（8分）A、B兩位同學(xué)在看到了這樣一個(gè)結(jié)論：“由理論分析可得，彈簧的彈性勢(shì)能公式為（式中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧的形變量）”。為驗(yàn)證這一結(jié)論，A、B兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：
①首先他們都進(jìn)行了如上圖5甲所示的實(shí)驗(yàn)：將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個(gè)已知質(zhì)量為m的小鐵球，穩(wěn)定后測(cè)得彈簧伸長(zhǎng)量為d；
②A同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖5乙所示的實(shí)驗(yàn)：將這根彈簧豎直的固定在水平桌面上，并把小鐵球放在彈簧上，然后豎直地套上一根帶有插銷(xiāo)孔的長(zhǎng)透明塑料管，利用插銷(xiāo)壓縮彈簧；拔掉插銷(xiāo)時(shí)，彈簧對(duì)小鐵球做功，使小鐵球彈起，測(cè)得彈簧的壓縮量為x時(shí)，小鐵球上升的最大高度為H.
③B同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖5丙所示的實(shí)驗(yàn). 將這根彈簧放在一光滑水平桌面上，一端固定在豎直墻上，另一端被小球壓縮，測(cè)得壓縮量為x，釋放彈簧后，小球從高為h的桌面上水平拋出，拋出的水平距離為L(zhǎng).

（1）A、B兩位同學(xué)進(jìn)行圖5甲所示實(shí)驗(yàn)的目的是為了確定物理量：     ，用m、d、g表示所求的物理量：        .
（2）如果成立，那么A同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、H的關(guān)系式是：x=    ；B同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是：x=   .
(1)k;    k = mg/d.(每空2分)(2)(2Hd)1/2;  L(d/2h)1/2
(1) A、B兩位同學(xué)進(jìn)行圖5甲所示實(shí)驗(yàn)的目的是為了確定勁度系數(shù)K，根據(jù)公式：mg=Kd，得。
(2)A同學(xué)根據(jù)能量守恒定律，得：；B同學(xué)根據(jù)平拋知識(shí)求解初速度，根據(jù)能量守恒定律，得：。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

   (13分)（2012湖北百校聯(lián)考）如圖所示，水平傳送帶AB的右端與在豎直面內(nèi)的用內(nèi)徑光滑的鋼管彎成的“9”形固定軌道相接，鋼管內(nèi)徑很小.傳送帶的運(yùn)行速度v0=4.0m/s，將質(zhì)量m=1kg的可看做質(zhì)點(diǎn)的滑塊無(wú)初速地放在傳送帶的A端.已知傳送帶長(zhǎng)度L= 4.0 m，離地高度h=0.4 m，“9”字全髙H= 0.6 m，“9”字上半部分圓弧半徑R="0.1" m，滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度g=10 m/s2，試求：

(1) 滑塊從傳送帶A端運(yùn)動(dòng)到B端所需要的時(shí)間.
(2) 滑塊滑到軌道最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道作用力的大小和方向.
(3) 滑塊從D點(diǎn)拋出后的水平射程.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

某人在距地面2.6m的高處，將質(zhì)量為0.2kg的小球以v0 = 12m/s的速度斜向上拋出，g取10m/s2，求：
（1）人拋球時(shí)對(duì)球做的功；
（2）若不計(jì)空氣阻力，小球落地時(shí)的速度；
（3）若小球落地時(shí)的速度大小為13m/s，小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服阻力做的功。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

豎直彈簧下端固定于水平地面上，如圖所示，小球從彈簧的正上方高為h的地方自由下落到彈簧上端，經(jīng)幾次反彈以后小球最終在彈簧上靜止于某一點(diǎn)A處，則（ ）．
A．h愈大，彈簧在A點(diǎn)的壓縮量愈大
B．彈簧在A點(diǎn)的壓縮量與h無(wú)關(guān)
C．h愈大，最終小球靜止在A點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能愈大
D．小球第一次到達(dá)A點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能比最終小球靜止在A點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖，MNP 為整直面內(nèi)一固定軌道，其圓弧段MN與水平段NP相切于N、P端固定一豎直擋板。M相對(duì)于N的高度為h，NP長(zhǎng)度為s.一木塊自M端從靜止開(kāi)始沿軌道下滑，與擋板發(fā)生一次完全彈性碰撞（碰撞無(wú)動(dòng)能損失，碰撞瞬間前后木塊速率不變）后停止在水平軌道上某處。若在MN段的摩擦可忽略不計(jì)，物塊與NP段軌道間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，求物塊停止的地方與N點(diǎn)距離的可能值。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一根粗細(xì)不均勻的木桿AB，長(zhǎng)2m，重100N，放在水平地面上，現(xiàn)將它的A端從地面緩慢提高1m，另一端B仍擱在地面上不動(dòng)，拉力做功30J，則機(jī)械能增加   ▲   J，若將它的B端從地面緩慢提高1m，一端A仍擱在地面上，則拉力做功為   ▲   ．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的帶正電小球由空中A點(diǎn)無(wú)初速度自由下落，在t秒末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng)，再經(jīng)過(guò)t秒小球又回到A點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力且小球從末落地，則
A．整個(gè)過(guò)程中小球電勢(shì)能變換了mg2t2
B．整個(gè)過(guò)程中小球動(dòng)量增量的大小為2mgt
C．從加電場(chǎng)開(kāi)始到小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)小球動(dòng)能變化了mg2t2
D．從A點(diǎn)到最低點(diǎn)小球重力勢(shì)能變化了mg2t2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示：質(zhì)量的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))，放在質(zhì)量為，長(zhǎng)的小車(chē)左端，二者間動(dòng)摩擦因數(shù)為．今使小物體與小車(chē)以共同的初速度向右運(yùn)動(dòng)，水平面光滑．假設(shè)小車(chē)與墻壁碰撞后立即失去全部動(dòng)能，但并未與墻壁粘連，小物體與墻壁碰撞時(shí)無(wú)機(jī)械能損失．(=10m/s2)

(1)滿(mǎn)足什么條件時(shí)，小車(chē)將最后保持靜止？
(2)滿(mǎn)足什么條件時(shí)，小物體不會(huì)從小車(chē)上落下？
          

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)彈簧下端連接一個(gè)質(zhì)量為M的重物,放在水平地面上,開(kāi)始時(shí),在彈簧的上端A點(diǎn)施加豎直向上的且緩緩增大的拉力,當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)x時(shí)重物對(duì)地的壓力剛好為零;后來(lái),若突然用力迅速將彈簧上端拉至伸長(zhǎng)2x時(shí),保持上端點(diǎn)不動(dòng),此后在重物上升過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

?
A．剛上升時(shí),重物有最大加速度g
?		B．彈簧第一次回到原長(zhǎng)時(shí),向上的拉力做的功等于重物機(jī)械能的增加
?		C．重物在升到高度為x處時(shí)動(dòng)能最大
?		D．重物在升到高度為x處時(shí)彈性勢(shì)能最大

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