【題目】如圖所示為一個(gè)實(shí)驗(yàn)室模擬貨物傳送的裝置,A是一個(gè)質(zhì)量為M=1kg的小車,小車置于光滑的水平面上,在小車左端放置一質(zhì)量為m2=0.1kg的收納箱B,現(xiàn)將一質(zhì)量為0.9kg的物體放在收納箱內(nèi).在傳送途中,先對收納箱施加一個(gè)方向水平向右,大小F1=3N的拉力,小車和收納箱開始運(yùn)動(dòng),作用時(shí)間t=2s后,改變拉力,大小變?yōu)?/span>F2=1N,方向水平向左,作用一段時(shí)間后,撤掉作用力,小車正好到達(dá)目的地,收納箱到達(dá)小車的最右端,且小車和收納箱的速度恰好為零。已知收納箱與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.1(物體和收納箱大小不計(jì),物體與收納箱在整個(gè)過程中始終相對靜止,g10m/s2)求:

(1)t=2s時(shí),收納箱的速度大;

(2)F2作用的時(shí)間;

(3)小車的長度.

【答案】(1)4m/s,向右(2)6s(3)

【解析】

(1) 對收納箱由牛頓第二定律得:

解得:

由速度公式得:

,方向向右;

(2)對小車由牛頓第二定律得:

代入數(shù)據(jù)解得:

小車的速度為:

經(jīng)過2s小車的位移

收納箱的位移

經(jīng)2秒后,收納箱作勻減速運(yùn)動(dòng)

,向左

小車加速度不變,仍為,向右,當(dāng)兩者速度相等時(shí),收納箱恰好到達(dá)小車最右端

共同速度為

聯(lián)立解得:

,

收納箱和小車一起作為整體向右以

收納箱和小車獲得共同速度到停止運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:

F2作用的時(shí)間

(3)小車和收納箱到達(dá)共同速度時(shí)間內(nèi)的位移:

小車:

收納箱:

小車的長度:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲帶正電,乙是不帶電的絕緣物塊,甲、乙疊放在一起,置于粗糙的固定斜面上,地面上方空間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,現(xiàn)用平行于斜面的恒力F拉乙物塊,在使甲、乙一起保持相對靜止沿斜面向上加速運(yùn)動(dòng)的階段中

A. 甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷增大

B. 甲、乙兩物塊間的摩擦力保持不變

C. 甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷減小

D. 乙物塊與斜面之間的摩擦力不斷減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】木星至少有16顆衛(wèi)星,161017日伽利略用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了其中的4.4顆衛(wèi)星被命名為木衛(wèi)1、木衛(wèi)2、木衛(wèi)3和木衛(wèi)4.他的這個(gè)發(fā)現(xiàn)對于打破“地心說”提供了重要的依據(jù).若將木衛(wèi)1、木衛(wèi)2繞木星的運(yùn)動(dòng)看做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知木衛(wèi)2的軌道半徑大于木衛(wèi)1的軌道半徑,則它們繞木星運(yùn)行時(shí)

A. 木衛(wèi)2的周期大于木衛(wèi)1的周期

B. 木衛(wèi)2的線速度大于木衛(wèi)1的線速度

C. 木衛(wèi)2的角速度大于木衛(wèi)1的角速度

D. 木衛(wèi)2的向心加速度大于木衛(wèi)1的向心加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證牛頓第二定律,同時(shí)測量木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),提供的器材有帶定滑輪的長木板,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,交流電源,木塊,紙帶,米尺,8個(gè)質(zhì)量均為20g的鉤碼,細(xì)線等.實(shí)驗(yàn)操作過程如下:

A.長木板置于水平桌面上,帶定滑輪的一端伸出桌面,把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器同定在長木板上并與電源連接,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與木塊相連,細(xì)線一端與木塊相連,另一端跨過定滑輪掛上鉤碼,其余鉤碼都疊放在木塊上;

B.使木塊靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,接通電源,釋放木塊,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),記下懸掛鉤碼的個(gè)數(shù)

C.將木塊上的鉤碼逐個(gè)移到懸掛鉤碼端,更換紙帶,重復(fù)實(shí)驗(yàn)操作B;

D.測出每條紙帶對應(yīng)的木塊運(yùn)動(dòng)的加速度a,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖乙所示.

