【題目】在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,有位同學(xué)做了一系列步驟,其中的兩個(gè)步驟是這樣做的:
(1)在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互 成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)與兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù);
(2)只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)線沿原來(lái)的方向(即兩個(gè)彈簧同時(shí)拉時(shí)橡皮條伸長(zhǎng)的方向)拉橡皮條,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F ′和細(xì)線的方向; 以上兩個(gè)步驟中均有疏漏或錯(cuò)誤,分別是:
在(1)中__________________;
在(2)中__________________.
(3)下圖為某同學(xué)按正確的操作,得出的實(shí)驗(yàn)記錄,O為橡皮節(jié)點(diǎn)的位置,F1、F2的方向分別沿O A、O B的連線方向.
用力的圖示求出F1、F2的合力F =_________;(保留兩位有效數(shù)字)(在原題上作圖).
【答案】 彈簧秤應(yīng)與木板平行,且需記錄兩個(gè)彈簧秤拉力的方向; 中需將細(xì)線結(jié)點(diǎn)同樣再次拉到O點(diǎn) 見(jiàn)解析
【解析】試題分析:要求兩次拉橡皮筋要到同一位置;實(shí)驗(yàn)中我們需要記錄的是兩個(gè)分力的大小和方向,以及實(shí)際合力的大小和方向,利用平行四邊形畫(huà)出合力的理論值再和實(shí)際的合力進(jìn)行比較.
(1)實(shí)驗(yàn)中我們需要根據(jù)兩個(gè)分力的大小和方向做平行四邊形,因此該實(shí)驗(yàn)中需要記錄的是兩個(gè)分力的大小和方向,所以①中的疏漏是:還應(yīng)記下和的方向,且彈簧秤應(yīng)與木板平行,.為了保證兩次的作用效果相同,所以我們要把節(jié)點(diǎn)O拉到相同的位置,所以②中的錯(cuò)誤是:應(yīng)讓橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn).
(2)根據(jù)力的圖示和平行四邊形定則,作圖如下所示:由圖求出F1、F2的合力F=5.0N.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,S1和S2是兩個(gè)相干波源,其振幅均為A,周期均為T。實(shí)線與虛線分別表示兩列波的波峰和波谷。此刻,c是波谷與波谷的相遇點(diǎn),下列說(shuō)法中正確的是
A. a處質(zhì)點(diǎn)始終處于離平衡位置2A處
B. 隨著時(shí)間的推移,c處的質(zhì)點(diǎn)將向右移動(dòng)
C. 從該時(shí)刻起,經(jīng)過(guò)T,c處的質(zhì)點(diǎn)將通過(guò)平衡位置
D. 若S2不動(dòng),S1沿S1b連線向b運(yùn)動(dòng),則b處質(zhì)點(diǎn)仍然始終處于平衡位置
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,斜面上有a、b、c、d四個(gè)點(diǎn),ab=bc=cd,從a點(diǎn)以初速度v0水平拋出一個(gè)小球,它落在斜面上的b點(diǎn),速度方向與斜面之間的夾角為θ;若小球從a點(diǎn)以初速度水平拋出,不計(jì)空氣阻力,則小球( 。
A. 將落在bc之間
B. 將落在c點(diǎn)
C. 落在斜面的速度方向與斜面的夾角大于θ
D. 落在斜面的速度方向與斜面的夾角等于θ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩子栓著的長(zhǎng)木板,木板上站著一只貓.已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的 2 倍.當(dāng)繩子突然斷開(kāi)時(shí),貓立即沿著板向上 跑,以保持其相對(duì)斜面的位置不變.則此時(shí)木板沿斜面下滑的加速度為( 。
A. 1.5gsinα B. sinα C. gsinα D. 2gsinα
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,O1O2是半圓柱形玻璃體的對(duì)稱(chēng)面和紙面的交線,A、B是關(guān)于O1O2軸等距且平行的兩束不同單色細(xì)光束,從玻璃體右方射出后的光路如圖所示,MN是垂直于O1O2放置的光屏,沿O1O2方向不斷左右移動(dòng)光屏,可在屏上得到一個(gè)光斑P,根據(jù)該光路圖,下列說(shuō)法正確的是_______。(填正確答案標(biāo)號(hào)。)
A.A光的頻率比B光的頻率高
B.A比B更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象
C.在該玻璃體中,A光的速度比B光的速度小
D.在該玻璃體中,A光的臨界角大于B光的臨界角
E.用同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置分別以A、B光做實(shí)驗(yàn),A光的干涉條紋間距大于B光的干涉條紋間距
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4V 2W”的字樣,現(xiàn)要描繪這個(gè)燈泡的伏安特性圖線.現(xiàn)有下列器材供選用:
A.電壓表(0~5V,內(nèi)阻10kΩ)
B.電壓表(0~10V,內(nèi)阻20kΩ)
C.電流表(0~0.3A,內(nèi)阻1Ω)
D.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻0.4Ω)
E.滑動(dòng)變阻器(10Ω,2A)
F.滑動(dòng)變阻器(1kΩ,1A)
H.學(xué)生電源(直流6V),還有電鍵、導(dǎo)線若干
(1)實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選 , 電流表應(yīng)選用 , 滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用(用序號(hào)字母表示)
(2)為使實(shí)驗(yàn)誤差盡量減小,要求從零開(kāi)始多取幾組數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出滿足實(shí)驗(yàn)要求的電路圖.
(3)某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)畫(huà)出了該小燈泡的伏安特性曲線(如圖所示),若用電動(dòng)勢(shì)為3V、內(nèi)阻為2.5Ω的電源給該小燈泡供電,則該小燈泡的實(shí)際功率是 W.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于萬(wàn)有引力定律和庫(kù)侖定律都滿足平方反比定律,因此引力場(chǎng)和電場(chǎng)之間有許多相似的性質(zhì),在處理有關(guān)問(wèn)題時(shí)可以將它們進(jìn)行類(lèi)比,例如電場(chǎng)中反映各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量是電場(chǎng)強(qiáng)度,其定義式為,在引力場(chǎng)中可以用一個(gè)類(lèi)似的物理量來(lái)反映各點(diǎn)引力場(chǎng)的強(qiáng)弱。設(shè)地球質(zhì)量為M,半徑為R,地球表面處重力加速度為g,引力常量為G,如果一個(gè)質(zhì)量為m的物體位于距離地心2R處的某點(diǎn),則下列表達(dá)式中能反映該點(diǎn)引力場(chǎng)強(qiáng)弱的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三條虛線表示某電場(chǎng)的三個(gè)等勢(shì)面,其中φ1=10V,φ2=20V,φ3=30V一個(gè)帶電粒子只受電場(chǎng)力作用,按圖中實(shí)線軌跡從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),由此可知( )
A.粒子帶正電
B.粒子的速度變大
C.粒子的加速度變大
D.粒子的電勢(shì)能變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲電路所示,電阻R兩端的電壓U與通過(guò)該電阻的電流I的變化關(guān)系如圖乙所示,電源電動(dòng)勢(shì)為7.0V,內(nèi)阻不計(jì).電阻R1=1000Ω,且阻值不隨溫度變化.若改變R2 , 使AB與BC間的電壓相等,則此時(shí)( )
A.R的阻值為1000Ω
B.R的阻值為400Ω
C.通過(guò)R的電流為2.5mA
D.通過(guò)R的電流為2.0mA
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