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下列關于物體運動的說法，正確的是

A．物體速度不為零，其加速度也一定不為零

B．物體具有加速度時，它的速度可能不會改變

C．物體的加速度變大時，速度也一定隨之變大

D．物體加速度方向改變時，速度方向可以保持不變

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖南衡陽八中高二文實驗班上月考五物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平地面上的木塊在拉力F的作用下，向右做勻速直線運動，則F與物體受到的地面對它的摩擦力的合力方向為（ ）

A．豎直向上 B．豎直向下 C．水平向左 D．水平向右

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省肇慶市高三第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個長直輕桿兩端分別固定一個小球A和B，兩球質量均為m，兩球半徑忽略不計，桿的長度為l．先將桿AB豎直靠放在豎直墻上，輕輕振動小球B，使小球B在水平面上由靜止開始向右滑動，當小球A沿墻下滑距離為l時，下列說法正確的是（不計一切摩擦）

A．小球A和B的速度都為

B．小球A和B的速度都為

C．小球A、B的速度分別為和

D．小球A、B的速度分別為和

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省高三上學期第二次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年11月30日，蹦床世錦賽在丹麥落下帷幕，中國代表團獲得8金3銀2銅，領跑世錦賽的獎牌榜．一位運動員從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度，利用儀器測得該運動員從高處開始下落到彈回的整個過程中，運動速度隨時間變化的圖象如圖所示，圖中Oa段和cd段為直線．由圖可知，運動員發(fā)生超重的時間段為

A. 0～t1 B. t1～t2 C. t2～t4 D. t4～t5

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣東省肇慶市高一上學期期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質量為m的人站在升降機中，如果升降機運動時加速度的絕對值為a，升降機底板對人的支持力N=ma+mg，則可能的情況是

A．升降機以加速度a向上加速運動

B．升降機以加速度a向下加速運動

C．升降機在向上運動中，以加速度a制動

D．升降機在向下運動中，以加速度a制動

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科目：高中物理 來源：2017屆北京市西城區(qū)高三上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

天宮二號在距地面h高度處繞地球做勻速圓周運動。2016年10月19日，神舟十一號飛船發(fā)射成功，與天宮二號空間站圓滿完成自動交會對接。已知地球質量為M，半徑為R，引力常量為G。

（1）求天宮二號在軌運行線速度v的大��；

（2）求天宮二號在軌運行周期T；

（3）若天宮二號在軌運行周期T = 90分鐘，在赤道上空由西向東運動。請結合計算，分析說明天宮二號中的航天員在24小時之內大約能看到幾次日出。

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科目：高中物理 來源：2017屆北京市西城區(qū)高三上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，L1、L2、L3是三盞相同的燈泡。當a、b兩端接交流6V時，三盞燈的發(fā)光情況相同。若將a、b兩端接直流6V時，穩(wěn)定后觀察到的現象是

A．三盞燈的亮度相同

B．L1不亮，L2、L3的亮度相同

C．L1不亮，L2比L3亮

D．L1不亮，L3比L2亮

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科目：高中物理 來源：2017屆重慶市高三上學期12月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組應用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質量為M，砝碼和砝碼盤的總質量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz，實驗步驟如下：

A．按圖甲所示，安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；

B．調節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；

C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；

D．改變砝碼盤中砝碼的質量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．

根據以上實驗過程，回答以下問題：

（1）對于上述實驗，下列說法正確的是 ．

A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B．彈簧測力計的讀數為小車所受合外力

C．實驗過程中砝碼處于超重狀態(tài)

D．砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量

（2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2．（結果保留2位有效數字）

（3）由本實驗得到的數據作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數F的關系圖象（見圖丙），與本實驗相符合是 ．

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科目：高中物理 來源：2017屆天津市和平區(qū)高三上學期期末質量調查物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，蹦床運動員從空中落到床面上，運動員從接觸床面到下降至最低點為第一過程，從最低點上升到離開床面為第二過程，下列判斷正確的是（ ）

A．在第一過程中，運動員始終處于失重狀態(tài)

B．在第二過程中，運動員始終處于超重狀態(tài)

C．在第二過程中運動員的機械能始終在增大

D．在第一過程中運動員的動能始終在減小

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