【題目】 某同學(xué)按照下圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合電鍵S，將滑動變阻器的滑片P移到不同位置時，測得各電表的示數(shù)如下表所示。（電壓表、電流表均可視為理想電表）

實(shí)驗(yàn)序號

1

2

A1表示數(shù)/A

0.60

0.44

A2表示數(shù)/A

0.30

0.32

V1表示數(shù)/V

2.40

2.56

V2表示數(shù)/V

1.20

0.48

（1）電路中E、r分別為電源的電動勢和內(nèi)阻，R1、R2、R3為三個定值電阻的阻值。這五個物理量中，根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可求出的是________。（寫出物理量的符號即可）

（2）實(shí)驗(yàn)中，由于用電器故障，發(fā)現(xiàn)兩個電壓表的示數(shù)相同且不為零，則可能的故障是：_________。

【答案】E、R2、R3 RP短路或R2斷路

【解析】

（1） [1]根據(jù)歐姆定律得

所以可求出R2，根據(jù)歐姆定律得

所以可求出R3，根據(jù)閉合電路歐姆定律得

代入兩組測量數(shù)據(jù)可求得：E和（R1+r），但不能求出R1和r的具體值

（2）[2]若兩電壓表示數(shù)相同，說明滑動變阻器兩端的電壓為零，所以可能的故障原因是Rp短路或R2斷路。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在練習(xí)使用多用電表，他們正確連接好電路，如圖甲所示。閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)電阻箱R0，燈泡都不亮，電流表無讀數(shù)，他們判斷電路可能出現(xiàn)故障。經(jīng)小組討論后，他們嘗試用多用電表的歐姆擋來檢測電路。已知保護(hù)電阻R=15Ω，電流表量程為50mA。操作步驟如下：

①將多用電表擋位調(diào)到電阻“×1” 擋，再將紅、黑表筆短接，進(jìn)行歐姆調(diào)零。

②斷開甲圖電路開關(guān)S，將多用電表兩表筆分別接在a、c上，多用電表的指針不偏轉(zhuǎn)；

③將多用電表兩表筆分別接在b、c上，多用電表的示數(shù)如圖乙所示；

④將多用電表兩表筆分別接在c、e上，調(diào)節(jié)R0=20Ω時，多用電表示數(shù)如圖丙所示，電流表的示數(shù)如圖丁所示。

回答下列問題：

（1）圖丙中的多用表讀數(shù)為 __________ Ω；圖丁中的電流表讀數(shù)為 _________ m A

（2）操作步驟④中，多用電表紅表筆應(yīng)接 ______點(diǎn)（選“c”或“e”）

（3）電路的故障可能是__________

A．燈泡短路 B．燈泡斷路 C．保護(hù)電阻R短路 D．保護(hù)電阻R斷路

（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)，同學(xué)們還計算出多用電表內(nèi)部電源的電動勢E’ =________________V

(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi)，第I象限存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場，第IV象限以ON為直徑的半圓形區(qū)域內(nèi)，存在垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子，自y軸正半軸上處的M點(diǎn)，以速度垂直于y軸射入電場。經(jīng)x軸上處的P點(diǎn)進(jìn)入磁場，最后垂直于y軸的方向射出磁場。不計粒子重力。求：

電場強(qiáng)度大小E；

粒子在磁場中運(yùn)動的軌道半徑r；

粒子在磁場運(yùn)動的時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩足夠長平行金屬導(dǎo)軌間的距離L=1m，金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角θ=，在導(dǎo)軌所在平面內(nèi)，分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5 T、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強(qiáng)磁場。金屬導(dǎo)軌的一端接有電動勢E=4.5V、內(nèi)阻r=0.5Ω的直流電源�，F(xiàn)把一個質(zhì)量m=0.04kg的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)體棒能靜止在導(dǎo)軌上。導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直、且接觸良好，導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點(diǎn)間的電阻R =4Ω，其它電阻不計，g取10 m/s 2。已知sin=0.6，cos=0.8，求：

