分析 對(duì)小球進(jìn)行受力分析,受重力和兩個(gè)支持力,運(yùn)用力的合成或分解結(jié)合共點(diǎn)力平衡條件求解壓力和支持力,最后根據(jù)牛頓第三定律得到對(duì)擋板的壓力和對(duì)斜面的壓力.
解答 解:對(duì)小球進(jìn)行受力分析:小球受重力,擋板對(duì)球的彈力FN1,斜面對(duì)球的彈力FN2.
將FN1和FN2合成,合力為F,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件得出F=G,利用三角函數(shù)關(guān)系得出:
FN1=Gtanα,F(xiàn)N2=$\frac{G}{cosα}$.
根據(jù)牛頓第三定律,斜面對(duì)球的彈力等于小球?qū)π泵娴膲毫Γ鍖?duì)球的彈力等于小球?qū)δ景宓膲毫Γ?br />所以,小球?qū)π泵娴膲毫?\frac{G}{cosα}$,小球?qū)δ景宓膲毫镚tanα.
故答案為:Gtanα,$\frac{G}{cosα}$.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)小球進(jìn)行受力分析,運(yùn)用力的合成或分解結(jié)合共點(diǎn)力平衡條件解決問(wèn)題.
三力平衡的基本解題方法:
①力的合成、分解法:即分析物體的受力,把某兩個(gè)力進(jìn)行合成,將三力轉(zhuǎn)化為二力,構(gòu)成一對(duì)平衡力,二是把重力按實(shí)際效果進(jìn)行分解,將三力轉(zhuǎn)化為四力,構(gòu)成兩對(duì)平衡力.
②相似三角形法:利用矢量三角形與幾何三角形相似的關(guān)系,建立方程求解力的方法.應(yīng)用這種方法,往往能收到簡(jiǎn)捷的效果.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上的運(yùn)動(dòng)速度比月球的第一宇宙速度大 | |
B. | 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的速度比在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)小 | |
C. | 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)周期比在軌道Ⅰ上長(zhǎng) | |
D. | 衛(wèi)星在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的加速度小于在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B對(duì)A作用力方向垂直B表面向上 | B. | B對(duì)A的作用力做正功 | ||
C. | B對(duì)A的摩擦力做負(fù)功 | D. | A對(duì)B的作用力不做功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | F摩先增大,后減小 | B. | F摩先減小,后增大 | ||
C. | F一直不變 | D. | F支一直減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 24m | B. | 30m | C. | 25m | D. | 以上答案都不對(duì) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程的平均速度是2L/t | |
B. | 體到斜面中點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度小于L/t | |
C. | 從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到斜面中點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為t/2 | |
D. | 在t/2時(shí)刻的瞬時(shí)速度是L/t |
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