【題目】（1）在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，另一端系上兩根帶繩套的細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點(diǎn)，則下列說法中正確的是___。

A．兩根細(xì)繩必須等長

B．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)

C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間的夾角必須取90°

D．本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法

（2）某同學(xué)用勁度系數(shù)為500 N/m的彈簧OC代替橡皮條做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)。在保持彈簧伸長1.00 cm不變的條件下：

①若彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數(shù)是________N（圖2中所示），則彈簧秤b的讀數(shù)可能為________N。

②若彈簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角，則彈簧秤b的讀數(shù)________（填“變大”“變小”或“不變”）。

【答案】（1）BD （2）3.00（3.00~3.02） 4.00（3.9~4.1） 變大

【解析】（1）此實(shí)驗(yàn)中兩根細(xì)繩沒必要必須等長，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)，以保證力的等效性，選項(xiàng)B正確；實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間的夾角大小適當(dāng)即可，沒必要必須取90°，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法，選項(xiàng)D正確。

（2）根據(jù)胡克定律可知，F(xiàn)=kx=500×0.01=5 N；根據(jù)彈簧秤的讀數(shù)方法可知，a的讀數(shù)為3.00 N；兩彈簧秤夾角為90°，則可知，b的讀數(shù)為：；

（3）若彈簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角；如圖所示；則可知兩彈簧秤的示數(shù)均變大；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】輕細(xì)線的一端固定于O點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球，空間存在著水平向右的勻強(qiáng)電場，小球平衡時(shí)細(xì)線與豎直方向成30°角。（重力加速度g）

（1）求電場強(qiáng)度E

（2）若在平衡位置將細(xì)線剪斷，求小球運(yùn)動(dòng)位移L用的時(shí)間。

（3）將球拉至右側(cè)與O等高（線水平）位置靜止釋放，求當(dāng)球擺到最低點(diǎn)時(shí)細(xì)線的張力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體，它由狀態(tài)A經(jīng)過AB過程到達(dá)狀態(tài)B，再由狀態(tài)B經(jīng)過BC過程到達(dá)狀態(tài)C，設(shè)A、C狀態(tài)對(duì)應(yīng)的溫度分別為TA、TC，則TA____TC(選填“＞”、“＝”或“＜”)．在過程AB中放出的熱量為QAB，在過程BC中吸收的熱量為QBC，則QAB___QBC(選填“＞”、“＝”或“＜”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xoy直角坐標(biāo)平面內(nèi)-0．05m≤x<0的區(qū)域有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0．4T，0≤x≤0．08m的區(qū)域有沿-x方向的勻強(qiáng)電場．在x軸上坐標(biāo)為（-0．05m，0）的S點(diǎn)有一粒子源，它一次能沿紙面同時(shí)向磁場內(nèi)每個(gè)方向發(fā)射一個(gè)比荷q/m =5×107C/kg，速率v0=2×106m/s的帶正電粒子．若粒子源只發(fā)射一次，其中只有一個(gè)粒子Z恰能到達(dá)電場的右邊界，不計(jì)粒子的重力和粒子間的相互作用（結(jié)果可保留根號(hào)）．求：

（1）粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的半徑R；

（2）粒子Z從S發(fā)射時(shí)的速度方向與磁場左邊界的夾角θ；

（3）第一次經(jīng)過y軸的所有粒子中，位置最高的粒子P的坐標(biāo)；

（4）若粒子P到達(dá)y軸瞬間電場突然反向，求粒子P到達(dá)電場右邊界時(shí)的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量為標(biāo)量的是（ ）

A. 時(shí)間B. 位移

C. 速度D. 加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一電動(dòng)機(jī)通過一輕繩豎直向上拉一個(gè)物塊，物塊從靜止開始運(yùn)動(dòng)，繩子拉力的功率按如圖所示規(guī)律變化，已知物塊的質(zhì)量為m，重力加速度為g, 時(shí)間內(nèi)物塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)， 時(shí)刻后功率保持不變，t1時(shí)刻物塊達(dá)到最大速度，則下列說法正確的是

A. 物塊始終做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B. 時(shí)間內(nèi)物塊的加速度為

C. 時(shí)刻物塊的速度大小為

D. 時(shí)間內(nèi)物塊上升的高度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。

（1）實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖1所示，O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置，兩彈簧測力計(jì)共同作用時(shí)，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點(diǎn)；一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，拉力F3的方向過P3點(diǎn)。三個(gè)力的大小分別為：F1=3.30 N、F2=3.85 N和F3=4.25 N。請根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出F1和F2的合力。

（2）仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)，小明懷疑實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。他用彈簧測力計(jì)先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同，于是進(jìn)一步探究了拉伸過程對(duì)橡皮筋彈性的影響。實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O點(diǎn)，下端N掛一重物。用與白紙平行的水平力緩慢地移動(dòng)N，在白紙上記錄下N的軌跡。重復(fù)上述過程，再次記錄下N的軌跡。兩次實(shí)驗(yàn)記錄的軌跡如圖3所示，過O點(diǎn)作一條直線與軌跡交于a、b兩點(diǎn)，則實(shí)驗(yàn)中橡皮筋分別被拉伸到a和b時(shí)所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為__________。

（3）根據(jù)（2）中的實(shí)驗(yàn)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有哪些? ________（填寫選項(xiàng)前的字母）

A．橡皮筋的長度與受到的拉力成正比

B．兩次受到的拉力相同時(shí)，橡皮筋第2次的長度較長

C．兩次被拉伸到相同長度時(shí)，橡皮筋第2次受到的拉力較大

D．兩次受到的拉力相同時(shí)，拉力越大，橡皮筋兩次的長度之差越大

（4）根據(jù)小明的上述實(shí)驗(yàn)探究，請對(duì)驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)提出兩點(diǎn)注意事項(xiàng)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)研究中，可以用風(fēng)力儀直接測量風(fēng)力的大小，其原因如圖所示。儀器中有一根輕質(zhì)金屬絲，懸掛著一個(gè)金屬球m。無風(fēng)時(shí)，金屬絲豎直下垂；當(dāng)受到沿水平方向吹來的風(fēng)時(shí)，金屬絲偏離豎直方向一個(gè)角度。風(fēng)力越大，偏角越大，通過傳感器，就可以根據(jù)偏角的大小指示出風(fēng)力。那么，風(fēng)力大小F跟小球質(zhì)量m偏角θ之間有什么樣的關(guān)系呢?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】較大的懸浮顆粒不做布朗運(yùn)動(dòng)，是由于

A. 液體分子不與顆粒相撞

B. 各個(gè)方向的液體分子對(duì)顆粒沖力的平均效果相互平衡

C. 顆粒分子本身的熱運(yùn)動(dòng)緩慢

D. 顆粒的質(zhì)量大，不易改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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