【題目】如圖所示,為一傳送裝置,其中AB段粗糙,AB段長為L=0.2m,動摩擦因數(shù),BC、DEN段均可視為光滑,且BC的始末端均水平,具有h=0.1m的高度差,DEN是半徑為r=0.4m的半圓形軌道,其直徑DN沿豎直方向,C位于DN豎直線上,CD間的距離恰能讓小球自由通過,在左端豎直墻上固定有一輕質(zhì)彈簧,現(xiàn)有一可視為質(zhì)點的小球,小球質(zhì)量m=0.2kg,壓縮輕質(zhì)彈簧至A點后靜止釋放(小球和彈簧不黏連),小球剛好能沿DEN軌道滑下,球:
(1)小球剛好能通過D點時速度的大小
(2)小球到達(dá)N點時速度的大小及受到軌道的支持力的大小
(3)壓縮的彈簧所具有的彈性勢能
【答案】(1)小球到達(dá)D點時的速度為2m/s;
(2)小球到達(dá)N點時速度的大小是2m/s,對軌道的壓力是12N;
(3)壓縮的彈簧所具有的彈性勢能為0.44J.
【解析】試題分析:(1)小球剛好能沿DEN軌道滑下,則在半圓最高點D點必有:
則
(2)從D點到N點,由機械能守恒得: mvD2+mg2r=mvN2
代入數(shù)據(jù)得:vN=2m/s.
在N點有:
得 N=6mg=12N
根據(jù)牛頓第三定律知,小球到達(dá)N點時對軌道的壓力大小為12N.
(3)彈簧推開小球的過程中,彈簧對小球所做的功W等于彈簧所具有的彈性勢能Ep,根據(jù)動能定理得
W-μmgL+mgh=mvD2-0
W=μmgL-mgh+mvD2=0.44J
即壓縮的彈簧所具有的彈性勢能為0.44J
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【題目】如圖表示兩個相干波源S1、S2產(chǎn)生的波在同一種均勻介質(zhì)中相遇.圖中實線表示某時刻的波峰,虛線表示的是波谷,下列說法正確的是( )
A. a點的振動加強,e點的振動介于加強點和減弱點之間
B. c、f兩點的振動加強
C. 經(jīng)適當(dāng)?shù)臅r間后,加強點和減弱點的位置互換
D. 經(jīng)半個周期后,原來位于波峰的點將位于波谷,原來位于波谷的點將位于波峰
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.慣性是只有物體在勻速直線運動或靜止時才表現(xiàn)出來的性質(zhì)
B.物體的慣性與物體的運動狀態(tài)有關(guān),速度大的物體慣性大
C.靜止的物體不易被推動,說明物體在靜止時的慣性比在運動時的慣性大
D.慣性是物體的固有屬性,與運動狀態(tài)和是否受力無關(guān)
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【題目】放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,力F的大小與時間t的關(guān)系如圖甲所示;物塊的運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,6s后的速度﹣時間圖象沒有畫出,g取10m/s2.下列說法正確的是( )
A. 滑動時物塊受到的摩擦力大小是3 N
B. 物塊的質(zhì)量為4.5 kg
C. 物塊在6 s~9 s內(nèi)的加速度大小是2 m/s2
D. 物塊與地面間的動摩擦因數(shù)是0.4
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【題目】用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖2所示.已知m1=50g、m2=150g,則(g取10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v= m/s;
(2)在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK= J,系統(tǒng)勢能的減少量△EP= J,由此得出的結(jié)論是 ;
(3)若某同學(xué)作出v2﹣h圖象如圖3,則當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度g= m/s2.
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【題目】關(guān)于電場強度的概念,以下敘述正確的是( )
A. 電場強度的方向總跟電場力的方向一致
B. 負(fù)電荷在電場中某點受到電場力的方向跟該點的電場強度的方向相反
C. 電荷在電場中某點受到的電場力越大,該點的電場強度就越大
D. 在電場中某點不放電荷,該點電場強度一定為零
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【題目】如圖所示,小球由靜止開始沿光滑軌道滑下,并沿水平方向拋出,小球拋出后落在斜面上.已知斜面的傾角為θ,斜面上與小球拋出點在同一水平面上,斜面長度為L,斜面上M、N兩點將斜面長度等分為3段.小球可以看作質(zhì)點,空氣阻力不計.為使小球能落在M點以上,釋放小球的位置相對于拋出點的高度h應(yīng)滿足什么條件?
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