【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m A和m B的兩物體A和B相對靜止，以共同的速度沿斜面勻速下滑，則（）

A. A、B間無摩擦力的作用

B. B受到滑動摩擦力的大小為（m A+m B）gsinθ

C. B受到靜摩擦力的大小為m Agsinθ

D. 取走物體A后，物體B仍能作勻速直線運(yùn)動

【答案】BCD

【解析】試題分析：以A為研究對象，A處于平衡狀態(tài)，因此有f=mAgsinα，所以A受到B給其沿斜面向上的摩擦力作用，故A錯(cuò)誤；以整體為研究對象，根據(jù)平衡狀態(tài)有：（mA+mB）gsinα=fB，故B正確；A對B的靜摩擦力與B對A的靜摩擦力大小相等，故f′=f=mAgsinα，C正確；由前面分析知：（mA+mB）gsinα=fB，又根據(jù)滑動摩擦力公式fB=μ（mA+mB）gcosα，得：μ=tanα，取走A物體后，物體B受滑動摩擦力為μmBgcosα，代入μ=tanα得，μmBgcosα=mgsinα，即物體B受力平衡，則物體B仍能做勻速直線運(yùn)動，D正確；故選BCD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做機(jī)械振動的條件是始終受到方向指向____________的回復(fù)力，彈簧振子的回復(fù)力是由振子所受彈簧的彈力提供，則單擺的回復(fù)力是由擺球所受____________提供。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有人說物體燃燒釋放出的能量就是靜質(zhì)能(m0c2)。又有人說核反應(yīng)釋放出的能量就等于靜質(zhì)能(m0c2)，你說對嗎？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器與它相連接的電路如圖所示，接通開關(guān) S，電源即給電容器充電．則（ ）

A. 保持S接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場的電場強(qiáng)度減小

B. 保持 S 接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電荷量增大

C. 斷開 S，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差減小

D. 斷開 S，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則兩極板間的電勢差增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列射線中，屬于原子核內(nèi)的高速電子流是 （ ）

A. 陰極射線 B. β射線

C. α射線 D. γ射線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中，不符合安全用電要求的是（ ）

A. 維修用電器時(shí)一定要切斷電源

B. 有金屬外殼的用電器，金屬外殼一定要接地

C. 發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)先救人后斷電

D. 為了保證家庭電路安全，盡量不要同時(shí)使用多個(gè)大功率電器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平直軌道上勻速行駛的火車內(nèi)，放在小桌上的茶杯相對于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動的？（ ）

A. 這列火車的車廂

B. 坐在車廂椅子上的乘客

C. 從旁邊走過的列車員

D. 關(guān)著的車門

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)的發(fā)展歷程中，許多科學(xué)家做出杰出的貢獻(xiàn)，下列敘述符合物理學(xué)史實(shí)的是（ ）

A. 開普勒以行星運(yùn)動定律為基礎(chǔ)總結(jié)出萬有引力定律

B. 卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常數(shù)

C. 牛頓提出了萬有引力定律，通過實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常數(shù)

D. 伽利略在前人的基礎(chǔ)上通過觀察總結(jié)得到行星運(yùn)動三定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平放置的平行金屬板A和B的距離為d，它們的右端放著垂直于金屬板的靶MN，現(xiàn)在A、B板上加上如圖乙所示的方波形電壓，電壓的正向值為，反向電壓值為，且每隔變向1次�，F(xiàn)將質(zhì)量為m的帶正電，且電荷量為q的粒子束從AB的中點(diǎn)O以平行于金屬板的方向射入，設(shè)粒子能全部打在靶上而且所有粒子在A、B間的飛行時(shí)間均為T。不計(jì)重力的影響，試問：

（1）定性分析在時(shí)刻從O點(diǎn)進(jìn)入的粒子，在垂直于金屬板的方向上的運(yùn)動情況。

（2）在距靶MN的中心點(diǎn)多遠(yuǎn)的范圍內(nèi)有粒子擊中？

（3）要使粒子能全部打在靶MN上，電壓的數(shù)值應(yīng)滿足什么條件？（寫出、、、、的關(guān)系即可）

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