【題目】伽利略在研究自由落體運動時，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗，下列哪些方法是他在這個實驗中采用過的（ ）

A. 用秒表計時

B. 改變斜面傾角，比較各種傾角得到的與的平方成正比，然后將斜面實驗的結(jié)果合理“外推”，說明自由落體運動是勻變速直線運動

C. 用打點計時器打出紙帶進行數(shù)據(jù)分析

D. 改變斜面傾角，比較各種傾角得到的與成正比，然后將斜面實驗的結(jié)果合理“外推”，說明自由落體運動是勻變速直線運動

【答案】B

【解析】A、在伽利略時代，沒有先進的計時儀器，因此采用的是用水鐘計時，故A錯誤；

C、在伽利略時代還沒有發(fā)明打點計時器，故C錯誤；

BD、在伽利略時代，技術(shù)不夠發(fā)達，無法直接測定瞬時速度，所以不可能直接得到速度的變化規(guī)律，但是伽利略通過數(shù)學運算得出結(jié)論：如果物體的初速度為零，而且x與t平方的成正比，就可以檢驗這個物體的速度是否隨時間均勻變化，將斜面實驗的結(jié)果合理“外推”，說明自由落體運動是特殊的勻變速直線運動，故B正確，D錯誤；

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平傳送帶被廣泛地應用于機場和火車站，便于對旅客的行李進行安全檢查。圖為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶A、B始終保持的恒定速率運行。一質(zhì)量為的行李無初速地放在A處，傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李由靜止開始做直線運動。已知行李在傳送帶上發(fā)生相對滑動時的加速度為,AB間的距離,。

(1)求行李由A運動到B的時間是多少？

(2)如果提高傳送帶的運行速率，行李就能被較快地傳送到B處.求行李從A處傳送到B處的最短時間是多大？

(3)如果行李能用最短時間被送到B處，求傳送帶對應的最小運行速率是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】輕彈簧AB長30cm,A 端固定在重60N的物體上，該物體放在傾角為30°的斜面上，如圖所示，手執(zhí)B端，使彈簧與斜面平行。當彈簧和物體沿斜面勻速下滑時，彈簧長變?yōu)?/span>36cm；當彈簧和物體沿斜面勻速上滑時，彈簧長度變?yōu)?/span>44cm。

試求： 彈簧的勁度系數(shù)k和物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為利用氣墊導軌（滑塊在該導軌上運動時所受阻力可忽略）驗證機械能守恒定律的實驗裝置，完成以下填空．

實驗步驟如下：

①將氣墊導軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1 m，將導軌調(diào)至水平．

②測出擋光條的寬度l和兩光電門中心之間的距離s．

③將滑塊移至光電門1左側(cè)某處，待砝碼靜止不動時，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2．

④讀出滑塊分別通過光電門1和光電門2的擋光時間Δt1和Δt2．

⑤用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m．

⑥滑塊通過光電門1和光電門2時，可以確定系統(tǒng)（包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼）的總動能分別為Ek1＝_________________和Ek2＝____________________．

⑦在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中，系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp＝__________．（重力加速度為g）

⑧如果滿足關(guān)系式______________，則可認為驗證了機械能守恒定律．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某高速電梯在t=0時由靜止開始上升，其運動的a-t圖像如圖所示（選取向上為正方向），電梯內(nèi)乘客的質(zhì)量m=50kg（g＝10 m/s2），下列說法正確的是

A. 第1s內(nèi)乘客處于失重狀態(tài)

B. 第2s內(nèi)乘客對電梯的壓力大小為550N

C. 第6s內(nèi)乘客處于平衡狀態(tài)

D. 第9s內(nèi)電梯速度的增加量為1m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，a、b兩點為負點電荷Q的電場中以Q為圓心的同一圓周上的兩點，a、c兩點為同一條電場線上的兩點，則以下說法正確的是

A．a(chǎn)、b兩點的場強大小相等

B．同一試探電荷在a、b兩點所受電場力相同

C．a(chǎn)、c兩點的場強大小關(guān)系為Ea>Ec

D．a(chǎn)、c兩點的場強方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學利用重物和彈簧測力計等實驗裝置做“探究求合力的合成方法”實驗。彈簧測力計B掛于豎直木板上的固定的C處。

第一步：用細線掛一重物M，彈簧測力計掛鉤拉著兩細繩套，用一只手持彈簧測力計A拉結(jié)點O，分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)和，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

第二步：用一個彈簧測力計測出重物M重力的大小計作F。

（1）本實驗中的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中B的示數(shù)為____N。

（2）利用力的圖示來探究求力的合力方法時，應過O點作出____（填“豎直向上”或“豎直向下”）的F來表示A和B兩彈簧測力計的合力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在空間有xOy坐標系，第三象限有磁感應強度為B的勻強磁場，磁場方向垂直紙面向里，第四象限有豎直向上的勻強電場。一個質(zhì)量為m，電荷量為q的正離子，從A處沿x軸成角垂直射入勻強磁場中，結(jié)果離子正好從距O點為L的C處沿垂直電場方向進入勻強電場，最后離子打在x軸上距O點2L的D處，不計離子重力，求：

（1）此離子在磁場中做圓周運動的半徑r；

（2）離子從A處運動到D處所需時間；

（3）場強E的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在同一水平路面上做直線運動，某時刻乙車在前、甲車在后，相距s=8m，從此刻開始計時，乙做勻減速運動，兩車運動的v﹣t圖象如圖所示．則在0～12s內(nèi)關(guān)于兩車位置關(guān)系的判斷，下列說法正確

A. t=4s時兩車相遇

B. t=4s時兩車間的距離最大

C. 0～12s內(nèi)兩車有二次相遇

D. 0～12s內(nèi)兩車有三次相遇

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