(1)一條紙帶與做勻加速直線運(yùn)動的小車相連,通過打點(diǎn)計(jì)時器打下一系列點(diǎn),從打下的點(diǎn)中選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖中A、BC、DE所示,紙帶上相鄰的兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個點(diǎn)未畫出,F(xiàn)測出AB=2.20cm,AC=6.40cm,AD=12.58cm,AE=20.80cm,已知打點(diǎn)計(jì)時器電源頻率為50Hz;卮鹣铝袉栴}:

①打D點(diǎn)時,小車的速度大小為_______m/s;
②小車運(yùn)動的加速度大小為_______m/s2。(①②均保留兩位有效數(shù)字)
(2)在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動中,某小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過滑輪并掛上砝碼盤,兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上,實(shí)驗(yàn)時通過控制裝置使兩小車同時開始運(yùn)動,然后同時停止。本探究實(shí)驗(yàn)是通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小。能進(jìn)行這樣的比較,是因?yàn)椋篲______________________
_____________________________________________。
(1)①0.72 ②2.0
(2)
(1)①,
②由計(jì)算,由紙帶可知,則
(2)根據(jù)勻變速運(yùn)動規(guī)律可知,,相同,則
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切,輕彈簧的一端固定在軌道的左端,OP是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的輕桿,且擺到某處就能停在該處;另有一小鋼球。現(xiàn)在利用這些器材測定彈簧被壓縮時的彈性勢能。

圖1
(1)還需要的器材是               、                     。
(2)以上測量實(shí)際上是把對彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對        能的測量,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對                         的直接測量。
(3)為了研究彈簧的彈性勢能與勁度系數(shù)和形變量的關(guān)系,除以上器材外,還準(zhǔn)備了兩個輕彈簧,所有彈簧的勁度系數(shù)均不相同。試設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)
(1)(4分)如圖所示,甲圖中螺旋測微器的讀數(shù)為        mm,乙圖中游標(biāo)卡尺(游標(biāo)尺規(guī)格為20分度)的讀數(shù)為        cm.

(2)(4分)用電磁打點(diǎn)計(jì)時器記錄一小車做勻變速直線運(yùn)動的紙帶,如圖所示。圖中1、2、3、4、5是每隔0.1s所取的計(jì)數(shù)點(diǎn),由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小車運(yùn)動的加速度大小為      m/s2,小車通過計(jì)數(shù)點(diǎn)2的瞬時速率為          m/s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(6分)在“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)某同學(xué)的操作步驟為:
a.取一根細(xì)線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺上
b.用米尺量得細(xì)線長度l
c.在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球
d.用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t,得到周期Tt/n
e.用公式計(jì)算重力加速度
按上述方法得出的重力加速度值與實(shí)際值相比     (選填“偏大”、“相同”或“偏小”)。
(2)已知單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為,式中T0為擺角趨近于0°時的周期,a為常數(shù)。為了用圖像法驗(yàn)證該關(guān)系式,需要測量的物理量有                ;若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到了如圖所示的圖線,則圖像中的橫軸表示          。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題



圖1-4-1是一位同學(xué)利用電磁打點(diǎn)計(jì)時器打出的一條紙帶,相鄰點(diǎn)的時間間隔為0.02s,紙帶旁邊是一支最小刻度為1mm的直尺,試計(jì)算拖著紙帶做直線運(yùn)動的物體在AC這段時間內(nèi)的平均速度和在B點(diǎn)的瞬時速度。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

在“互成角度的兩個共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,其中的三個步驟:
①在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時用兩個測力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩測力計(jì)的讀數(shù)F1F2.
②在紙上根據(jù)F1F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求合力F.
③只用一只測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩測力計(jì)拉時相同,記下此時測力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向.
以上三個步驟均有錯誤或疏漏,請指出:
①中是______________________________________________________________;
②中是______________________________________________________________;
③中是______________________________________________

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“研究彈簧的形變量與外力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置,測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示.
(1)由圖求出彈簧的勁度系數(shù),即k=______N/m.
(2)圖線不過原點(diǎn)的原因是:______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

利用自由落體“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,下列器材中必要的是(    )
A.重物B.紙帶C.天平D.電源

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在《互成角度的兩個共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點(diǎn),以下操作中正確的是(   )
A.同一次實(shí)驗(yàn)過程中,O點(diǎn)的位置允許變動
B.在實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤的刻度
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時,兩秤之間的夾角應(yīng)取900不變,以便于計(jì)算合力的大小

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同步練習(xí)冊答案