【題目】如圖所示，在國慶閱兵中，某直升飛機(jī)在地面上空某高度A位置處于靜止?fàn)顟B(tài)待命．要求該機(jī)10時57分由靜止?fàn)顟B(tài)沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動，經(jīng)過AB段加速后，以v=80m/s進(jìn)入BC段的勻速受閱區(qū)，11時準(zhǔn)時通過C位置．已知SBC=8km．則（ ）

A.直升飛機(jī)在AB段做勻加速直線飛行的時間為100s

B.直升飛機(jī)在AB段的加速度為2m/s2

C.直升飛機(jī)在AB段的平均速度為40 m/s

D.AB段的距離為2km

【答案】C

【解析】

AB.依題意，直升飛機(jī)水平飛行的總時間t=180s，水平勻速飛行的時間

.直升飛機(jī)在AB段做勻加速直線飛行的時間

t1=tt2=80s

直升飛機(jī)在AB段的加速度

故AB錯誤；

CD.AB段的距離大�。�

直升飛機(jī)在AB段的平均速度

故C正確，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體 C 置于水平面上，B 置于斜面上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與 A 相連接，連接 B 的一段細(xì)繩與斜面平行，A、B、C 都處于靜止?fàn)顟B(tài)，則( )

A.B 和 A 的質(zhì)量一定相等

B.C 受到水平面的摩擦力一定為零

C.不論 B、C 間摩擦力大小、方向如何，水平面對 C 的摩擦力方向 一定向左

D.水平面對 C 的支持力與 B、C 的總重力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】日常生活中，我們在門下縫隙處塞緊一個木楔(側(cè)面如圖所示)，往往就可以把門卡住。有關(guān)此現(xiàn)象的分析，下列說法正確的是

A. 木楔對門的作用力大于門對木楔的作用力，因而能將門卡住

B. 門對木楔作用力的水平分量等于地面對木楔摩擦力的大小

C. 只要木楔的厚度合適都能將門卡住，與頂角θ的大小無關(guān)

D. 只要木楔對門的壓力足夠大就能將門卡住，與各接觸面的粗糙程度無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在同一平直公路上同向運(yùn)動，甲做勻加速直線運(yùn)動，乙做勻速直線運(yùn)動．甲、乙兩車的位置x隨時間t的變化如圖所示．下列說法正確的是

A.在t1時刻兩車相距最遠(yuǎn)

B.從0到t2時間內(nèi)，兩車相遇兩次

C.從t1到t2時間內(nèi)，兩車間的距離逐漸增大

D.在t1到t2時間內(nèi)的某時刻，兩車速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】貨車A正在公路上以20m/s的速度勻速行駛，當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方有一輛靜止的轎車B時，兩車距離僅有75 m。

（1）若此時B車立即以2m/s2的加速度啟動，通過計算判斷：如果A車司機(jī)沒有剎車，是否會撞上B車；

（2）若A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車，立即剎車（不計反應(yīng)時間）做勻減速直線運(yùn)動，加速度大小為2 m/s2（兩車均視為質(zhì)點(diǎn)），為避免碰撞，在A車剎車的同時，B車立即做勻加速直線運(yùn)動（不計反應(yīng)時間），問：B車加速度至少多大才能避免事故發(fā)生。（假設(shè)兩車始終在同一條直線上運(yùn)動）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在水平地面上有一固定的光滑斜面，一物塊以一定的初速度在沿斜面方向向下的拉力作用下沿斜面運(yùn)動，其速度-時間關(guān)系圖線如圖乙所示。以地面為零勢能平面，忽略空氣阻力，物體的機(jī)械能隨運(yùn)動距離變化的大致圖線可能是下列選項(xiàng)中的（　�。�

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導(dǎo)熱氣缸A與導(dǎo)熱氣缸B均固定于地面，由剛性細(xì)桿連接的導(dǎo)熱活塞與兩氣缸間均無摩擦，初始狀態(tài)系統(tǒng)處于平衡，兩氣缸中被封閉的理想氣體的長度皆為L=0.5m，溫度皆為t1=27℃，A中氣體壓強(qiáng)PA=1.2P0，B中氣體的壓強(qiáng)PB=1.6P0（P0是氣缸外的大氣壓強(qiáng)）；活塞移動的過程中被封閉氣體的量保持不變，不計細(xì)桿和兩活塞質(zhì)量。

（�。┣髢蓺飧讬M截面面積之比SA：SB；

（ⅱ）若使環(huán)境溫度緩慢升高到t2=327℃，并且大氣壓保持不變，求在此過程中活塞移動的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某學(xué)習(xí)小組利用直尺測反應(yīng)時間：甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直，直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當(dāng)乙看見甲放開直尺時，立即用手捏住直尺，根據(jù)乙手指所在位置計算反應(yīng)時間。為簡化計算，某同學(xué)將直尺刻度進(jìn)行了改進(jìn)，先把直尺零刻度線朝向下，以相等時間間隔在直尺的反面標(biāo)記相對應(yīng)時間(單位為s)刻度線，制作成了“反應(yīng)時間測量儀”，下列四幅圖中反應(yīng)時間刻度線標(biāo)度正確的是( )

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊AB用輕彈簧連接，放在光滑的水平面上，A緊靠墻壁，在木塊B上施加向左的水平力Ｆ，使彈簧壓縮，當(dāng)撤去外力后( )

A.A尚未離開墻壁前，AB 系統(tǒng)的動量守恒；

B.A尚未離開墻壁前，彈簧和B系統(tǒng)的機(jī)械能守恒

C.A離開墻壁后，AB 系統(tǒng)動量守恒；

D.A離開墻壁后，AB 系統(tǒng)機(jī)械能守恒。

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同步練習(xí)冊答案