A. | 小球釋放的初始位置越高越好 | |
B. | 每次小球要從同一高度由靜止釋放 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)前要用重垂線檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直 | |
D. | 小球的平拋運(yùn)動(dòng)要靠近但不接觸木板 |
分析 保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)必須通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平,因?yàn)橐嬐贿\(yùn)動(dòng)的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度,實(shí)驗(yàn)要求小球滾下時(shí)不能碰到木板平面,避免因摩擦而使運(yùn)動(dòng)軌跡改變,最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線.
解答 解:A、小球釋放的初位置不是越高越好,因?yàn)樵礁,平拋運(yùn)動(dòng)的初速度越大,容易飛出白紙的范圍,故A錯(cuò)誤.
B、為了保證小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小相等,每次小球要從同一高度由靜止釋放,故B正確.
C、小球平拋運(yùn)動(dòng)的平面在豎直面內(nèi),實(shí)驗(yàn)前要用重垂線檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直,故C正確.
D、小球平拋運(yùn)動(dòng)要靠近但不能接觸木板,若接觸木板會(huì)由于摩擦改變運(yùn)動(dòng)的軌跡,故D正確.
故選:BCD.
點(diǎn)評 解決平拋實(shí)驗(yàn)問題時(shí),要特別注意實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng).在平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律探究活動(dòng)中不一定局限于課本實(shí)驗(yàn)的原理,要注重學(xué)生對探究原理的理解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面傾角越小,上升的高度越大 | B. | 斜面傾角越大,上升的高度越大 | ||
C. | 物體質(zhì)量越小,上升的高度越大 | D. | 物體質(zhì)量越大,上升的高度越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~1.2V 0.06~0.3A | B. | 6~1.2V 0.30~0.06 A | ||
C. | 0~4.8V 0.3~0.06A | D. | 6~4.8V 0.06~0.3A |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 上述過程的加速度大小為10 m/s2 | B. | 剎車過程持續(xù)的時(shí)間為5 s | ||
C. | 0時(shí)刻的初速度為10 m/s | D. | 剎車過程的位移為5 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將小盤和砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上 | |
B. | 每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開小車 | |
D. | 求小車運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),可用天平測出小車的質(zhì)量m和小盤與砝碼的總質(zhì)量m0,直接用公式a=$\frac{{m}_{0}}{m}$g求出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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