杭州二模)(1)某同學做驗證“機械能守恒定律”實驗,不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分破壞了,測出剩下的一段紙帶上的各個點間的距離,如圖1所示,已知打點計時器工作頻率50Hz,重力加速度g=9.8m/s2.利用這段紙帶說明重錘從第2點至第5點過程中機械能守恒.
(2)如圖2是一個用電器串聯(lián)一個指示電流的電流計,還有兩個調(diào)節(jié)旋鈕.一個稱粗調(diào),另一個稱微調(diào),實際
上調(diào)節(jié)的是兩個滑動變阻器.其中一個總阻值很。斦{(diào)節(jié)“粗調(diào)”時,電流會有較大幅度的變化,調(diào)節(jié)
“微調(diào)”時電流只能在較小的范圍內(nèi)變化.通常用“粗調(diào)”定大致數(shù)值,“微調(diào)”定精確值.請你在答題卷的虛線框中畫出兩種連接方式,用R1表示大電阻,用R2表示小電阻.并說明哪一個電阻起粗調(diào)作用,哪一個電阻起微調(diào)作用?

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學做“驗證機械能守恒定律”實驗
①該同學開始實驗時情形如圖1所示,接通電源釋放紙帶.請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當?shù)牡胤剑?BR>(i)
 
;(ii)
 

②該同學經(jīng)修改錯誤后,在正確操作下,研究從靜止開始下落的物體所受阻力的情況,得到如圖2所示的紙帶(A、B、C、D、E均為相鄰的打點),測出A、C間的距離s1=14.77cm,點C、E間的距離s2=16.33cm.g=10m/s2.電源的頻率f=50Hz,重錘質(zhì)量為m=1.0kg,設重錘所受阻力大小不變.在從A下落到E的過程中,阻力大小表達式
 
.通過C點時的即時速度大小為
 
m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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(2)①某同學將多用電表的選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻擋,選用“×10”的倍率測量某電阻時示數(shù)如圖3(該同學的操作均正確),為了讀數(shù)更加精確,請在下列步驟中選擇必須合理的步驟并按操作先后順序填在橫線上
 
.(填序號)
A.用小螺絲刀進行機械調(diào)零
B.選用“×100”的倍率擋
C.選用“×l”的倍率擋
D.將紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使表針指在最右端的零位置
E.將紅、黑表筆分別與待測電阻兩極接觸,重新測量
②某同學想用下列器材測量一電流表的內(nèi)電阻rA,要求測量時兩電表指針的偏轉(zhuǎn)均超過其一半.
A.待測電流表A(量程300μA,內(nèi)阻約為100Ω)
B.電壓表V(量程3V,內(nèi)阻RV=1kΩ)
C.電源E(電動勢約4V,內(nèi)阻忽略不計)
D.定值電阻R1=10Ω
E.滑動變阻器R2(0~20Ω,允許通過的最大電流2.0A)
F.開關(guān)S,導線若干
③在方框中畫出測量電路原理圖.
④電路接通后,正確測得電壓表讀數(shù)為2.8V,電流表讀數(shù)為280μA,則所測電流表內(nèi)阻rA=
 

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科目:高中物理 來源:2014屆廣東省梅州市高一第一學期期末考試物理卷 題型:選擇題

(1)(12分)某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,主要步驟如下:

A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

C.將兩只彈簧測力計通過細繩互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點達到某一位置O,記下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);

D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F′;

E、用一個彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F的圖示;

F.比較力F′與F的大小和方向。

上述步驟中:

①有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號中                     ;遺漏內(nèi)容分別是               __

②若他將遺漏內(nèi)容補上后,如圖(a)所示,是他利用坐標紙記下的橡皮筋結(jié)點位置O點及兩彈簧測力計拉力的大小,試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F′表示此力。

(填A或B)

 
③圖(b)是甲和乙兩位同學分別做以上實驗時得到的結(jié)果,其中哪一個比較符合實驗事實?(力F是只用一只彈簧測力計拉時的圖示)__________  

 

 

 

 

 

 

 

                   (a)                                         (b)

 

 (2)(8分) ①某同學用如右圖所示裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗,若他在圖示狀態(tài)下開始做實驗,請指出圖中的主要錯誤是(至少寫兩項):                       、                     

 

②該同學要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應該保持         ;若該同學要探究加速度a和拉力F關(guān)系,應該保持         不變;

③他在實驗中得到如下圖所示紙帶,紙帶上的計數(shù)點用A、B、C、D、E表示。根據(jù)圖上數(shù)據(jù),小車經(jīng)過B點時的速度是           m/s。(相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s)(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

 

 

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