（1）導(dǎo)體棒受到的安培力大��；

（2）導(dǎo)體棒受到的摩擦力大小和方向；

（3）若把勻強(qiáng)磁場B的方向改為豎直向上、大小改為1.0T，且已知導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1，其它條件都不變，求改變磁場的瞬間導(dǎo)體棒的加速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度，下列說法正確的是（　 �。�

A. 由可知，B與F成正比與IL成反比

B. 通電導(dǎo)線受安培力不為零的地方一定存在磁場，通電導(dǎo)線不受安培力的地方一定不存在磁場（即B=0）

C. 通電導(dǎo)線放在磁場中的某點(diǎn)，那點(diǎn)就有磁感應(yīng)強(qiáng)度，如果將通電導(dǎo)線拿走，那點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度就為零

D. 磁場中某一點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度由磁場本身決定的，其大小和方向是唯一確定的，與通電導(dǎo)線無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示的“冰爬犁”是北方兒童在冬天的一種游戲用具：“上坐一人，雙手握鐵篙，向后下方用力點(diǎn)冰，則冰床前進(jìn)如飛。”在空曠的水平冰面上，有一小孩從靜止開始，連續(xù)三次“點(diǎn)冰”后，爬犁沿直線繼續(xù)滑行了24m后停下。某同學(xué)用v-t圖像描述了上述運(yùn)動過程，如圖b所示。

（1）求爬犁減速滑行時加速度的大小a2和運(yùn)動中的最大速率vmax；

（2）求小孩“點(diǎn)冰”時爬犁加速度的大小a1；

（3）通過受力分析，說明“點(diǎn)冰”過程中爬犁加速的原因；

（4）該同學(xué)把小孩每次“點(diǎn)冰”使爬犁加速的過程視為勻加速直線運(yùn)動，他做了哪些近似的處理。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個質(zhì)量為m、帶電量為＋q的圓環(huán)，可在水平放置的足夠長的粗糙細(xì)桿上滑動，細(xì)桿處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中．現(xiàn)給圓環(huán)一個水平向右的初速度v0，在以后的運(yùn)動中，下列說法正確的是(　 　)

A.圓環(huán)可能做勻減速運(yùn)動

B.圓環(huán)可能做勻速直線運(yùn)動

C.圓環(huán)克服摩擦力所做的功不可能為

D.圓環(huán)克服摩擦力所做的功可能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列波沿x軸傳播，t＝2s時刻的波形如圖所示，如圖是某質(zhì)點(diǎn)的振動圖象，則下列說法正確的是（　�。�

A. 波的傳播速度為lm/s

B. 波如果向右傳播，則圖2是處質(zhì)點(diǎn)的振動圖象

C. 波如果向左傳播，則圖2是處質(zhì)點(diǎn)的振動圖象

D. 波如果向左傳播，則處質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過1s到達(dá)處

E. 無論波向左傳播還是向右傳播，處在2s內(nèi)路程都為2A

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為一個多用電表的表盤，圖中S、K、T為三個可調(diào)節(jié)部件，該多用電表用作歐姆表的原理如圖乙.

(1)現(xiàn)用此多用表測量一個阻值約為十幾歐的定值電阻，主要操作步驟如下：

①調(diào)節(jié)可調(diào)節(jié)部件___________，使電表指針停在表盤左側(cè)零位置；

②調(diào)節(jié)可調(diào)節(jié)部件___________，選擇“×1”擋位置；

③將紅、黑表筆分別插入“+”“－”插孔，筆尖相互接觸，調(diào)節(jié)可調(diào)節(jié)部件___________，使表筆指針指向右側(cè)零位置；

④將紅、黑表筆的筆尖分別接觸電阻的兩端，由表頭指針示數(shù)則得電阻值.

(2)選擇歐姆表的“×lk擋，兩表筆筆尖相互接觸且調(diào)零時，圖乙中電源電動勢和內(nèi)阻分別為E、r，表頭G的內(nèi)阻為Rg，滑動變阻器的阻值為R，則表頭G的滿偏電流Ig=___________(用題給符號表示)；再把表筆的筆尖和某電阻接觸，歐姆表的示數(shù)如圖丙，若電源電動勢E=6V，則通過表頭G的電流I=_______mA.

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同步練習(xí)冊答案