【題目】關(guān)于平拋運動,下列說法中正確的是 ( )

A. 平拋運動是勻速運動

B. 平拋運動是加速度不斷變化的運動

C. 做平拋運動的物體落地時速度方向一定是豎直向下的

D. 平拋運動是勻變速曲線運動

【答案】D

【解析】

AB.平拋運動的加速度為g，且方向始終豎直向下，所以平拋運動是勻變速曲線運動，A、B錯誤

C.平拋運動，水平方向是勻速運動，最終的落地速度是水平初速度與豎直速度的合速度，方向不可能豎直向下，C錯誤

D.根據(jù)選項A的分析，平拋運動加速度大小方向都不變，所以是勻變速曲線運動，D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在練習(xí)使用打點計時器的實驗中，某同學(xué)操作中有以下實驗步驟，步驟順序排列正確的是____

① 把電火花打點計時器上的電源插頭插在交流220V電源插座上，按下脈沖輸出開關(guān)，用手水平的拉動紙帶，紙帶上就打下一列小點

② 把電火花計時器固定在桌子上

③ 將紙帶穿過打點計時器的限位孔，檢查墨粉紙盤是否已經(jīng)正確的套在紙盤軸上，檢查紙帶是否已經(jīng)正確的穿好，墨粉紙盤是否已經(jīng)夾在紙帶之下

④ 用刻度尺測量紙帶通過的距離x

⑤ 取下紙帶數(shù)一下紙帶上共有多少個點，記為N，則點子的間隔數(shù)為（N﹣1），紙帶的運動時間為（N﹣1）×0.02s

⑥計算紙帶運動的平均速度：v=，把結(jié)果填寫在設(shè)計好的表格中：

點子數(shù)N

點子間隔數(shù)N﹣1

運動時間t/s

位移x/m

平均速度v/（ms﹣1）

A．① ② ③ ④ ⑤ ⑥

B．② ③ ① ④ ⑤ ⑥

C．② ③ ① ⑤ ④ ⑥

D．② ① ③ ⑤ ④ ⑥

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物理學(xué)史，下列說法正確的是(　　)

A. 奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕

C. 法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)

D. 紐曼和韋伯先后總結(jié)出了法拉第電磁感應(yīng)定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在以速度v逆時針勻速轉(zhuǎn)動的且與水平方向傾角為θ的足夠長的傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ(μ＜tanθ)，則下列圖象中能夠客觀反映出小物塊的速度隨時間變化關(guān)系的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物塊在水平面地面上做初速度為零的勻加速直線運動，通過測量得到，物塊在最后2 s內(nèi)的位移是最開始2 s內(nèi)位移的兩倍，且物塊最后1 s內(nèi)的位移為2.5 m，由此可求得

A. 滑塊的初速度為3 m/s B. 滑塊的加速度為5 m/s2

C. 滑塊運動的總時間為3 s D. 滑塊運動的總位移為4.5 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從地面豎直上拋一物體A，同時在離地面某一高度處有一物體B自由下落，兩物體在空中同時到達同一高度時速度大小均為v，則下列說法正確的是

A. A上拋的初速度與B落地時速度大小相等，都是2v

B. 兩物體在空中運動的時間相等

C. A上升的最大高度與B開始下落時的高度相同

D. 兩物體在空中同時達到的同一高度處一定是B開始下落時高度的中點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，輕繩的兩端分別系在圓環(huán)A和小球B上，圓環(huán)A套在粗糙的水平直桿MN上．現(xiàn)用水平力F拉著繩子上的一點O，使小球B從圖中實線位置緩慢上升到虛線位置，但圓環(huán)A始終保持在原位置不動．在這一過程中，環(huán)對桿的摩擦力Ff和環(huán)對桿的壓力FN的變化情況是( )

A. Ff不變，FN不變 B. Ff增大，FN不變

C. Ff增大，FN減小 D. Ff不變，FN減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】總質(zhì)量為80kg的跳傘運動員從離地500m的直升機上跳下，經(jīng)過2s拉開繩索開啟降落傘，如圖所示是跳傘過程中的v﹣t圖，試根據(jù)圖象求：（g取10m/s2）

（1）t=1s時運動員的加速度和所受阻力的大�。�

（2）估算14s內(nèi)運動員下落的高度

（3）估算運動員從飛機上跳下到著地的總時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于質(zhì)量一定的物體，下面說法正確的是（ ）

A. 物體的速度發(fā)生變化，動能一定變化B. 物體的動能發(fā)生變化，速度一定變化

C. 物體的速度不變，動能可能改變D. 物體的動能不變，速度一定不變

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同步練習(xí)冊答案