A. | 接觸起電可能是產(chǎn)生電荷的過程 | |
B. | 摩擦起電和感應(yīng)起電都可能是創(chuàng)造了電荷 | |
C. | 感應(yīng)起電時,由于帶電體和被感應(yīng)導(dǎo)體不接觸,所以一定是產(chǎn)生了電荷 | |
D. | 摩擦起電是電荷的轉(zhuǎn)移 |
分析 摩擦起電的實質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,并沒有創(chuàng)造電荷.感應(yīng)起電的實質(zhì)是電荷可以從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個部分.
解答 解:A、接觸起電是電荷轉(zhuǎn)移的過程,沒有產(chǎn)生電荷,故A錯誤;
B、摩擦起電和感應(yīng)起電的過程都是電子的轉(zhuǎn)移,都沒有創(chuàng)造了電荷.故B錯誤;
C、感應(yīng)起電過程電荷在電場力作用下,電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個部分,總的電荷量并沒有改變,故C錯誤;
D、摩擦起電的實質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,即說明了電荷可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,并沒有產(chǎn)生電荷,物體帶負電荷是因為在摩擦過程中此物體得到電子,故D正確;
故選:D.
點評 摩擦起電和感應(yīng)起電的實質(zhì)都電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移,只是感應(yīng)起電是電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個部分.摩擦起電是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該彎道的半徑r=$\frac{{v}^{2}}{gtanθ}$ | |
B. | 當(dāng)火車質(zhì)量改變時,規(guī)定的行駛速度也將改變 | |
C. | 當(dāng)火車速率大于v時,外軌將受到輪緣的擠壓 | |
D. | 當(dāng)火車速率小于v時,內(nèi)軌將受到輪緣的擠壓 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強度、電勢差、電勢 | B. | 電場力、電勢差、電勢能 | ||
C. | 電場力、電勢能、電功 | D. | 電勢差、電場強度、電功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可能小于4m/s2 | B. | 可能等于4m/s2 | C. | 可能等于8m/s2 | D. | 可能等于12m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 切斷I1 | B. | 切斷I2 | C. | 切斷I3 | D. | 切斷I4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我們研究一列火從北京開往宿州所用的時間,火車可以視為質(zhì)點 | |
B. | 我們研究一列火從北京開往宿州途中經(jīng)過采個橋梁所用的時間,火車可以視為質(zhì)點 | |
C. | 一節(jié)課40分鐘,這里“40分鐘”指的是時刻 | |
D. | 某同學(xué)繞操場跑完800m通過的位移大小等于路程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩個物體相遇 | B. | 甲、乙兩個物體速度相同 | ||
C. | 甲、乙兩個物體加速度相同 | D. | 甲的加速度比乙的加速度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1>t2,V1>V2 | B. | t1>t2,V1<V2 | C. | t1<t2,V1>V2 | D. | t1<t2,V1<V2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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