【題目】如圖所示,MN為處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的兩條位于同一水平面內(nèi)的光滑平行長(zhǎng)金屬導(dǎo)軌,一端串接電阻R,磁場(chǎng)沿豎直方向一金屬桿ab可沿導(dǎo)軌滑動(dòng),桿和導(dǎo)軌的電阻都不計(jì),現(xiàn)垂直于方向?qū)U施一水平恒力F,使桿從靜止開始向右運(yùn)動(dòng)。在以后的過程中,桿速度的大小v、加速度的大小a以及R上消耗的總能量E隨時(shí)間t變化的圖象可能正確的是
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,下圖為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是50Hz的交流電源,在紙帶上所打的每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)的記數(shù)點(diǎn),但第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)沒有畫出,則
(1)該物體的加速度為____m/s2,
(2)第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)與第2個(gè)記數(shù)點(diǎn)的距離約為____cm,
(3)打第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)時(shí)該物體的速度為____m/s.(本題各結(jié)果均保留三位有效數(shù))
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物體做加速直線運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過A、B、C三位置,B為AC的中點(diǎn),物體在AB段的加速度為a1,在BC段的加速度為a2,F(xiàn)測(cè)得B點(diǎn)的瞬時(shí)速度vB=(vA+vC),則a1與a2的大小關(guān)系為( )
A. a1 >a2B. a1=a2C. a1<a2D. 無法比較
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線是一簇未標(biāo)明方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線,虛線是一帶電粒子通過該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b是軌跡上的兩點(diǎn).若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力作用,則根據(jù)此圖可知( )
A. 帶電粒子所帶電性
B. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向
C. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的速度何處較大
D. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)能何處較大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)公式和,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來感受向心力。如圖甲所示,用一根細(xì)繩(可視為輕繩)一端拴一個(gè)小物體,繩上離小物體40cm處標(biāo)為點(diǎn)A,80cm處標(biāo)為點(diǎn)B。將此裝置放在光滑水平桌面上(如圖乙所示)掄動(dòng)細(xì)繩,使小物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng),請(qǐng)另一位同學(xué)幫助用秒表計(jì)時(shí)。
操作一:手握A點(diǎn),使小物體在光滑水平桌面上每秒運(yùn)動(dòng)一周,體會(huì)此時(shí)繩子拉力的大小。
操作二:手握B點(diǎn),使小物體在光滑水平桌面上每秒運(yùn)動(dòng)一周,體會(huì)此時(shí)繩子拉力的大小。
操作三:手握B點(diǎn),使小物體在光滑水平桌面上每秒運(yùn)動(dòng)兩周,體會(huì)此時(shí)繩子拉力的大小。
(1)小物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由________提供;
(2)操作二與操作一相比,是為了控制小物體運(yùn)動(dòng)的________相同;
(3)如果在上述操作中突然松手,小物體將做________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】陜西漢中天坑群是全球較大的天坑群地質(zhì)遺跡,如鎮(zhèn)巴三元圈子崖天坑,最大深度300m,在某次勘察中,一質(zhì)量為60kg的探險(xiǎn)隊(duì)員利用豎直方向的探險(xiǎn)繩從坑沿滑到坑底。若隊(duì)員先從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),下滑20s時(shí)速度達(dá)到5m/s,然后以此速度勻速運(yùn)動(dòng)45s,最后勻減速直線運(yùn)動(dòng)10s到達(dá)坑底速度恰好為零。整個(gè)下行過程中探險(xiǎn)繩始終處于豎直,探險(xiǎn)隊(duì)員視為質(zhì)點(diǎn)。求:
(1)勻加速階段的加速度大小a1及勻加速下降的高度h1;
(2)勻減速下降時(shí)探險(xiǎn)隊(duì)員的加速度大小a2;
(3)探險(xiǎn)隊(duì)員整個(gè)下落過程的平均速度大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,A1和A2是完全相同的燈泡,線圈L的電阻可忽略,下列說法正確的是
A. 閉合開關(guān)S,A2先亮,A1后亮,最后一樣亮
B. 閉合開關(guān)S,A1和A2始終一樣亮
C. 斷開開關(guān)S,A1和A2都要過一會(huì)兒才熄滅
D. 斷開開關(guān)S,A2立即熄滅,A1過一會(huì)兒才熄滅
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5 T,邊長(zhǎng)L=10 cm 的正方形線圈 abcd共100匝,線圈電阻 r=1 Ω,線圈繞垂直于磁感線的對(duì)稱軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng),角速度ω=2π rad/s,外電路電阻R=4 Ω,求:
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)過程中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值;
(2)由圖示位置(線圈平面與磁感線平行)轉(zhuǎn)過60°角時(shí)的瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì);
(3)由圖示位置轉(zhuǎn)過60°角的過程中產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì);
(4)交變電壓表的示數(shù);
(5)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周外力所做的功;
(6) 周期內(nèi)通過R的電荷量為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”。其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(a)將弧形斜槽固定在桌面上,讓其末端伸出桌面邊緣處。
(b)用圖釘將白紙釘在薄木板上,用支架將木板豎直固定。
(c)將小球從斜槽上釋放,在豎直白紙上記錄小球所經(jīng)過的多個(gè)位置,用平滑的曲線連接起來,即為小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡
(1)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),已備有下列器材:白紙、圖釘、薄木板、鉛筆、弧形斜槽、小球、刻度尺、鐵架臺(tái),還需要下列器材中的____________。
A.秒表 B.天平 C.重錘線 D.測(cè)力計(jì)
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,為減少空氣阻力對(duì)小球的影響,所以選擇小球時(shí),應(yīng)選擇_____
A.實(shí)心小鐵球 B.空心小鐵球
C.實(shí)心小木球 D.塑料小球
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)采取下列哪些措施減小實(shí)驗(yàn)誤差________?
A.斜槽軌道末端切線必須水平
B.斜槽軌道必須光滑
C.每次要平衡摩擦力
D.小球每次應(yīng)從斜槽同一高度靜止釋放
(4)在該實(shí)驗(yàn)中,在取下白紙前,應(yīng)確定坐標(biāo)軸原點(diǎn)O,并用重錘線過O作豎直線,標(biāo)系的y軸。圖1為甲、乙兩位同學(xué)關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)及x軸、y軸的確定,其中做法正確的__________(選填“甲”或“乙”)
(5)在該實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)正確地確定了坐標(biāo)原點(diǎn)及坐標(biāo)軸后,描繪出小球在同時(shí)刻所通過的三個(gè)位置A、B、C,相鄰的兩個(gè)位置間的水平距離均為x,測(cè)得x=10.00cm,A、B間的豎直距離y1=4.78cm,A、C間的豎直距離y2=19.36cm。如圖2所示。(重力加速度g取9.80 m/s2)
根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量導(dǎo)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度的公式為v0=________(用題中所給字母表示。代入數(shù)據(jù)得到小球的初速度值為________m/s。
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