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中央電視臺有這樣一個節(jié)目：讓父母手拉手站在絕緣臺上，父親手扶一裝置來回答問題，當在規(guī)定的時間內回答不完所給的問題，工作人員經過操作使回答問題的父母“怒發(fā)沖冠”（頭發(fā)直立而散開），從物理學原理分析產生這一現(xiàn)象的原因是：（    ）
A．空氣對頭發(fā)的作用結果
B．一種魔術現(xiàn)象
C．同種電荷相互排斥原理，使帶同種電荷的頭發(fā)相斥而散開
D．以上說法都不對
C

試題分析：頭發(fā)比較輕，當帶有同種電荷時，相互排斥，頭發(fā)便分散開來，形成“怒發(fā)沖冠”的現(xiàn)象，故選項C正確．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一聲源的發(fā)聲頻率為100Hz，當觀察者以10m/s的速度向聲源運動時，觀察者感覺到的頻率為多大？（設聲音在空氣中的傳播速度為334m/s）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

關于元電荷的下列說法中，正確的是（　�。�
A．元電荷實質上是指電子和質子
B．所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍
C．元電荷的數(shù)值通常取作e=1.6×10-19C
D．任何帶電體的電荷量都不是連續(xù)變化的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個完全相同的金屬小球A、B，球A所帶電荷量為＋4Q，球B不帶電．現(xiàn)將球B與球A接觸后，移到與球A相距為d處（d遠遠大于小球半徑）．已知靜電力常量為k，則此時兩球A、B之間相互作用的庫侖力大小是（ ）
A．  B．    C．  D．.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將不帶電的導體A和帶有負電荷的導體B接觸后，在導體A中的質子數(shù) （   ）
A．增加B．減少C．不變D．先增加后減少

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于元電荷和點電荷的理解正確的是    (    )
A．元電荷就是電子
B．元電荷就是質子
C．體積很小的帶電體就是點電荷
D．點電荷是一種理想化模型

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

帶電微粒所帶的電荷量不可能是下列值中的
A．2.4×10－19 CB．－6.4×10－19 C
C．－1.6×10－18 CD．4.0×10－17 C

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（      ）
A．只有體積很小的帶電體，才能作為點電荷
B．不論摩擦起電還是感應起電，都是電荷的轉移
C．點電荷是理想模型
D．電場線是客觀存在的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于物體的帶電荷量，以下說法中錯誤的是：
A．物體所帶的電荷量可以為任意實數(shù)
B．物體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍
C．物體帶電＋1.60×10-9C，這是因為該物體失去了1.60×10-9個電子
D．物體帶電荷量的最小值為1.6×10-19C

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