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某同學利用圖甲所示的實驗裝置做了這樣的實驗。
(1)按住小車,在小吊盤中放入適當質量的物塊。釋放小車,小車由靜止開始運動。
(2)按實驗要求正確裝上紙帶,讓小車靠近打點計時器,按住小車,打開打點計時器電源,釋放小車,獲得一條帶有點列的紙帶。
(3)在獲得的紙帶上清晰的部分,每5個間隔標注一個計數(shù)點A,BC,…。測量相鄰計數(shù)點的間距S1,S2,S3,…。并將其記錄在紙帶上對應的位置處。

完成下列填空:
(1)已知實驗裝置中打點計時器的電源為50Hz的低壓交流電源,若打點的時間間隔用△t表示,則△t=    s。
(2)設紙帶上五個相鄰計數(shù)點的間距為S1、S2S 3S 4。加速度a可用S1S4和△t表示為a=      ;VB可用S1、S2和△t表示為VB=        。
(3)圖乙為用米尺測量所得紙帶上的S1、S2S 3S 4的情況,由圖可讀出S1=    cm,S2=        cm,S4=       cm。由此求得加速度的大小a=     m/s2VB=       m/s(計算結果取3位有效數(shù)字)。
(1)△t= 0.02s  (2)    VB=  (3)S1=" 1.68-1.70" cm S2=" 2.40-2.42" cm 
S4=" 3.88-3.90" cm    a=" 0.735" m/s2 VB=" 0.205" m/s

試題分析:(1)打點時間間隔據(jù)打點周期與打點頻率關系有:。(2)利用逐差法可以求得加速度為:,;據(jù)中間時刻的瞬時速度等于該段時間的平均速度,即:。(3)據(jù)圖讀得:S1=" 1.68-1.70" cm,S2=" 2.40-2.42" cm ,S4=" 3.88-3.90" cm,代入數(shù)據(jù)求得加速度為:a=" 0.735" m/s2,B點的瞬時速度為:VB=" 0.205" m/s。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分) 下表是某同學在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中所測的幾組數(shù)據(jù).

請在如圖所示的坐標紙上作出F-x的圖線.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用如圖所示裝置可以研究自由落體運動:

(1)實驗時調整好儀器,開始打點計時的時候,應先                ,然后                     。
(2)為了測得重物下落的加速度,還需要的實驗器材有    (填入正確選項前的字母)
A.秒表    B.天平    C.刻度尺    D.直流電源
(3)實驗中用打點計時器打出一條紙帶,在紙帶上選取了點跡清晰、連續(xù)的3個點,用刻度尺測出相鄰兩點間的距離x1和x2,已知交流電頻率為50 Hz,當?shù)氐闹亓铀俣葹?.81 m/s2.下列A、B、C、D四組數(shù)據(jù)中,正確的一組是       。
A.51.0mm,55.8mm      B.49.0mm,52.9mm
C.45.1mm,52.8mm      D.50.5mm,51.7mm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,同學們利用電磁(或電火花)式打點計時器在紙帶上打下一系列的點跡,由此研究小車的運動情況。(以下有關計算保留兩位有效數(shù)字)
(1)打點計時器使用的電源是           (選填“交流電”或者“直流電”)。
(2)下圖是在實驗中的一條紙帶示意圖, 圖中O、A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點(相鄰兩點之間還有四個計時點未畫出),則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔T=        s。

(3)根據(jù)測量數(shù)據(jù),計算B點瞬時速度vB=______ m/s。
(4)由此你能判斷小車的運動的情況是                   小車的加速度a=_______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學利用如圖甲所示的裝置測量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上砝碼盤。通過改變盤中砝碼的質量,測得6組砝碼的質量和對應的彈簧長度,畫出圖線,對應點已在圖上標出,如圖乙所示。(重力加速度
①采用恰當?shù)臄?shù)據(jù)處理,該彈簧的勁度系數(shù)為       。(保留3位有效數(shù)字)
          
②請你判斷該同學得到的實驗結果與考慮砝碼盤的質量相比,結果         。(填“偏大”、“偏小”或“相同”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

用游標卡尺測量一直管的長度,用螺旋測微器測量該直管的外徑,測量結果如果,直管長度為          cm,直管外徑為        mm。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某同學用打點計時器測量做勻速直線運動的物體的加速度,電源頻率f =50Hz(打點時間間隔T="0.02" s),在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點,因保存不當,紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:xA=16.6mm、xB=126.5mm、xD="624.5mm" 。

若無法再做實驗,可由以上信息推知:
①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為______s;
②打C點時物體的速度大小為_____ m/s
③物體的加速度大小為     (用xA、xB、xD和T 表示)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)利用圖示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時,需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h.某班同學利用實驗得到的紙帶,設計了以下四種測量方案:

a.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v.
b.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過v=計算出瞬時速度v.
c.根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v,并通過h=計算出高度h.
d.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v.
以上方案中正確的是      .(填入相應的字母)      

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)(1)“探究合力與分力的關系”的實驗如下圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,P為橡皮條與細繩的結點。用兩把互成角度的彈簧秤把結點P拉到位置O。
①從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為     N。
②為了更準確得到合力與分力的關系,要采用作力的   (填“圖示”或“示意圖”)來表示分力與合力。
③圖乙中方向一定沿AO方向的力是       (填“F”或“F′”)。

(2)在研究彈力和彈簧的形變量的關系的實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度,作為原長。然后豎直懸掛,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的。記錄外力F和彈簧的伸長量x作出F-x圖線如上圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為        N/m,圖線不過坐標原點的原因是由于         。

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