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),必須調(diào)節(jié)滑輪高度,保證細(xì)線與木板表面平行;

(2)該實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量______________(填需要不需要”)遠(yuǎn)大于所掛鉤碼質(zhì)量。

(3)根據(jù)圖乙數(shù)據(jù),在圖丙中作出圖象____________________;

(4)由圖線得到=___________ (g=9.8m/s2),還可求的物理量是_______________ (只需填寫物理量名稱).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是A、B兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā),沿相同的方向做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,由圖象可

AA比B早出發(fā)5 s

B第15 s末A、B速度相等

C前15 s內(nèi)A的位移比B的位移大50 m

D第20 s末A、B位移之差為25 m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體做加速度不變的直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻速度的大小為,1 s后速度的大小變?yōu)?/span>,在這1 s內(nèi)該物體的(   )

A. 速度變化的大小可能小于

B. 速度變化的方向可能與原速度方向反向

C. 加速度的方向可能與原速度方向反向

D. 加速度的大小可能大于

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定的斜面上疊放著A、B兩木塊,木塊AB的接觸面是水平的,水平力F作用于木塊A,使木塊A、B保持靜止,且F≠0.則下列描述正確的是(  )

A. B可能受到3個(gè)或4個(gè)力作用

B. 斜面對木塊B的摩擦力方向可能沿斜面向下

C. AB的摩擦力可能為0

D. AB整體可能受三個(gè)力作用

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是兩列相干波的干涉圖樣,實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷,兩列波的振幅都為5cm,波速和波長分別為1m/s0.2m,C點(diǎn)為AB連線的中點(diǎn),則圖示時(shí)刻AB兩點(diǎn)的豎直高度差為______cm,圖所示五點(diǎn)中振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)是_____,振動(dòng)減弱的點(diǎn)是_____,c點(diǎn)此時(shí)的振動(dòng)方向_____(選填向上向下),從圖示時(shí)刻再經(jīng)過0.65s時(shí),C點(diǎn)的位移為_____cm,c點(diǎn)經(jīng)過的路程_____cm.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)光二極管在生產(chǎn)和生活中得到了廣泛應(yīng)用。圖甲是一種發(fā)光二極管的實(shí)物圖,正常使用時(shí),帶號的一端接高電勢,帶號的一端接低電勢。某同學(xué)想描繪它的伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)測得它兩端電壓U和通過它電流I的數(shù)據(jù)如下表所示:

U/V

0

0. 40

0.80

1.20

1.60

2.00

2.40

2.80

I/mA

0

0.9

2.3

4.3

6.8

12.0

19.0

30.0

(1)實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:

A.電壓表(量程0-3V,內(nèi)阻約10kΩ) B.電壓表(量程0-15V,內(nèi)阻約25 kΩ)

C.電流表(量程0-50mA,內(nèi)阻約50Ω) D.電流表(量程0-0.6A,內(nèi)阻約1Ω)

E.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0-10Ω,允許最大電流3A)

F.電源(電動(dòng)勢6V,內(nèi)阻不計(jì)) G.開關(guān),導(dǎo)線

該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表選用的是________,電流表選用的是________(填選項(xiàng)字母)。

(2)請?jiān)趫D乙中以筆劃線代替導(dǎo)線,按實(shí)驗(yàn)要求將實(shí)物圖中的連線補(bǔ)充完整________。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙所示的坐標(biāo)紙中畫出該發(fā)光二極管的I-U圖線_______

(4)若此發(fā)光二極管的最佳工作電流為10mA,現(xiàn)將此發(fā)光二極管與電動(dòng)勢為3V、內(nèi)阻不計(jì)的電池組相連,還需串聯(lián)一個(gè)阻值R=_______Ω的電阻,才能使它工作在最佳狀態(tài) (結(jié)果保留三位有效數(shù)字) 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案