（10分）一質(zhì)點在外力作用下沿直線做勻加速運動，從某時刻開始計時，測得該質(zhì)點在第1 s內(nèi)的位移為2.0 m，第5 s內(nèi)和第6 s內(nèi)的位移之和為11.2 m。求：
（1）該質(zhì)點運動的加速度大��；
（2）該質(zhì)點在第6 s內(nèi)的位移大小。

（1）0.8 m/s2（2）6 m

解析試題分析：（1）第0.5 s末的速度：m/s（2分）
t2=2s， 第5s末的速度：m/s（2分）
根據(jù)加速度的定義，該質(zhì)點的加速度大小a="0.8" m/s2（2分）
（2）該質(zhì)點在第6 s內(nèi)的位移大�。�m（4分）
考點：本題考查勻加速直線運動。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

一輛值勤的警車停在公路邊，當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10 m/s的速度勻速行駛的貨車有違章行為時，決定前去追趕，經(jīng)過5.5 s后警車發(fā)動起來，并以2.5 m/s2的加速度做勻加速運動，但警車的行駛速度必須控制在90 km/h以內(nèi)。問：
(1)警車在追趕貨車的過程中，兩車間的最大距離是多少？
(2)警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（12分）2013年9月15日，西安地鐵1號線正式通車,西安地鐵正式進入換乘時代。已知相距4000 m的甲乙兩站之間的線路為直線，在調(diào)試運行時，列車出站加速和進站減速的加速度大小均為1 m/s2，中途保持勻速運行。列車從甲站由靜止出發(fā)到乙站停止正好用時4 min。某次調(diào)試時，列車從甲站出發(fā)比原定的出發(fā)時間晚了20s，但仍保持與原來相同的加速度出站和進站，要使列車仍然準點到達乙站，求此次列車出站加速的時間應為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(8分))汽車前方120 m有一自行車正以6 m/s的速度勻速前進，汽車以18 m/s的速度追趕自行車，若兩車在同一條公路不同車道上做同方向的直線運動，求：
(1)經(jīng)多長時間，兩車第一次相遇？
(2)若汽車追上自行車后立即剎車，汽車剎車過程中的加速度大小為2 m/s2，則再經(jīng)多長時間兩車第二次相遇？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

一客運列車勻速行駛，其車輪在軌道間的接縫處會產(chǎn)生周期性的撞擊。坐在該客車中的某旅客測得從第1次到第16次撞擊聲之間的時間間隔為10.0 s。在相鄰的平行車道上有一列貨車，當該旅客經(jīng)過貨車車尾時，貨車恰好從靜止開始以恒定加速度沿客車行進方向運動。該旅客在此后的20.0 s內(nèi)，看到恰好有30節(jié)貨車車廂被他連續(xù)超過。已知每根軌道的長度為25.0 m，每節(jié)貨車車廂的長度為16.0 m，貨車車廂間距忽略不計。求
（1）客車運行的速度大�。� （2）貨車運行加速度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（9分）一客運列車勻速行駛，其車輪在軌道間的接縫處會產(chǎn)生周期性的撞擊。坐在該客車中的某旅客測得從第1 次到第16次撞擊聲之間的時間間隔為10.0s。在相鄰的平行車道上有一列貨車，當該旅客經(jīng)過貨車車尾時，貨車恰好從靜止開始以恒定加速度沿客車行進方向運動。該旅客在此后的20.0s內(nèi)，看到恰有30節(jié)貨車車廂被他連續(xù)超過。已知每根軌道的長度為25.0m，每節(jié)貨車車廂的長度為15.0m，貨車車廂間距不計。求：
（1）客車運行的速度大小；
（2）貨車運行加速度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（8分）一輛自行車從A點由靜止出發(fā)做勻加速直線運動，用7 s時間通過一座長BC＝14 m的平橋，過橋后的速度是3 m/s，求：
(1)它剛開上橋頭B時的速度vB有多大？
(2)橋頭B與出發(fā)點相距多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

小球從斜面的頂端滾下的運動可看作勻加速直線運動，如圖所示是用閃光照相機拍攝的小球在斜面上運動的一段，已知照相時間間隔為0.1s，且O點是0.4 s時小球所處的位置，試根據(jù)此 圖計算：

(1)小球從O點到B點的平均速度；
(2)小球在A點和B點的瞬時速度；
(3)小球運動的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

一輛值勤的警車停在公路邊，當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v0=8m/s的速度勻速行駛的貨車有違章行為時，決定前去追趕。經(jīng)2.5，警車發(fā)動起來，以加速度做勻加速運動，試問：
（1）警車要多長時間才能追上違章的貨車？
（2）在警車追上貨車之前，兩車間的最大距離是多大？

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同步練習冊答案