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【題目】如圖，質量為M的木板放在光滑的水平面上，木板的左端有一質量為m的木塊，在木塊上施加一水平向右的恒力F，木塊和木板由靜止開始運動，木塊相對地面運動位移x后二者分離．則下列哪些變化可使位移x增大

A. 僅增大木板的質量M

B. 僅增大木塊的質量m

C. 僅增大恒力F

D. 僅稍增大木塊與木板間的動摩擦因數

【答案】BD

【解析】試題分析：根據牛頓第二定律分別求出m和M的加速度，抓住位移之差等于板長，結合位移時間公式求出運動時間的變化，結合位移公式分析x的變化．

根據牛頓第二定律得m的加速度為，M的加速度為，設板長為L，根據，得．木塊相對地面運動位移為，則知若僅增大木板的質量M，m的加速度不變，M的加速度減小，由上式知時間t減小，x減小，故A錯誤；若僅增大小木塊的質量m，則m的加速度減小，M的加速度增大，則t增大，x增大，故B正確；若僅增大恒力F，則m的加速度變大，M的加速度不變，則t減小，x減小，故C錯誤；若僅增大木塊與木板間的動摩擦因數，則m的加速度減小，M的加速度增大，則t增大，x增大，故D正確．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，地球可以看成一個巨大的拱形橋，橋面半徑R=6400ｋm，地面上行駛的汽車重力G=3×104N，在汽車的速度可以達到需要的任意值,且汽車不離開地面的前提下,下列分析中正確的是(　 　)

A. 汽車的速度越大，則汽車對地面的壓力也越大

B. 不論汽車的行駛速度如何，駕駛員對座椅壓力大小都等于3×104N

C. 不論汽車的行駛速度如何，駕駛員對座椅壓力大小都小于他自身的重力

D. 如果某時刻速度增大到使汽車對地面壓力為零，則此時駕駛員會有超重的感覺

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列詞語中劃線的字，注音有誤的一項是（ ）
A.璀璨（càn） 斑斕（lán） 撒手人寰（huán）
B.目眩（xuàn） 畏葸（sī） 孜孜不倦（zī）
C.怪誕（dàn） 湮沒（yān） 自鳴得意（míng）
D.遐想（xiá） 杜撰（zhuàn） 驚詫不已（chà）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進行研究，他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運動，并將小車運動的全過程記錄下來，通過處理轉化為v-t圖像，圖像如圖所示（除2s~10s時間段圖線為曲線外，其余時間段圖像均為直線），已知在小車運動的過程中2s~14s時間段內小車的功率保持不變，在14s末通過遙控使發(fā)動機停止工作而讓小車自由滑行，小車的質量m=2．0kg，可認為在整個過程中小車所受到的阻力大小不變，取，則下列說法正確的是

A. 14s~18s時間段小車的加速度大小

B. 小左勻速行駛階段的功率32W

C. 小車在2s~10s內位移的大小52m

D. 小車受到的阻力為8N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)現“所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉周期的二次方的比值都相等”的科學家是（ ）
A.牛頓
B.第谷
C.開普勒
D.哥白尼

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】噴霧器內有1OL的農藥水，利用打氣筒打氣使上部封閉有2atm的空氣3L ． 現打開噴霧閥門，對果樹噴灑藥水，噴霧過程中封閉氣體可以看成等溫膨脹．當上部封閉的空氣壓強變?yōu)?.2atm時，噴霧器內剩下農藥水的體積為 ． （填選項前的編號）
①8L ②7L ③5L ④2L ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于氣體壓強的產生，下列說法正確的是（ ）
A.氣體壓強是氣體分子之間互相頻繁的碰撞而產生的
B.氣體壓強是少數氣體分子頻繁碰撞器壁而產生的
C.氣體對器壁的壓強是由于氣體的重力產生的
D.氣體壓強是大量氣體分子頻繁地碰撞器壁而產生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與電動勢為的直流電源（內阻不計）連接，下極板接地，靜電計所帶電荷量很少，可被忽略，一帶負電油滴被固定于電容器中的P點，現將平行板電容器的下極板豎直向下移動一小段距離，則

A．平行板電容器的電容將變小

B．靜電計指針張角變小

C．帶電油滴的電勢能將減小

D．若先將上極板與電源正極的導線斷開，再將下極板向下移動一小段距離，則帶電油滴所受電場力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩木塊的重力均為50 N，放在傾角θ=37°的斜面上，A、B與斜面間的動摩擦因數均為0．5。在沿斜面向上的大小為60 N的力F作用下，A、B靜止在斜面上，此時，與A、B相連的輕彈簧被拉伸了3 cm，彈簧的勁度系數為400 N /m。則下列說法正確的是（ ）

A. A、B所受的摩擦力均為零

B. B受的摩擦力為2N，方向沿斜面向上

C. A受的摩擦力為18N，方向沿斜面向下

D. B受的摩擦力為18N，方向沿斜面向上

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