Question

19．在用如圖所示的裝置“探究加速度與力的關系”的實驗中．

①除了電火花計時器、小車、砝碼、砝碼盤、細線、附有定滑輪的長木板、墊木、導線及開關外，在下列器材中必須使用的有ACE（選填選項前的字母）．
A.220V、50Hz的交流電源      B．電壓可調的直流電源      C．刻度尺      D．秒表     E．天平（附砝碼）
②為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，以下操作正確的是AC．
A．調整長木板上滑輪的高度使細線與長木板平行
B．調整長木板的傾斜度平衡摩擦力，且應當將砝碼和砝碼盤通過細線掛在小車上
C．調整長木板的傾斜度平衡摩擦力，且應當將穿過打點計時器的紙帶連在小車上
③某同學得到了如圖所示的一條紙帶，由此得到小車加速度的大小a=0.79m/s²（保留二位有效數(shù)字）．

Answer 1

分析 根據(jù)實驗原理選擇實驗器材，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，需要平衡摩擦力，同時要調整長木板上滑輪的高度使細線與長木板平行，根據(jù)作差法求解加速度，根據(jù)牛頓第二定律結合圖象特點分析產生的原因，分別對小車和整體根據(jù)牛頓第二定律列式求解即可．

解答 解：①電火花計時器需要220V、50Hz的交流電源，要用刻度尺測量紙帶上點跡的距離，需要天平測量小車的質量，故需要ACE，故選：ACE
②為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，需要平衡摩擦力，平衡摩擦力時應當將穿過打點計時器的紙帶連在小車上，調整長木板的傾斜度，讓小車拖著紙帶做勻速直線運動，同時要調整長木板上滑輪的高度使細線與長木板平行，故AC正確，B錯誤；故選：AC
③從第一個點開始，每隔四個點取一個計數(shù)點，根據(jù)紙帶可知，根據(jù)$△x=a{T}_{\;}^{2}$得：
${x}_{3}^{\;}-{x}_{1}^{\;}=2a{T}_{\;}^{2}$
代入數(shù)據(jù)：$0.0263-0.0105=2a（0.1）_{\;}^{2}$
解得：$a=0.79m/{s}_{\;}^{2}$
故答案為：①ACE        ②AC         ③0.79

點評 本題考查了實驗器材、實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗誤差分析等問題；對于實驗問題一定要明確實驗原理，并且親自動手實驗，熟練應用所學基本規(guī)律解決實驗問題，注意平衡摩擦力的細節(jié)，理解a-F圖象不直的原因．