13．某人把一個物體沿豎直方向勻速提升了一段距離，關(guān)于力對物體做功以及物體動能變化的說法中正確的是（　　）
A．重力和拉力均做正功，物體的動能增加
B．重力和拉力做的總功為零，物體的動能不變
C．重力和拉力做的總功不為零，物體的動能減少
D．重力和拉力做的總功不為零，物體的動能不變

分析 根據(jù)物體勻速運動得到動能不變，合外力為零，合外力做功為零，然后根據(jù)力的方向和運動方向，判斷做功正負(fù)．

解答 解：物體勻速上升，速度不變，故合外力為零，物體動能不變；
物體受力為零，故拉力向上，那么拉力做正功，重力做負(fù)功，拉力和重力做的總功為零，故B正確，ACD錯誤；
故選：B．

點評 經(jīng)典力學(xué)問題一般先對物體進行受力分析，求得合外力及運動過程做功情況，然后根據(jù)牛頓定律、動能定理及幾何關(guān)系求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．用打點計時器“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖1所示．

（1）某同學(xué)在使用質(zhì)量為m的重物來“驗證機械能守恒定律”的實驗中，在選定的紙帶上依次取計數(shù)點如圖2所示，紙帶上所打的點記錄了重物在不同時刻的位置，那么紙帶的左端（填“左”或“右”）與重物相連．
（2）若打點的時間間隔為T，則打點“3”時重物的動能為$\frac{m（{s}_{4}-{s}_{2}）^{2}}{8{T}^{2}}$（用題目中給定的字母來表示），由點“0”到點“3”的過程中重物的重力勢能減少了（重力加速度大小為g）mgs3．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，兩個同心放置的共面單匝金屬圓環(huán)A和B，一塊條形磁鐵穿過圓心上下對稱且與環(huán)面垂直放置．設(shè)穿過圓環(huán)A和B的磁通量分別是φA和φB，則比較穿過A、B兩環(huán)的磁通量的大小關(guān)系為 （　�。�
A．φA=φBB．φA＞φBC．φA＜φBD．都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于加速度的概念，下列說法中正確的是（　�。�
A．加速度就是增加的速度B．加速度等于速度變化量
C．加速度等于速度變化率D．加速度反映了物體運動的快慢

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．做勻速圓周運動的物體，在運動過程中保持不變的物理量是（　�。�
A．速度B．合外力C．加速度D．動能

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示，一傾角為37°的斜面固定在水平面上，斜面長度為4m，摩擦因數(shù)為0.5，一個質(zhì)量為2kg的物體從斜面頂端滑下，求：
（1）物體從頂端滑到底端的過程中重力做功的平均功率；
（2）物體滑到底端時重力的瞬時功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖，將兩個物體系在一根繩子上，用F=270N的力向上拉物體做勻變速運動，兩物體的質(zhì)量分別m1=4kg，m2=8kg，求物體運動的加速度a和繩子中的拉力T．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，物體A和B的質(zhì)量分別m和2m，分別固定在跨過定滑輪的輕繩兩端（不計滑輪質(zhì)量以及滑輪與軸之間的摩擦，重力加速度為g），現(xiàn)用手固定B，整個系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)，如果把B由靜止釋放，在B向下運動h的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．A、B均處于失重狀態(tài)
B．A處于超重狀態(tài)，B處于失重狀態(tài)
C．連接物體A、B的輕繩張力等于$\frac{3mg}{2}$
D．系統(tǒng)動能的增加量等于B重力勢能減少量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．原來均不帶電的A、B兩物體相互摩擦后，A物體帶上電荷量大小為Q1的正電荷．設(shè)B物體所帶電荷量大小為Q2，則（　�。�
A．B帶負(fù)電，且Q2=Q1B．B帶負(fù)電，且Q2＜Q1C．B帶正電，且Q2=Q1D．B帶正電，且Q2＞Q1

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同步練習(xí)冊答案