分析 (1)多用表測(cè)量電阻時(shí),讀表盤最上面一圈,讀出的示數(shù)再乘以檔位,就是該電阻阻值;
(2)①直接利用總電壓除以總長(zhǎng)度即可求出單位長(zhǎng)度電阻絲分得的電壓u;
②利用并聯(lián)電路電壓關(guān)系,結(jié)合歐姆定律,寫出Rx與L、I、u的關(guān)系式;
③直接在圖(c)的坐標(biāo)系中做出L-I圖象,結(jié)合圖象求出斜率,最后代入Rx與L、I、u的關(guān)系式,求出Rx的阻值.
解答 解:(1)多用表測(cè)量電阻時(shí),讀表盤最上面一圈,讀出的示數(shù)為6.0,選擇的檔位為×1檔,則該電阻阻值為6.0Ω;
(2)①電源輸出電壓為3.00V時(shí),均勻電阻絲acb的總長(zhǎng)度為30.00cm=0.3m
則單位長(zhǎng)度電阻絲分得的電壓u=$\frac{3.00}{0.3}V/m=10V/m$;
②由于Rx與電阻絲ac,并聯(lián),則其兩端電壓與ac的電壓相等為L(zhǎng)u
由歐姆定律可得${R}_{x}=\frac{{U}_{ac}}{I}=\frac{Lu}{I}$;
③在圖(c)的坐標(biāo)系中做出L-I圖象如右圖所示
從作出的L-I圖象可得$\frac{L}{I}$=$\frac{(30.00-0)×1{0}^{-2}}{0.50-0}m/A=0.6m/A$
則${R}_{x}=\frac{Lu}{I}=0.6×10Ω=6.0Ω$
故答案為:(1)6.0;(2)①10;②$\frac{Lu}{I}$;③如圖所示; 6.0
點(diǎn)評(píng) 本題考查了測(cè)電阻,解題關(guān)鍵是掌握該實(shí)驗(yàn)的原理,理解實(shí)驗(yàn)步驟,找到測(cè)量Rx的關(guān)系式,最后利用作出法作出L-I圖象,代入公式求出Rx的阻值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 跳水冠軍郭晶晶在跳水比賽中 | |
B. | 一枚硬幣用力上拋,猜測(cè)它落地時(shí)正面朝上還是反面朝上 | |
C. | 花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在比賽中 | |
D. | 奧運(yùn)冠軍邢慧娜在萬(wàn)米長(zhǎng)跑中 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “北京時(shí)間10點(diǎn)整”和“一節(jié)課40min”指的都是時(shí)間 | |
B. | 在某次鉛球比賽中,某運(yùn)動(dòng)員以18.62米的成績(jī)獲得金牌,這里記錄的成績(jī)是比賽中鉛球經(jīng)過(guò)的路程 | |
C. | 瞬時(shí)速度可理解為時(shí)間趨于零時(shí)的平均速度 | |
D. | 物體運(yùn)動(dòng)的加速度越來(lái)越大,則速度一定也越來(lái)越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表面張力是液體各部分間的相互作用 | |
B. | 液體表面層分子分布比液體內(nèi)部密集,分子間相互作用表現(xiàn)為引力 | |
C. | 表面張力的方向總是垂直液面,指向液體內(nèi)部 | |
D. | 表面張力的方向總是沿液面分布的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣,是客觀存在的、性質(zhì)相同的一種特殊物質(zhì) | |
B. | 磁場(chǎng)是為了解釋磁極間的相互作用而人為規(guī)定的 | |
C. | 磁極與電流之間不能發(fā)生相互作用 | |
D. | 磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都能通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生相互作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 平木板水平放置時(shí),使用測(cè)力計(jì)前應(yīng)將測(cè)力計(jì)水平放置,檢查并矯正零點(diǎn) | |
B. | 用測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行 | |
C. | 兩細(xì)繩套夾角越大越好 | |
D. | 用測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),拉力越大越好 |
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