【題目】在探究恒力做功與物體的動(dòng)能改變量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材:
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;B.天平;C.秒表;D.低壓交流電源;E.電池;F.紙帶;G.細(xì)線砝碼小車砝碼盤;H.薄木板.
(1)其中多余的器材是___________(填對(duì)應(yīng)字母),缺少的器材是___________.
(2)下圖是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的小車(質(zhì)量為m)在恒力F作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶.測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T.請(qǐng)分析,利用這些數(shù)據(jù)能否驗(yàn)證動(dòng)能定理?若不能,請(qǐng)說明理由;若能,請(qǐng)說出做法,并對(duì)這種做法做出評(píng)價(jià).
【答案】 CE 刻度尺 ,能
【解析】(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,通過紙帶能記錄時(shí)間,故不需要秒表.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用交流電源,不需要電池.故多余的器材是電池、秒表;測量點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離要用毫米刻度尺,故缺少的器材是毫米刻度尺.測量時(shí)間的工具是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;測量質(zhì)量的工具是天平.
(2)從A到B的過程中,恒力做的功為,物體動(dòng)能的變化量為: ,只要驗(yàn)證: 即可.
所以能利用這些數(shù)據(jù)驗(yàn)證動(dòng)能定理。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩球的質(zhì)量均為m,兩球之間用輕彈簧相連,放在光滑的水平地面上,A球左側(cè)靠墻,彈簧原長為L0,用恒力F向左推B球使彈簧壓縮,如圖所示,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧長為L,下列說法正確的是( )
A. 彈簧的勁度系數(shù)為
B. 彈簧的勁度系數(shù)為
C. 若突然將力F撤去,撤去瞬間,A、B兩球的加速度均為0
D. 若突然將力F撤去,撤去瞬間,A球的加速度為0,B球的加速度大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿x軸做直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示,曲線為一半圓,關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)說法正確的是( )
A. 物體在第4s時(shí)刻回到了出發(fā)點(diǎn)
B. 物體在2s時(shí)有最大的加速度
C. 物體在0~2內(nèi)的平均速度大于1m/s
D. 物體在0~4s內(nèi)的平均速度大小為6.28m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)線圈的電流均勻增大,則這個(gè)線圈的( )
A.自感系數(shù)也將均勻增大
B.自感電動(dòng)勢也將均勻增大
C.磁通量的變化率也將均勻增大
D.自感系數(shù)、自感電動(dòng)勢都不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下物理量中是標(biāo)量的有( )
a、位移 b、路程 c、瞬時(shí)速度 d、平均速度 e、時(shí)間 f、加速度 g、速率、h、速度的變化量 i、速度的變化率 j、力
A. 只有be B. 只有beg C. 只有bdeg D. 只有begh
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球用長為L的輕質(zhì)細(xì)線懸于O點(diǎn),與O點(diǎn)處于同一水平線上的P點(diǎn)處有一根光滑的細(xì)釘,已知OP=L/2,在A點(diǎn)給小球一個(gè)水平向左的初速度v0,發(fā)現(xiàn)小球恰能到達(dá)跟P點(diǎn)在同一豎直線上的最高點(diǎn)B.求:
(1)小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速率;
(2)若不計(jì)空氣阻力,則初速度v0為多少?
(3)若空氣阻力不能忽略,則初速度需變?yōu)?/span>時(shí)才可以恰好到達(dá)最高點(diǎn)B,則小球從A到B的過程中克服空氣阻力做了多少功?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輕繩一端系在豎直墻M上,另一端系一質(zhì)量為m的物體A,用一輕質(zhì)光滑圓環(huán)O穿過輕繩,并用力F拉住輕環(huán)上一點(diǎn),如圖所示.現(xiàn)使物體A從圖中實(shí)線位置緩慢下降到虛線位置.則在這一過程中,力F、繩中張力FT和力F與水平方向夾角θ的變化情況是( )
A.F保持不變,F(xiàn)T逐漸增大,夾角θ逐漸減小
B.F逐漸增大,F(xiàn)T保持不變,夾角θ逐漸增大
C.F逐漸減小,F(xiàn)T保持不變,夾角θ逐漸減小
D.F保持不變,F(xiàn)T逐漸減小,夾角θ逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩條平行導(dǎo)軌MN、PQ的間距為L,粗糙的水平軌道的左側(cè)為半徑為的光滑圓軌道,其最低點(diǎn)與右側(cè)水平直導(dǎo)軌相切,水平導(dǎo)軌的右端連接一阻值為R的定值電阻;同時(shí),在水平導(dǎo)軌左邊寬度為的區(qū)域內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場,F(xiàn)將一金屬桿從圓軌道的最高點(diǎn)PM處由靜止釋放,金屬桿滑到磁場右邊界時(shí)恰好停止。已知金屬桿的質(zhì)量為、接入電路部分的電阻為R,且與水平導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,金屬桿在運(yùn)動(dòng)過程中始終與導(dǎo)軌垂直并接觸良好,導(dǎo)軌的電阻不計(jì),重力加速度大小為,求:
(1)金屬桿剛到達(dá)水平軌道時(shí)對(duì)導(dǎo)軌的壓力大小N;
(2)整個(gè)過程中通過金屬桿橫截面的電荷量;
(3)整個(gè)過程中定值電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,厚度為h、寬度為d的導(dǎo)體板放在垂直于它的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,當(dāng)電流通過導(dǎo)體板時(shí),在導(dǎo)體板的上側(cè)面A和下側(cè)面A′之間會(huì)產(chǎn)生電勢差,這種現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng).實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)磁場不太強(qiáng)時(shí),電勢差U、電流I和B的關(guān)系為U=k.式中的比例系數(shù)k稱為霍爾系數(shù).霍爾效應(yīng)可解釋如下:外部磁場的洛倫茲力使運(yùn)動(dòng)的電子聚集在導(dǎo)體板的一側(cè),在導(dǎo)體板的另一側(cè)會(huì)出現(xiàn)多余的正電荷,從而形成橫向電場.橫向電場對(duì)電子施加與洛倫茲力方向相反的靜電力.當(dāng)靜電力與洛倫茲力達(dá)到平衡時(shí),導(dǎo)體板上下兩側(cè)之間就會(huì)形成穩(wěn)定的電勢差.
設(shè)電流I是由電子的定向流動(dòng)形成的,電子的平均定向速度為v,電荷量為e,回答下列問題:
(1)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),導(dǎo)體板上側(cè)面A的電勢________下側(cè)面A′的電勢(填“高于”“低于”或“等于”);
(2)n代表導(dǎo)體板單位體積中電子的個(gè)數(shù).由靜電力和洛倫茲力平衡的條件,求證霍爾系數(shù)為k=_____.
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